护生在生产实习中临床综合能力培养的研究

护生的临床实习对其以后的工作有十分重要的作用,如何培养临床综合能力已成为护生及教师关注的焦点.本文通过人际沟通能力的培养,批判性思维能力的培养,法律法规意识的培养,健康教育能力的培养四个方面阐述,并对其培养的方法、效果、重要性做了简要的概括,并对如何提高护生的临床综合能力提出建议.     

护生在生产实习中临床综合能力培养的研究

护生的临床实习对其以后的工作有十分重要的作用,如何培养临床综合能力已成为护生及教师关注的焦点。本文通过人际沟通能力的培养,批判性思维能力的培养,法律法规意识的培养,健康教育能力的培养四个方面阐述,并对其培养的方法、效果、重要性做了简要的概括,并对如何提高护生的临床综合能力提出建议。     

护生在生产实习中临床综合能力培养的研究

护生的临床实习对其以后的工作有十分重要的作用，如何培养临床综合能力已成为护生及教师关注的焦点。本文通过人际沟通能力的培养．批判性思维能力的培养，法律法规意识的培蒜，健康教育能力的培养四个方面阐述，并对其培养的方法、效果、重要性做了简要的概括．并对如何提高护生的临床综合能力提出建议。     

浅谈影响实习护生综合能力培养的几点因素

<正>临床实习是学校教育的深化和延续,与前期教学相比更具有综合性、实践性[1],是培养护生理论联系实际及综合能力的关键阶段。护生在临床实习中获得的知识、技能和职业价值观,对今后的专业技能成长具有重要影响[2]。随着护理学科的发展及护理教育体制的改革,进入临床实习的护生日趋增多,而临床实习质量的高低直接影响实习护生综合能力的培养。     

护理带教

目的探讨在临床实践中，通过对护生的素质教育及综合能力的培养，为提高临床护理工作培育出更多、更优秀的护理人才。方法带教人员从自身做起，注意言谈举止．仪表态度、职业道德、责任心及同情心。结果通过临床带教，使护生们得到了锻炼，具备了临床护士最基本的素质与要求。结论临床护生带教工作的重要性。     

从SARS看护生临床应急能力的培养

良好的临床应急能力是护生综合素质的重要体现，是应对SARS等突发性公共卫生事件的前提之一护生的临床应急能力应从培养扎实的基础理论、熟练的操作技能、健康的心理素质、良好的医德医风等方面进行．     

浅谈护生临床实践的带教体会

临床实践是护理专业学生进行综合训练的教学阶段,通过实习,使学生于临床实践中正确运用护理基本理论,掌握护理基本技能,适应以病人为中心的医学护理模式的转变.为了培养新型实用性护理人才,提高护生的整体素质,我们采取了一系列的措施:培养护生健康教育的能力;增加模拟综合练习和操作考试;将护生职业素质培养贯穿于整个带教过程中,使护生的操作能力、应变能力、分析及解决问题的能力明显提高.     

在实习前开设护理岗位能力综合实训课程的探讨

目的探讨护理岗位能力综合实训课程在护生实习前的应用及效果。方法选取4个班级的护生进行比较研究。实验组在第4学期开设护理岗位能力综合实训课程,对照组不开设此课程。授课后对两组综合技能考核成绩进行比较,并用自制调查问卷对实验组护生及医院带教教师进行调查。结果实验组综合技能考核成绩显著高于对照组（P〈0．01）,98％的实验组护生认为能提高主动学习的能力,90％的实习医院带教教师认为护生能尽快适应临床。结论护理岗位能力综合实训是理论与实践紧密结合的教学环节,是护生在学习完多门课程后,对其进行的一个综合性技能操作训练。在护生实习前开设护理岗位能力综合实训课程可以为护生下临床实习奠定很好的基础,可以培养护生的临床综合能力。     

临床护生综合技能的培养技巧

满足社会对护理人才的需求,源于对临床护生综合技能的培养。①帮助护生树立稳定、健康的专业态度。②沟通能力的培养与护理程序的应用。③临床护生操作技能与应对能力的培养。④合理安排教学计划,因材施教。     

急诊手术室护生的能力培养

结合急诊手术室的特点,在临床带教工作中,注重护生的各方面能力培养,提高护生的综合能力,把护生培养成高素质的具有技术能力的护理人才.