重庆地区应届高中毕业生军检视力调查分析

【目的】了解分析重庆地区应届高中毕业生军检视力不合格情况及原因,探讨有效的预防措施,保护应届高中毕业生视力,提高通过军检视力检查几率。【方法】来源于2006-2011年重庆市报考军队院校的应届高中生31207名,视力不合格者5335名。视力不合格者入选1780名,同时从视力合格考生中随机抽取1780名作为对照组。采用调查问卷形式。共获有效问卷3530份。并对调查结果进行统计学分析处理。【结果】各年度视力不合格率差异无统计学意义(P>0.05),但视力不合格率有逐年上升趋势。持续近眼学习时间≥1h、户外运动少视力不合格组人数明显高于视力合格组,差异有统计学意义(P<0.05);饮食均衡、高考后注意休息,保证充足睡眠视力合格组人数高于视力不合格组,差异有统计学意义(P<0.05);持续近眼学习时间≥1h、户外运动少高三后人数明显高于高二前,差异有统计学意义(P<0.05)。【结论】应届高中毕业生的视力情况不容乐观,应当引起家庭、学校及社会有关部门高度重视。持续近眼学习、户外运动少与应届高中毕业生军检视力不合格有关;加强应届高中毕业生健康意识,养成良好的用眼习惯,科学合理安排近眼学习及户外运动时间,同时注意营养均衡;高考后注意休息,保证充足睡眠有助于提高通过军检视力检查的几率。     

浅谈对应届中专毕业生参加护士执业资格考试进行考前辅导的体会

为提高应届中专毕业生参加全国护士执业资格考试的应考能力及通过率,采用"重视护考工作,成立指导机构;明确教学主导,加强师资培训;改革教学过程,提高教学效果;加强考前培训,增强学生信心"的辅导方法,抓住中专应届毕业生学习态度及变化特点开展辅导工作,以提高中专应届毕业生的护士执业资格考试通过率。     

对初、高中应届毕业生无望心理的调查分析

自杀心理学研究表明：防范自杀的关键是寻找高危人群。中学生正值青春期．思想情绪波动大．适应能力较弱，生活中稍有挫折易产生悲观厌世，潜伏着心理危机，实届高危人群。为配合家庭、学校和社会进行正面教育．科学地指导广大青步年健康成长，探索青步年心理危机程序、产生原因及其防范措施，我们对初三、高三应届生进行了无望心理调查分析。     

应届高中毕业生高考前睡眠状况调查

目的了解应届毕业生在参加全国高考前夕睡眠状况,为学生健康成长提供基础资料。方法采用自评量表（SRSS）作为评定工具，对98名参加高考的应届高中毕业生进行调查。结果高考前夕，在睡眠不足、睡眠质量、睡眠时间、睡眠不稳、服药后情况、失眠后反应等因子分与常模比较。P均〈0．05-0．01；差异有显著性。结论内外心理压力是导致学生出现睡眠障碍的主要原因。     

疫情背景下应届医学院校毕业生心理状况调查分析

采用自编新冠肺炎疫情期间医学院校应届毕业生心理健康调查问卷,对3所医学院校3520名应届毕业生进行了心理问卷调查。SPSS软件χ²检验结果表明,性别、专业背景和家庭氛围对疫情期间应届毕业生的心理状态影响显著(P<0.05),因此,应家校合力,根据毕业生的不同特点选择合适的心理调适方法。     

中专毕业生继续学历教育调查研究

调查显示影响中专毕业生继续学历教育及上学形式的主要的因素是：家庭经济状况及学生个人专业。对已中专毕业要求继续学历教育的学生给予政策、经济扶植．符合效益原则；在中专卫校中扩大五年一贯制大专层次教育，扩大“3 2”大专层次招生规模很有必要。     

钦州市1997～2000年应届高中毕业生高考体检结果分析

高考体检资料是学生完成中学阶段学习任务之后健康状况的反映 ,通过历年高考体检资料分析 ,可进一步掌握高中毕业生的常见病、生长发育、生理缺陷及影响他们升学、择业的身体因素等方面的变化趋势 ,明确今后学校卫生工作的重点。现将我市1997～ 2 0 0 0年应届高中毕业生高考体检资料分析如下。1　对象与方法1 1　对象 :1997～ 2 0 0 0年参加高考的应届毕业生。1 2　方法 :按照《普通高等学校招生体检工作方法》的要求 ,由市一医院专科医生负责体检。1 3　分类 :按照《普通高等学校招生体检执行标准及细则》的规定对考生分类统计。2　结　果2…     

新疆少数民族应届护理毕业生就业态度的调查

目的：了解新疆少数民族护理专业学生（护生）的就业态度和对未来职业生涯的规划,帮助护生树立正确的择业观和就业态度,并为做好少数民族护生就业指导工作提供理论参考。方法自行设计护理学院少数民族应届毕业生就业态度调查问卷,对新疆医科大学护理学院的152名少数民族护理专业大专、本科学生进行调查。结果少数民族护生中,68．75％的护生愿意毕业后从事护理工作;67．19％的护生选择三甲级医院,而不愿意到基层工作;60．15％的护生认为护士的主要压力是时刻担心出现错误,但有79．69％的护生在工作中真正出差错时,可完善自己,迎难而上。结论护生应转变就业观念,做好职业生涯规划,树立正确的择业观和就业心态。建议为护生就业进行专业指导,提供就业咨询渠道。     

中专招生并轨后毕业生就业情况的调查分析

中专招生并轨后，随着“统包统分”就业制度的改革，中专学校毕业生的就业遇到前所未有的困难，其招生的生源质量也呈逐年下滑趋势。中专教育面临的前景令人堪忧。中专校只有及早研究形势变化对中专教育产生的影响，找出相应的对策，才能变被动为主动，促进事业的发展。为此，本文对淮南卫校部分应届毕业生进行了问卷调查，了解了学生在就业等方面存在的问题，并提出了解决办法。     

医学专业硕士研究生英语学习状况调查分析

问卷调查了解全国统招和同等学力医学硕士研究生英语水平和学习需求,结果表明两类研究生英语差别较大,教学应根据他们个人情况和专业特点分别进行。对统招生应开展多模式教学,满足学生多方面发展需要;对同等学力生应以教师授课为主,适当辅以其他教学。     

2010年江阴市洗浴场所拖鞋卫生状况调查

目的 了解江阴市洗浴场所拖鞋的卫生状况,为制订有效的监督管理措施提供科学依据.方法 2010年对江阴市111家洗浴场所的拖鞋进行抽样检测.结果 合计检测拖鞋样品555件,合格424件,合格率为76.40%.其中,检测星级酒店浴室拖鞋样品75件,合格69件,合格率为92.00%;检测休闲浴室拖鞋样品375件,合格279件,合格率为74.40%;检测普通浴室拖鞋样品105件,合格76件,合格率为72.38%.三者差异有统计学意义(P＜0.005).结论 江阴市休闲浴室和普通浴室的拖鞋微生物污染比较严重,需要卫生监督部门进一步加强卫生知识培训,加大卫生监督力度,以保证洗浴场所拖鞋消毒质量,保障人民的身体健康.     

我校2005级中职新生的调查与思考

为了探索中等学校职业教育发展的有效途径,在中职学生中开展了学校管理模式、教学模式、支持服务要求、就业要求等方面的调查;通过调查分析思考,理清了中等职业学校大力开展职业教育改革发展的思路。     

中等卫校学生毕业前心理状况分析

目的 调查分析中等卫校学生毕业前的心理状况，为心理干扰提供依据。方法 以SCL-90为研究工具，采用自评方式对482名即将毕业的中等卫校学生进行心理状况评价。结果 中等卫校学生毕业前有显著的心理问题，男生多于女生，农村学生多于城市学生。结论 中等卫校学生毕业前有较多的心理问题，应进行心理干预，以帮助他们渡过心理危机。     

济宁市大中学生对湿地保护认知的调查

目的通过对文、理科大学生，城乡中学生的湿地基本概念的掌握情况、湿地保护的态度、在湿地保护方面宣传教育情况、湿地功能方面的认知情况等调查；找出问题，以采取相应措施。方法采用分层整群随机抽样的方法，对济宁市两所城乡中学和两所大学480名学生进行问卷调查。结果城乡中学生，文、理科大学生湿地保护的基本概念熟悉程度、所获取湿地知识的渠道、以及湿地功能的了解程度等均存在显著性差异。结论调查对象在湿地保护意识与知识等方面存在多项不足，应当有针对性地开展宣传、教育活动。     

常德市高考生体检结果分析及健康促进策略

目的：了解常德市高考学生健康状况,制定有效的健康对策。方法：按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》对2004～2007年参加高考的17736名高中毕业生进行体检,并用常用统计软件进行资料统计分析。结果：4年平均合格率为22.09%,男女生左右眼视力下降率在72.96%～78.28%,乙肝病毒携带率达4.53%,色弱率达1.73%。结论：视力下降、乙肝病毒携带、色弱为主要限考因素,为减少这些情况可实行相应的健康对策。     

网络信息技术辅助下医学专业研究生英语教学实践

我国的研究生英语教学改革要求创新培养理念,改革教学模式,确保教学质量,提高学生的英语能力和专业素养。因而,采取什么样的手段才能达到上述目的则是广大英语教师关注的焦点。文章通过分析第四军医大学医学专业研究生听说课的教学案例,着重介绍了如何在网络信息技术的辅助下进行英语教学,以及由此带来的显著教学效果,以期引起更广泛深入的讨论和研究。     

中专护士生心理健康状况与学习成绩关系的研究

目的探讨中等专业学校护士生心理状况与学习成绩的关系。方法本研究以2002级护士专业500名学生为测试对象,施测SCL-90量表,选出有症状者76人,从中随机抽取38人作为实验组,剩下38人为对照组。1学期内对实验组学生进行心理安慰剂治疗、相关教育及个别心理辅导,最后对学生心理状况和学习成绩进行对比分析。结果实验组与对照组1学期后相比,在心理健康状况及学习成绩上有显著差异。结论心理健康状况与学习成绩密切相关。     

中专护生化学学习现状调查及分析

目的 调查中专护生化学学习现状。方法采用问卷调查，对262名中专护生入学后化学学习目的、兴趣、习惯、主动性、学习困难原因等进行了调查。结果 被调查学生大多学习目的明确，但缺乏学习动力；无良好的学习习惯；缺乏学习主动性；化学基础差，不适应中专学习。结论 要激发学生的学习动机；做好初中和中专化学教学的衔接；培养学生学习的主动性；加强学法指导。     

高职高专试卷分析

考试是反馈教学信息、评价教学质量、调控教学过程的重要手段。是培养和选拔人才的重要途径，是教学工作中不可缺少的重要环节。在高职高专教育中它的信息反馈、质量评价和教学调控等职能显得更为突出。由于高职高专教育无升学压力等特点，使人们往往关心测验结果，而不管这些结果是否客观、科学。评分结束也就代表测验结束，从而忽视了考试成绩为教师和教学管理部门提供大量翔实而宝贵信息的职能。从某种意义上说。在教育过程中这些信息比考试成绩更为重要。因此，做好试卷分析有着深远的意义。