转变传统产科服务模式

随着社会的进步和科学的发展，为了适应人类不断提高的健康需求，医学已从治疗医学、预防医学发展到保健医学，而医学模式也从生物医学模式发展为生物-心理-社会的生态医学模式。我们产科工作人员也应适应新时代的发展，转变传统产科服务模式，从单纯的医疗处理到生理、心理、社会适应的全面支持，促进以产妇为中心的自然分娩。     

生物—心理—环境—人文医学模式探讨

分析生物—心理—社会医学模式的优越性和局限性,提出生物—心理—环境—人文医学模式,旨在更加重视环境因素的作用。指出人与环境和谐发展、充分体现人文精神是医学模式发展的核心思想,并阐述了生物—心理—环境—人文医学模式产生的理论依据、现实背景及意义。     

PBL教学法在儿科护理学教学中应用的探讨

21世纪医学的发展趋势将从生物—医学模式向生物—心理—社会—医学模式转变,医学将朝着整体化、综合化和多元化的方向发展,医学的社会作用越来越显著,将出现医学社会化的趋势。为适应医学的发展及医学模式的转变,高等医学教育的模式也应做出相应改革。     

医学模式转变与现代医学的发展

从生物医学模式转变为生物—心理—社会医学模式是现代医学发展的必然趋势。医学必须和社会科学相结合,发展交叉学科,开展社会医学的研究。用新医学模式指导医学实践。医务工作者必须摆脱旧医学模式的束缚,积极适应医学模式的转变,从生物,心理、社会多因素方面综合考察人体和疾病的发生、发展。实行社会予防,作出社会诊断,开出社会处方,进行社会治疗。只有从根本上实现医学模式的转变,才能更好地推动医学科学的发展。     

药理学教学应符合生物—心理—社会模式的特点

针对目前传统生物医学模式指导下药理学教学存在的忽视人的整体性,忽视心理、社会因素对药物作用的影响等问题,提出将生物—心理—社会思维模式用于药理学教学的几点见解。提出注重阐述心理作用在药物作用中的价值;医学人文精神渗透到药理学教学全过程的重要性;药理学教学中要体现社会因素与药物作用关系。药理学教学模式的改变会对药理学教学适应现代医学的发展有促进作用。     

适应形势发展 积极转变观念

一是医学模式的转变。 过去的生物医学模式只从生物学的角度研究分析人体的运动和疾病的本质,并用药品或手术治疗,而对心理、社会、自然、环境等因素并不重视, 21世纪医学模式将向生物—心理—社会医学模式转变。由于重视了人的生理、心理和社会因素,因而促进了预防医学、临床医学、心理卫生学以及医学伦理学的发展,随着社会竞争的激烈,人们生活步伐的加快,社会、心理因素对市民的健康影响将会更大。 二是由单学科向多学科转变。 现代医学的发展已出现了新的趋势,即分子生物学将成为带头学科,生物技术和生物医学工程将成为医学的主…     

医学模式的转变与医学人才的培养

在２１世纪来临之际,随着社会的进步和科学的发展,医学模式已从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式转变,生物—心理—社会医学模式的核心是ＷＨＯ提出的积极的健康观,即健康不仅是没有疾病和虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。人们对健康和疾病的重新...     

医学模式的转变与预防医学发展改革

医学，是人类在改造自然和社会的漫长进程中建立和发展起来的，随着科学技术的发展和社会进步而不断发展变化。作为医学科学和医药卫生工作总特征及理论框架的医学模式，也在不停地发生转变。医学模式的转变表现在人们对影响身体健康因素的认识中。在近代发现生物因素与健康有密切关系为主要特征的医学模式是生物医学模式，在此基础上进而认识到社会的、心理的等诸多因素也和人体健康密切相关，从而引起了医学模式的转变。为了适应这种转变的需要，作为医学科学重要组成部分的预防医学也必然要有新的发展改革，才能跟得上医学发展的步伐。1…     

顺应新医学模式的组织胚胎学教学与考试改革

医学模式是人类对健康和疾病总体特征及其本质的高度哲学概括,它反映人们用什么观点和方法研究、处理健康与疾病问题,决定着人们对人的生命、生理、病理、预防、治疗等问题的基本观点。在医学发展的不同阶段,人们对健康和疾病的认识是不一样的,因而医学模式也在随着医学的发展而转变。不同时期的医学模式对人的理解不同,在培养医学人才的过程中,对其主要的要求也不同。为培养适应新医学模式的医学人才,本研究对组织胚胎学教学与考试进行了尝试性改革,取得了良好效果。1医学模式的转变及其对医学人才素质的要求随着社会科学技术的飞速发展、社会竞争日益激烈,医学模式由单纯的生物医学模式转变为现代的生物-心理-社会医学模式。新的医学模式揭示了人体不仅受理化和生物因素的影响,也受心理社会因素的制约,因而,两种医学模式对医学人才培养有不同的要求。长期以来,医学教育受生物医学模式的支配而以疾病为中心,把人的生理与心理、自然属性与社会属性割裂开来。医学生致力于追求生物医学的科学知识、理论和技能,忽视了生物医学的伦理、社会和审美价值,从而培养出来的医学生难以体现全面发展的教育目标。在生物-心理-社会医学模式下,人们正是从生物、心理、社会三方面正确地认识健康和...     

生物医学模式及生物医学模式转变的必然性

生物医学的发展,以实验医学和病理学为基础,逐渐形成生物医学模式。它具有坚实的生物科学基础、巨大的技术资源,在阐明疾病机理和设计新的治疗方面,获得了惊人的成就,过去、现在、将来都是推动医学发展的巨大动力。但是生物医学模式不能说明与解决心理、社会因素对疾病的影响,由于社会进步、科技发展、疾病谱改变,生物医学模式己不能完全适应现代医学的发展,因此生物—心理—社会医学模式的形成已是客观必然的趋势。