医学伦理学研究的若干原则与方法——中国医学伦理学与生命伦理学发展研究之五

在研读医学伦理学文献资料及优秀研究成果的基础上,提出了若干医学伦理学研究的原则和方法:既要聚焦伦理问题,又要有广阔的视野;既要重视具体问题,又要重视理论问题;既要坚持研究的独立性,又要关注时政的变化。     

妊娠期糖尿病合并牙周病孕妇牙周治疗的伦理学思考

从医学伦理学角度出发,分析妊娠期糖尿病合并牙周病患者牙周治疗常被忽视的原因主要有：孕妇对妊娠期的疾病治疗存在错误的观念;临床医师对妊娠期糖尿病孕妇合并牙周病的认识不足。针对这类患者牙周治疗的医德要求包括：临床医师要对妊娠期糖尿病合并牙周病有正确的认识;正确处理与协调医患关系和科室间协作;最后正确选择牙周治疗方法的伦理道德观。     

糖尿病合并牙周病患者牙周治疗的伦理学思考

牙周病是糖尿病的第六大并发症,糖尿病患者的牙周情况却常被忽视。从医学伦理学角度出发,分析了糖尿病合并牙周病患者牙周治疗常被忽视的原因有:患者错误的医疗观念和临床医师对糖尿病患者合并牙周病的认识不足。对这类患者牙周治疗的医德要求有:首先临床医师要对糖尿病合并牙周病有正确的认识;其次正确处理与协调医患关系和科室间关系;最后正确选择牙周治疗方法的伦理道德观。     

医学伦理学何以可能

医学伦理学是否能成为一门独立的学科,在理论上仍然是个备受置疑、有待澄明的问题。医学伦理本身要自足完善,必须确立起自己的本体论、学术范式和原则。高尚精神是医学伦理学的“本体论承诺”,同情心是医学伦理学的学术范式,医学技术合理性、人道主义、社会性和历史性是医学伦理学的基本原则。基于此,医学伦理学才能达到逻辑上的自洽,确立起自身真实的根基。     

口腔美容修复治疗的伦理学研究

随着医疗技术的发展和社会的进步,要求口腔美容修复治疗的患者愈来愈多,口腔美容医学逐渐发展成熟.本文从伦理学的角度,阐述了美容修复治疗中应遵循的伦理原则和医师应具备的素质修养.     

脐血干细胞移植临床应用研究护理中的医学伦理学思考与对策

脐血干细胞移植临床应用可能会面对来自患者方面的问题,以及现阶段医护人员在临床应用研究中可能存在的伦理问题。因此,在研究中应遵循:不伤害供者和有益于患者原则;临床应用中的医学目的性原则;脐血采集及临床应用中应遵循知情同意的原则;伦理审查原则及科学性原则等伦理原则。还需将医学伦理学观念融入护理服务中:提高护士对干细胞治疗中的伦理意识;尊重患者的人格和尊严,体现其生命价值;在治疗中需持认真谨慎的态度,避免盲从。     

医学伦理学专业的培养方向探讨

1 医学伦理学专业的知识结构。医学伦理学专业的知识结构至少应包括伦理学知识和医学专业知识,而且,两方面的知识必须有机的而不是各占一半的机械式的结合。现代医学伦理学要解决“医学中的伦理问题”和“伦理学中的医学问题”。“医学中的伦理问题”要求医学伦理学家具备一般伦理学知识,“伦理学中的医学问题”要求医学伦理学家必须具备医学专业知识。     

妇科手术治疗中的伦理要求

新的医学技术伴随着医学模式的转变,这就要求每位妇科医师对所从事专业的有关治疗方面的特殊的医学伦理要求有所了解,妇科手术诊疗工作有着不同于一般科室的医学伦理要求.通过对妇科手术前、中、后三个时间段的不同伦理要求进行了分析,作者认为,只要妇科的医护人员能以医务人员的职业道德规范严格要求自己;在不断学习提高专业技术的同时,倡导在医务人员中对医学伦理学的学习,在对人高度尊重的基础上认真履行医护职责,一定能使每位妇科患者的手术治疗全过程符合医学伦理要求.     

超促排卵技术应用中的伦理问题

通过对超促排卵这一技术实施过程中的机理、时间、风险、费用、疗效评价等问题进行伦理学分析,提出了如何运用伦理学原则解决这些问题的措施：尊重患者的知情权;加强技术研究,寻求最优化的治疗方案;制订更细致的具有可操作性的生殖伦理细则;在医学实践中增强伦理意识。     

性病恐惧症诊治中的伦理问题

作为一种新的疾病，性病恐惧症在临床诊治过程中常常会出现一些医学伦理问题。本文论述了性病恐惧在临床诊治过程中的一些特点，目前存在的一些医学伦理学问题以及解决这些问题的伦理原则。     

略论医理与管理

论述了医德和官德、医理和管理的相关性,认为无论是为医还是为政,旨在造福苍生、济世救人,故以医德可映衬官德,以医理可通达管理。     

A philosophy of a clinically based medical ethics.

Pellegrino and Siegler have argued that medical ethics must be taught 'at the bedside', or clinically. This paper is an attempt to establish the need for clinical teaching of medical ethics both to medical students and to medical ethicists who are not physicians. Through a critique of six positions regarding the aims of medical ethics, four principles are established which are the basis of a philosophy of education for medical ethics. The need for a clinically-based educational programme in medical ethics is thereby established, not on practical grounds, but on solid philosophical ones. The paper concludes with practical examples of a clinically-based medical ethics programme following from the four principles.     

医学伦理决策中的道德原则冲突及其排序

现代医学伦理学大多采用以原则为基础的伦理分析模式,这种分析模式具有清晰、明确、简单的特点,在一定程度上容纳了道德多元化且避免了道德相对主义。但是,在具体的医学伦理决策中,不同道德原则之间可能发生冲突,从而带来道德上难以解决的问题。通过安排并论证医学伦理四原则在道德优先性上的顺序,从而为由原则冲突所导致的道德难题提供一个较为明确的解决思路。     

医德情感形成的过程分析

医德情感的形成要经过感性、知性、理性、升华等四个阶段。在这些阶段,医德情感主要表现为对医德原则规范的顺从、选择与认同、内化及升华。伴随医德认知的发展进程,产生了丰富的医德情感,从而实现了医者医学伦理素质内在结构中起关键作用的结构要素——医德情感素养的螺旋式提升。     

精神激励：医德教育的新视角

医德教育是一个充分发挥医学精神资源,挖掘中西方传统医德思想的精华,传授医德基本原则、医德规范,发挥医德楷模的榜样示范作用,培养高尚的医德情感,从而提高医德修养的过程,这实际上就是精神激励在医德教育过程中的具体体现。针对当前医德教育中存在的问题,探讨医德教育中精神激励的特征及其具体运用,从而提高医德教育的实效性。     

医学院校学生医德素质培养再思考

医德是在社会道德和医学科学发展制约下，调整医务人员与病人、医务人员之间以及与社会之间关系的行为准则。医德是整个社会道德体系的一个重要组成部分，在医疗活动中具有特别重要的作用。通过对医学院校学生的医德教育情况进行分析研究，对社会医德现状进行了再思考，提出一些可行的医学院校学生医德素质培养的新思路。     

创伤外科见习中的伦理教育

创伤外科见习中开展伦理教育有助于医学生综合素质和能力的培养。创伤外科见习中常见伦理问题包括手术伦理问题、病人与事故责任方利益冲突问题、保护病人隐私权问题、病人决定权问题和药物临床试验中的伦理问题等。在伦理教育中应系统、全面贯彻有利原则和自主原则。     

军事医学学员医德培养途径探析

医德是一种特殊的职业道德,是医务工作者必须恪守的行为准则,更是军事医学学员必备的重要素质。针对军事医学学员医德的培养,提出“加强医德教育,提高医德认知;重视环境熏陶,培养医德情操;自觉行医实践。锤炼医德品质;注重自我修养,强化医德良知”四种途径,不断增强医德培养的针对性、科学性和时效性。     

浅议医院学科建设中医学伦理学决策

根据医学伦理学基本内涵,探讨了医学伦理学在医院学科建设中的意义及现代学科建设中存在的医学伦理学问题,提出了学科建设中医学伦理学决策思考,认为在学科建设中应注意把握医学伦理学原则、规范,并应加强伦理道德培育。     

现代医学创新性研究的自由与伦理制约

生命科学的发展突飞猛进,对伦理形成巨大的冲击,伦理学也给医学的创新性研究自由造成了一定程度的限制。从医学研究的本质与其服务性特征,人文和医学伦理是社会文明的准则,伦理评定标准的社会性以及伦理与医学创新性研究的关系,探讨伦理在医学研究中的作用,祈盼现代医学伦理准则能引导我国医学创新性研究的更好发展。