国内移动医疗APP现状调查

开展网络问卷调查,对移动医疗APP下载量、慢病管理类APP功能以及移动医疗APP知晓度进行调查分析,从患者端和医生端两方面分析移动医疗APP使用现状,对后期移动医疗APP普及与推广具有一定指导意义。     

糖尿病患者移动医疗服务的使用现状及其影响因素研究

  目的  调查患者糖尿病移动医疗服务知晓情况及使用现状,分析其影响因素,旨在为其开发和推广提供参考。  方法  于2019年7—9月整群选取某市3所综合性三级医院的410名内分泌科糖尿病患者,问卷调查患者的糖尿病移动医疗服务知晓及使用情况,采用logistic回归分析患者知晓情况及使用糖尿病移动医疗服务的影响因素。  结果  患者的糖尿病移动医疗服务知晓率及使用率分别为64.1%及49.6%,回归分析结果显示,18~44岁年龄组糖尿病移动医疗知晓率是60岁及以上年龄组2.914倍(P＜0.05);初中文化程度组、高中及以上文化程度组糖尿病移动医疗服务知晓率分别是小学及以下文化程度组的2.156倍、4.265倍(均P＜0.05);城镇患者的糖尿病移动医疗服务知晓率是农村患者的1.922倍(P＜0.05);初中文化程度组、高中及以上文化程度组糖尿病移动医疗服务使用率分别是小学及以下文化程度组的2.957倍、6.856倍(均P＜0.01)。  结论  患者糖尿病移动医疗服务的知晓率及使用率呈中等水平,设计者和管理者应根据其影响因素,采取有效措施,进一步提高患者的知晓率及使用率。      

可用性评估方法在移动医疗APP中的应用现状

综述国内外移动医疗APP评估研究现状,阐述不同可用性评估方法在移动医疗APP中的具体应用情况,包括问卷调查法、有声思维法、启发式评估法等,为我国移动医疗APP发展提供参考。     

国内问诊类移动医疗APP软件功能分析与评价

对目前国内常见的问诊类移动医疗APP软件进行了分类,并基于用户应用体验分析评价了不同类别的问诊类移动医疗APP的功能,对问诊类移动医疗APP的开发应用前景进行了展望。     

移动医疗APP发展现状、问题及趋势研究

通过对移动医疗APP发展背景、市场格局和主流APP产品的分析,提出经济整体趋缓带来投资谨慎、服务趋同可能带来价格战、数据管理与安全性风险增加以及网络问诊缺乏监管等问题,在此基础上讨论移动医疗APP发展趋势。     

移动医疗APP建设方向

近年来,随着无线网络及智能手机的普及,移动医疗APP逐步走入大众的生活。通过对现有移动医疗APP的研究,结合市场需求及新技术发展,探讨移动医疗APP的建设方向。     

慢性病管理类医疗应用软件的现状与前景

目的：了解国内的慢性病自我管理类医疗APP的现状,分析和评价各医疗APP的主要功能,推动慢性病移动信息化管理的发展。方法：选取10款常见的慢性病管理类医疗APP,并统计其主要功能,对其数据记录与病情评估、医疗咨询和生活疗法三大功能进行分析。结果：慢性病管理类医疗APP的功能基本形成,但主要功能缺乏实用性和便利性,同质化比较严重,有待进一步改善。结论：利用“互联网+医疗”的技术发展“APP+硬件+云端”的医疗管理模式,加大移动医疗APP的监管力度,完善慢性病移动信息化的管理机制,提高慢性病患者的自我管理效率。     

移动医疗应用软件的监管方法探究

随着智能手机的普及和手机应用软件(APP)的快速开发应用,移动医疗APP逐渐出现并快速发展,成为个人健康管理的重要手段之一,但同时医疗健康类软件不良事件也日益增多,对用户健康构成威胁,移动医疗APP的监管问题也开始引起各国重视。本研究以医疗器械的监管方法为参考,基于风险管理理论并结合我国移动医疗APP的特点和发展现状,有针对性地提出移动医疗APP的分阶段、分类监管设想,以保证用户安全和健康,促进行业的有序发展。     

我国儿科移动医疗应用程序功能分析及展望

目的：分析国内现有儿科移动医疗应用程序功能。方法：国内儿科移动医疗应用程序的功能进行比较分析。结果：大多数儿科移动医疗APP依托于各级儿科医疗 保健机构,以预约挂号功能为主,用于提高各机构诊疗效率和服务质量,然而症状监测、疾病随访等功能开展不足。结论：目前国内儿科移动医疗APP产品较多,但功能开发不足,可信度有待提高,应注重对APP内容的监管,促进互联网移动医疗健康发展。     

西部医学院校本科生移动端资源使用现状及教学APP意愿调查——以广西医科大学为例

目的了解医学生使用移动端资源现状及教学APP意愿。方法采用分层整群抽样方法对广西医科大学本科专业387名学生进行问卷调查,评价学生使用移动端资源的现状及教学APP意愿。结果学生智能手机和笔记本电脑拥有率分别为99.70%和92.30%。93.80%的学生每日均使用微信,学习类APP使用率仅为55.30%。移动端APP学习模式支持率为47.00%,教学APP意愿需求以"互动交流"功能和"课后习题"资源为主。结论西部地区医学院校应根据学生使用移动端资源现状和教学APP意愿,探索设计针对性强、互动性好的教学APP。     

国内知名移动医疗App服务质量评价

选取10款在业界具有较大影响力的移动医疗App,根据其界面提供的信息对问诊服务质量和App整体质量进行数据评价,同时对人群下载App的倾向进行分析。     

医疗健康类App使用率的社会影响因素

针对医疗健康类App使用率普遍不高的问题,采用实证方法,证实社会影响因素对医疗健康类App使用率的正向积极作用,深入分析社会关系网络、社会支持、主观规范等社会影响因素的作用机制和连动效应,以期理性设计医疗健康类App的社会化发展策略,为m-Health的可持续发展和用户培养提供决策依据。     

加强医学生医疗法制教育 构建和谐医学教育事业

随着医学模式的转变、医学伦理道德标准的提高以及患者维权意识的增强,高等医学院校教学管理面临着比一般高校更为复杂的法律困境,其影响面之广、影响程度之深、法律风险之大,已经造成了医学教育发展的困难,甚至可能损害到相关主体的权益。因此,必须通过加强对医学生的医疗法制教育来促进医学教育事业的和谐发展。     

高校医学生创新意识调查研究

文章通过对高校医学生的调查,总结了医学生创新意识现状:创新动机强但创新实践缺乏;有一定的好奇心和求知欲但对新事物的接受不足;有一定的思维独立性但发现问题的能力尚有欠缺。根据调查结果,并结合高校医学教育实践,提出鼓励医学生参与科研;改进教学方法;积极推进第二课堂活动。     

大数据背景下医学生移动社交网络个人信息泄露及保护策略研究

分析大数据背景下移动社交网络特征,对移动社交网络中医学生个人信息泄露现状、原因以及个人信息保护策略进行研究,包括建立健全相关法律体系、提高医学生信息安全意识等方面,为医学生网络信息安全教育提供参考。     

医学生艾滋病知识态度的调查分析

目的 了解低年级医学生的艾滋病(AIDS)知识和态度,为有针对性的开展艾滋病健康教育提供参考.方法 采用目的抽样方法,以班级为单位抽取一、二年级学生共计1 149名,采取匿名自填问卷的方式进行调查.结果 1 149名学生AIDS传播途径、非传播途径的平均知晓率为94.56％和77.20％,AIDS防治知识平均知晓率为46.70％;83.90％的学生愿意参与AIDS宣传教育,但70.00％以上的学生回避与HIV感染者或AIDS病人直接接触;学生获取AIDS知识主要来自电视、报刊杂志(71.98％).结论 低年级医学生对AIDS经典传播途径认知水平高,但对防治知识和非传播途径的认知水平有待提高,对待AIDS的态度有待改善.     

医学创新人才培养刍议

培养医学创新人才是迎接知识经济挑战、适应现代医学模式转变的必然选择,也是当前医学教育教学改革的重点和热点。然而,我国医学人才培养大多仍沿用传统的医学教学模式,医学生的创新意识和创新能力存在明显不足。因此,应更新教育观念,深化课程与教学改革,加强创新型教师队伍建设,大力培养具有较强创新精神和实践能力的医学创新人才。     

新疆医科大学医学硕士研究生结核病相关知识调查

目的调查新疆医科大学一年级硕士研究生结核病相关知识的掌握情况,评价医学教育中本科阶段有关结核病的教学效果。方法以班级为单位进行现场调查,运用自制结核病相关知识调查问卷,以匿名自填的形式进行调查。结果 550名调查对象中,回收问卷529份,应答率为96.18%。10道问题总知晓率为60.66%,其中只有9人10道问题全部答对,占1.70%。半数以上学生能够掌握结核病基础、临床方面的知识,但对预防肺结核最主要措施的知晓率仅为24.20%,对现代肺结核病防治策略的知晓率为41.21%。结论新疆医科大学医学硕士研究生对结核病预防相关知识知晓率较低,医学教育中本科阶段有关结核病的教学效果不甚理想。     

西方文化课程与医学专业研究生跨文化意识的培养

为提高医学专业研究生英语学习过程中的跨文化意识,作者针对选修《西方文化渊源》的学生进行了对比研究,发现本课程对于其跨文化意识的培养具有较大的促进作用,适合进一步推广为医学专业研究生英语学习过程中跨文化意识培养的模范课程。