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1.
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促进人们自觉采纳有益于健康的行为,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量。[第一段]  相似文献   

2.
高彩霞  拓建国  李瑛 《新疆医学》2005,35(2):F003-F004
健康教育(health education)是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。  相似文献   

3.
王真 《中国乡村医生》2010,(21):244-244
社区健康教育的概念 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,消除和减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。  相似文献   

4.
肖淑珍 《实用医技杂志》2007,14(11):1495-1496
健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、消除危险因素、预防疾病、促进健康的一门科学。健康教育是连接健康知识和健康行为的桥梁,是借助多学科的理论和方法,通过有计划、有组织、有目标、有系统、有评价的社会教育活动,帮助人们树立正确的健康意识,认识危害健康的因素,养成良好的行为和生活方式,降低或消除影响健康的危险因素,从而提高人们的健康素质和科学文化水平。  相似文献   

5.
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。近年来我院对20例生物心脏瓣膜置换术病人,进行了围术期健康教育,取得良好效果,报告如下。  相似文献   

6.
健康教育是研究传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的一门科学。  相似文献   

7.
1概念 关于健康教育,1988年第十三届健康教育大会将其定义为:“健康教育是研究传播保健知识和技术、影响个体和群体行为、预防疾病、消除危险因素、促进健康的一门科学。”健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自愿地改掉不健康的行为,消除或减少影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量Ⅲ。  相似文献   

8.
<正> 健康教育是通过有组织、有计划、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。健康教育的核心是积极教育人们树立健康意识,养成良好的行为和生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。护理人员是健康教育的主要承担者和生力军,而目前临床相当多的护理人员缺乏健康教育的意识和能力,因  相似文献   

9.
汤岩 《新疆医学》2013,43(10):72-74
健康教育是一门研究传播保健知识的技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。健康教育的形式有多种多样,健康教育讲座是开展健康教育和健康促进的重要形式之一,在开展健康教育活动中有着特殊的作用和重要的地位。  相似文献   

10.
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康危险因素,达到预防疾病,促进健康,提高生活质量,提高病人满意度的目的^[1]。  相似文献   

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