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相似文献
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1.
王晖  王蓉 《卫生职业教育》2007,25(17):43-44
创新是一个民族进步的灵魂,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,培养富有创新意识和能力的身心健康的人才是新教育的目标,也是课程改革的目标。体育新课程以提高学生身心素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,坚持健康第一和面向全体学生的理念,尊重学生身心发展特点和体育教学规律,促进学生主动发展,充分发挥体育教学在学生身心发展方面的重要作用。体育课程改革后,改变了传统体育教学观念,克服了体育教学目标单一化的弊病,强调素质教育在体育课程中的体现,充分体现以学生为主体,发展学生个性、培养创新能力,促进学生身心健康和社会适应能力的发展。  相似文献   

2.
《生理学》教学中如何实施素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革是教育发展的根本动力,中心是全面推进素质教育,培养更多的高素质人才。素质教育是21世纪教育教学改革的旗帜和行动指南。素质教育是时代发展对学生教育的客观要求,素质教育的实施是我国教育领域中的一场深刻改革,因此在课堂教学中遵循素质教育的要求,探索素质教育的规律,不断优化教学过程,提高教学效果是各校都必须认真对待的问题。  相似文献   

3.
佘朝虎 《攀枝花医药》1997,19(1):10-11,7
在教育过程中,由于学生是教育的对象.是教育舶客体.又是学习的主体.因而,教师在组织教育活动时,必须了解和研究学生.认识学生的心理.生理以及思想品德形成和发展规律的特征,并自学地遵循学生的身心发展规律,尊重和信任学生.从而调动学生的主动性和积极性,搞好教学工作.这对于思想政治课教学尤为重要.  相似文献   

4.
新的高等教育改革正以全新的理念撞击着传统的教育模式。现代教学论把发展学生的智力,培养学生的能力摆到了突出的地位,提出了“传授知识与发展智能统一的规律”“教师的主导作用与学生的主体作用统一的规律”。教师如何教学生如何学,教学效果怎样,是我们认真思考的问题。学生进入临床实习  相似文献   

5.
加强口腔内科模拟实验教学提高教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对口腔医学实验教学方法的改革,不仅可取得良好的教学效果,提高学生的综合素质,也使学院对实验教学和教学规律有了比较深刻的认识。尽管这种改革是局部的和有限的,但它显示出改革对提高口腔医学生的教育和教学质量具有极为重要的意义。  相似文献   

6.
构建预防医学教学的生态道德教育功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
改革开放以来,我国学校德育改革取得了长足的进展。目前,生态伦理已成为人类德育生活中的重要部分.生态伦理道德教育也已成为学校德育的一个重要组成部分。近1年多来.笔者对预防医学教学中生态伦理道德教育内容、模式和方法进行了一些研究和初步探讨,进而认为,对于医学教育来说.在预防医学课程教学中实施对学生的生态伦理教育符合教育理论规律,效果是显著的。  相似文献   

7.
深化教学改革,提高教育质量,是高等教育改革的核心。我们的目标是:树立现代教育思想和新的教育观念,逐步建立起适应时代发展需要的人才观、质量观和教学观,并建立符合学生成长规律的、具有竞争活力的教学制度。本文试从高等教育质量的概念出发,对高校教学改革和教育质量的保障等问题略作探讨。  相似文献   

8.
房顺华 《沈阳医学》2004,24(2):92-94
教育手段现代化是科学技术发展的必然结果,它对教育和教学改革起着重大作用。要使外语教学手段现代化,全面提高教学质量,形成外语教学的良性循环,必须更新观念,改革教学内容和方法,充分利用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,增加课堂容量,让学生参与到教学过程中来达到互动,从而使多媒体辅助教学在英语教学中得到更广泛的应用。  相似文献   

9.
高等教育究竟应该怎样适应社会主义建设的需要,其中有很重要两点:其一是,高等教育要主动为社会主义现代化建设服务,主动进入我国经济、社会发展的大循环;教学工作要主动适应社会主义市场经济体制的需要,努力改革人才培养模式,调整学生的知识、能力和素质结构。其二是人才培养与商品生产是完全不同的两回事,二者各有其规律。因此,不能把市场经济规律简单地搬用到教学工作中来。当前高等教育改革在社会主义市场经济体制下,价值取向出现种种误区。1.明显的教育滞后性就教育的本质属性而言,教育具有超前性。因为从根本上来说,教育…  相似文献   

10.
医学检验专业的教学改革与实践   总被引:12,自引:0,他引:12  
目的 对医学检验专业现有教学内容和课程体系进行系列改革与实践,以适应新世纪对医学人才素质能力和知识结构的要求。方法 根据现代教育规律和人才成长规律,围绕着医学检验专业课程体系、教育思想、素质教育、教学大纲及教学程序、理论与实践教学体系、双语教学、教材建设等方面进行改革与实践。结果 经过多年的实践和努力,医学检验专业教学质量有了明显提高,全面提高了学生的素质和能力,多次荣获省及校级教学成果一等奖。结论 我院医学检验专业教学改革与实践的成果对促进我国医学检验专业建设与发展、培养社会需要的人才等方面具有重要的、积极的推动作用,同时具有良好的辐射、示范作用及广阔的应用前景。  相似文献   

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