抚触对婴儿生长发育影响的研究

目的:探讨抚触对婴儿生长发育的影响。方法:选择360例婴儿随机分成2组:抚触组与对照组。给抚触组婴儿从出生1d~4个月进行抚触,2~3次/d,15~20min/次。坚持抚触至少4个月,对照组常规护理不进行抚触,观察两组婴儿3、4、6个月智能发育头围、体重、身高等各项生长指标,并做组间比较。结果:抚触组婴儿的睡眠状况、免疫功能、运动功能均优于对照组;两组婴儿体重、身长、头围差异有显著性(P<0.05)。结论:抚触对婴儿的生长发育及智能发育均有良好的促进作用。     

抚触结合穴位按摩对促进婴儿生长发育的效果观察

目的 探讨穴位按摩结合抚触在婴儿生长发育中的实施效果.方法 将360例足月分娩正常新生儿随机分为实验组和对照组各180例,实验组采用国际标准抚触结合中医穴位按摩;对照组单纯采用国际标准抚触,观察期为42d对两组新生儿进行体格发育指标(体重、身长、胸围)和智能指标(运动能区、智力能区、社会适应能区)进行测试.结果 进行穴位按摩结合抚触的婴儿体格发育和智能发育指标明显大于对照组.结论 穴位按摩结合抚触能促进婴儿生长发育.     

抚触对婴儿神经及体格发育延续效应的研究

目的：探讨抚触对婴儿神经及体格发育的影响。方法：选择2007年5月。2008年5月我院出生的正常婴儿300例。随机分成2组：抚触组与对照组。抚触组婴儿从出生1天～3个月进行抚触。抚触停止后观察比较2组婴儿在3、4、6个月内各项生长指标。结果：抚触组婴儿的睡眠状态、免疫功能、运动功能优于对照组;2组婴儿体重、身长、头围有显著性差异（P〈0．05）。结论：抚触组能促进婴儿的生长发育,停止抚触仍有良好的延续效应,为人生打下良好的基础。     

游泳与抚触对婴儿生长发育影响的效果观察

目的：探讨游泳与抚触对婴儿生长发育影响的效果。方法：对40名新生儿进行游泳及抚触并设对照组，记录2组儿童1、3、6个月时的身长、体重、头围均值及发育指标。每3个月进行1次发育指标评定和婴幼儿智能发育量表测试。结果：2组婴儿3、6个月时体重、身长发育均值比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；各能区发育以大运动、精细运动、个人交往能区发育商差异有统计学意义（P〈0．01）；智力发育指数和运动发育指数比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：游泳与抚触对婴和生长发育有促进作用。     

婴儿水育结合抚触对正常婴儿智能发育的影响

目的 观察水育结合抚触对婴儿智能发育和体格发育的影响.方法 观察207例自然分娩足月正常新生儿,随机分为水育加抚触组和对照组.从出生后24h开始对新生儿进行水育,水育前后给予抚触,1次/d,每次10m i n～15m i n,共60d.60d时应用0岁～3岁小儿精神发育检查表专人进行测评,得出智能五大能区及在此基础上智商的得分;对两组婴儿2月龄时体重进行了测定,并进行统计学处理.结果 水育加抚触组婴儿在智能五大能区(大运动、精细动作、适应能力语言、情绪和社会行为)方面得分均有提高,智商也有提高,与对照组相比,差异均有显著性(P<0.05,P<0.01),水育加抚触组婴儿体重高于对照组,差异有显著性(P<0.05).结论 水育加抚触提高正常婴儿的智商及婴儿各方面的发育,对婴儿体格发育亦有良性的促进作用.     

抚触对新生儿的生长发育影响及意义

目的 探讨抚触按摩对0～1岁婴儿生长发育的影响,为广泛、有效地推广科学的育儿模式提供参考依据.方法 将实验对象分为抚触组和对照组,抚触组从出生开始接受抚触按摩,两组婴儿分别在产后42天、3个月、6个月、1岁进行体重、身长、头围及行为发育等测量.结果 抚触组婴儿的体重、身长、头围及行为发育比出生时的增长值均高于对照组.结论 抚触在促进婴儿的生长发育中起着积极促进作用.     

抚触对正常新生儿行为神经及智力发育的影响

目的：探讨抚触对正常新生儿行为神经及智力发育的影响。方法：选择在我院产科出生的正常新生儿115例,按出生的单双日随机分为抚触组（55例）和对照组（60例）。在综合护理措施及育儿指导相同的情况下,抚触组的婴儿接受抚触按摩,每天2～3次,每次15～20min,持续3个月。对两组新生儿在出生后1个月进行新生儿行为神经测定评分（NBNA）;3个月进行智能发育指数（MDI）、心理运动发育指数（PDI）和头围测查及对比分析。结果：抚触组与对照组在出生后1个月NBNA基础评分分别为（39.92±0.65）分,（38.37±0.52）分,两者比较差异有统计学意义（P〈0.01）;3个月两组MDI、PDI和头围测查差异亦有统计学意义（P〈0.05）。结论：抚触可提高正常婴儿的智力及促进婴儿心理等各方面的发育。     

抚触对足月婴儿及早产儿体格发育及睡眠的影响

目的观察抚触对正常足月婴儿及早产儿体格发育和睡眠的影响。方法将560例自然分娩的足月正常婴儿及60例早产儿随机分成抚触组和对照组，足月儿每组为280例，早产儿组每组为30例。每组均按新生儿常规护理，实行纯母乳喂养。抚触组于出生后24小时进行全身抚触，15分钟／次，每日一次，持续42天。结果抚触组和对照组婴儿出生3天内体重、身长、头围及睡眠等指标相比较，差异无显著性意义；抚触组婴儿42天体重、身长、头围较对照组增长快；婴儿较对照组安静、睡眠时间长、哭闹时间短。结论抚触对足月儿和早产儿的生长发育和睡眠均具有促进作用。     

抚触对0～6个月婴儿生长发育的影响

目的探讨抚触对0-6个月婴儿生长发育的影响。方法将100例足月正常新生儿分为抚触组与对照组每组50例,对抚触组50例新生儿进行正规的抚触活动,观察两组新生儿在6个月时体重、身长、头周的增长,并对其行为发育进行测评。结果抚触组6个月时体重、身长、头围的增长均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0．05,P〈0．01）,同时,测评发育商,两组差异有统计学意义（P〈0．01）。结论婴儿抚触对0-6个月婴儿的体格发育及行为发育具有明显的促进作用,值得推广。     

抚触对新生儿生长发育的影响

目的:观察抚触对新生儿健康的影响。方法:将100例足月正常新生儿随机分为抚触组与对照组,从出生24 h后开始对抚触组新生儿进行抚触,2次/d、15 m in/次~20 m in/次,坚持抚触至少4个月,对照组常规护理,不进行抚触。1岁时对两组新生儿的体重、身长进行测定,并应用SM社会生活能力测定表对2组新生儿在1岁时的智能发育进行测定,同时统计两组新生儿由出生至1岁时门诊看病次数及住院次数(呼吸系统疾病及腹泻为主)。结果:抚触组新生儿体格正常发育例数及智能发育得分均显著优于对照组;患病率明显低于对照组,三项统计结果均为P<0.05。结论:抚触对新生儿体格的正常发育及智能发育均有良好的促进作用。     

重度新生儿缺氧缺血性脑病的治疗和早期干预依从性与远期预后的影响关系

目的:探讨重度新生儿缺氧缺血性脑病的治疗和早期干预依从性与远期预后的影响。方法:将2007年8月～2012年8月入住我院的120例重度新生儿缺氧缺血性脑病患者随机地分为对照组与观察组,对照组(n=64)为出生后24～72h参与就诊的患儿,观察组(n=56)为出生～24h参与就诊的患儿,根据就诊的时间,又可以将其分为如下3个亚组:Ⅰ组(出生～6h)14人,Ⅱ组(出生6～12h)26人,Ⅲ组(出生12～24h)16人。每组患儿均于入住医院之后给予相同的干预治疗,全部患儿均于3、6月龄来我院儿童保健科进行复查一次。采用中国标准化的贝来量表(CDCC)分别测定两组患儿早期干预后智力发育指数(MDI)、运动发育指数(PDI),且对比两组干预治疗后各能区智能发育商得分及脑瘫发生率。结果:(1)3月与6月时,仅Ⅰ组MDI值要明显大于对照组(P<0.01),Ⅱ组、Ⅲ组MDI值与对照组差异无统计学意义(P>0.05);Ⅰ组与Ⅱ组比较,3月与6月时MDI值的差异具有统计学意义(P<0.05),且Ⅰ组与Ⅲ组比较,差异具有显著的统计学意义(P<0.01),但Ⅱ组与Ⅲ组比较,差异无统计学意义。(2)PDI得分结果同(1)。(3)两组干预治疗后各能区智能发育商得分差异具有显著的统计学意义(P<0.01)。(4)观察组脑瘫发病率为5.36%,远低于对照组(18.75%),二者差异具有显著的统计学意义(P<0.01)。结论:早期干预的效果在一定程度上受到治疗时间的影响,即越早治疗,对患儿的远期预后越有利。     

Early intervention promotes intellectual developmentof premature infants: a preliminary report

ＯｂｊｅｃｔｉｖｅＴｏｅｖａｌｕａｔｅｔｈｅｅｆｅｃｔｏｆｅａｒｌｙｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎｏｎｔｈｅｉｎｔｅｌｅｃｔｕａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｔｈｅｐｒｅｍａｔｕｒｅｉｎｆａｎｔｓＭｅｔｈｏｄｓＰｒｅｍａｔｕｒｅｉｎｆａｎｔｓａｔｇｅｓｔａ...     

高危早产儿生后1年内生长状况分析

目的 探讨高危早产儿出生至1岁期间的生长发育状况.方法 回顾性分析2009年4月-2010年4月在本院出生并在高危儿门诊随访到1岁的早产儿34例(早产小于胎龄儿9例)与足月儿34例,并用SPSS 16.0软件分别比较出生后12个月内体重、身高、头围的生长速度.结果 早产儿2月、4月龄体重、身高、头围均明显低于正常足月儿...     

产前应用倍他米松或地塞米松对早产儿神经发育的影响研究

目的探讨产前应用倍他米松或地塞米松治疗对早产儿神经发育的影响。方法选择我院2008年1月～2011年1月收治的28～34周的早产儿200例,按照母亲产前是否应用倍他米松或地塞米松治疗的情况分为两组,对照组100例未用倍他米松或地塞米松治疗;观察组给予倍他米松或地塞米松治疗1～2个疗程,两组早产儿出生后均给予对症支持治疗。并对早产儿出生3、6、12个月的智力发育指数(MDI)和运动发育指数(PDI)量表进行检测。结果观察组早产儿胎龄平均(34.73±2.01)周,对照组为(34.59±1.98)周,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组早产儿体质包括出生体重、身长、头围、胸围等指标与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组早产儿窒息、缺血缺氧性脑病(HIE)和颅内出血的发生率与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组第1天的Brazelton评分与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);第5天的Brazelton评分,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组早产儿中观察组3、6、12个月智力发育指数和运动发育指数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论产前孕妇应用倍他米松或地塞米松治疗可促进早产儿神经发育,改善脑功能。     

Early intervention promotes intellectual development of premature infants: a preliminary report. Early Intervention of Premature Infants Cooperative Research Group

OBJECTIVE To evaluate the effect of early intervention on the intellectual development of the premature infants.

METHODS Premature infants at gestational age of 28-36.9 weeks were randomly divided into two groups: intervention and conventional care groups. Normal newborn infants during the same period were included in the control group (routine care). Up to March 1996, 156 cases were over the age 1.5-2 years (corrected age), 52 in the intervention group, 51 in the conventional care group and 53 in the normal control group. Parents were taught to carry out the 0-2 year intervention program, which included motor, cognitive, speech development and social behavior. Every three months, height, weight and head circumference were measured. At the age of one and a half and two years, all infants in the three groups received infant development tests of Child Development Center of China (CDCC) scale. The examiner did not know which infant had received intervention.

RESULTS There was no significant difference in biological factors among the two premature groups and in cultural and social factors among the three groups. Intelligence tests at the age of one and a half and two years showed that the average mental development index (MDI) in the intervention group was 13.8 and 14.6 higher than those in the conventional care group and the differences were significant. The psychomotor development index (PDI) was 5.2 and 4.7 higher but the differences were not significant. The MDI and PDI in the intervention group and normal control were quite close, but at two years, the MDI and PDI in the intervention group were 5.7 and 7.3 higher than those in the normal control and the differences were significant (P < 0.05). Compared with the normal control, the MDI in conventional care group at one and a half and two years of age were 11.5 and 8.9 lower. The difference was very significant. There were four cases of mental retardation, whose mental development index (MDI) was less then 70 in the conventional care group, but none in the intervention group.

CONCLUSIONS Early intervention can promote intellectual development of the premature infants and may be beneficial to the prevention of mental retardation. Early and intensive intervention can produce better results. Bringing parent's initiative into full play through deepening their understanding of the importance of early intervention is the key to success.

     

早期干预对极低出生体重儿远期预后的影响

目的:探讨早期随访干预对极低出生体重儿(VLBWI)远期预后的影响。方法:选取VLBWI 72例,按住院号随机分为对照组和干预组。对照组患儿实施常规养育,干预组实施常规养育加随访干预,并定期对两组患儿进行新生儿神经行为测定(NBNA)和发育商数(DQ)、智能发育指数(MDI)、心理运动发育指数(PDI)的测定。结果:两组NABA评分差异无统计学意义(P>0.05)。12月龄时干预组大运动、精细运动、适应行为、语言和个人-社会性行为5大功能区评分较对照组明显升提高;10,12,24月龄时干预组MDI评分较对照组明显升高;6,10,12,24月龄时干预组PDI评分较对照组明显升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:早期随访干预可以明显提高VLBWI的DQ、MDI、PDI,提高VLBWI远期生活质量。     

延续性护理对极低出生早产儿的影响

目的 研究延续性护理对极低出生早产儿生长发育的影响.方法 选取云南省第三人民医院儿科新生儿室2015年10月至2016年10月收治的80例极低出生早产儿, 将其分为实验组与对照组各40例.对照组给予常规护理, 实验组给予延续性护理, 对比2组极低出生早产儿护理后的生长发育情况.结果 实验组体重、身长、头围均显著优于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;6个月内的再入院率实验组明显少于对照组, 患儿家长满意度明显高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) .结论 将延续性护理应用于极低出生早产儿中具有显著效果, 可以改善极低出生早产儿生长发育的情况;减少患儿再入院率, 提高患儿家长满意度.     

早期干预对高胆红素血症儿童智能发育的作用

目的 探讨早期干预对高胆红素血症儿童智力发育的作用。方法将88例高胆红素血症儿童随机分为早期干预组44例，对照组44例，早期干预组自新生儿期开始干预治疗至2岁，两组高胆红素血症儿童均于1岁、2岁时进行智能发育检测。结果早期干预组1岁、2岁时智力发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）均高于对照组，差别有统计学意义。结论早期干预可以促进高胆红素血症儿童的智力发育，有利于减少高胆红素血症对儿童智能发育的影响。     

早期干预对早产儿智力及运动发育的影响

目的:探讨早期干预对早产儿体格、智能及运动发育的影响。方法:对111例早产儿行早期干预后进行体格发育、神经系统检查、Vojta姿势反射测定、发育商测定。另选72例早产儿作为对照组。结果:6、12、18月龄时,干预组智力发育指数(MDI)较对照组分别高4.5分、6.3分和7.4分(P均<0.05);运动发育指数(PDI)分别高8.3分、9.3分和11.3分(P均<0.05)。随月龄增加,两组ZKS例数均逐渐下降;两组ZKS发生率比较,3月时无显著性差异(P>0.05),6月、12月有显著性差异(P均<0.05)。结论:早期干预可促进早产儿智力和运动发育,提高其近期生存质量。