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利用多媒体网络发展教育已成为新的教学模式的大趋势。多媒体教学是在电化教学的基础上发展起来的,它提倡学生的自主学习,而这一学习离不开教师的前期准备———电子教案的制作,多媒体电子教案的制作及应用对学生的自主学习乃至终身学习会起到不可估量的作用。 相似文献
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多媒体电子教案突出了外科护理特点,激发了学生学习兴趣,扩大了教学信息量,提高了课堂授课效率,提高了授课教案质量,使教师传授知识的信息量最大化和信息质量最优化,为临床护理学教学内容的改革提供了质量保证。 相似文献
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本文从生理学理论和实验教学两个方面 ,论述了生理学教学方法的改革与实践。打破旧的教学模式 ,变学生被动学习为自主学习。在巩固基础知识教学的基础之上 ,培养学生自学创新的能力。充分利用多媒体技术辅助教学 ,提高学生的学习兴趣 ,形成自主学习的动力 ,从而促进生理学教学改革 相似文献
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21世纪医学发展的方向是全科医学,制作了应用于全科医学专业的人体机能学多媒体电子教案,突出了全科医学教育理念,改进了全科医学的教学手段,扩大了教学信息量,激发了学生学习兴趣。 相似文献
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浅析多媒体辅助教学在生理学教学中的应用效果 总被引:6,自引:2,他引:4
目的探讨多媒体辅助教学在生理学教学中的应用效果。方法在护理大专2004级05、06班生理学教学中,分别应用多媒体辅助教学法和传统教学法,课后调查学生对2种教学法的满意度,用书面测试形式比较2班学生的学习成绩。结果应用多媒体辅助教学在激发学生学习兴趣、增强理解记忆力、培养创造性思雏能力、拓宽知识面等方面显著优于传统教学法(P〈0.01),学生书面测试成绩也更好。结论在生理学教学中应用多媒体辅助教学效果好,颇受学生欢迎。 相似文献
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医学文献检索课多媒体教案的设计与制作 总被引:2,自引:1,他引:1
毛垣生 《中华医学图书情报杂志》2003,12(1):38-39
本文就如何使用ScreenCam屏幕记录器设计与制作医学文献检索课多媒体教案加以介绍。[1]1 多媒体教学在文检课教学中的作用传统的教学模式已经不能适应当前文检课“以教师为主导 ,以学生为主体”的教学需要 ,传统教学内容静态无声 ,超链接使学生眼花缭乱 ,检索时不知道从何下手 ,难以充分发挥学生的学习主动性。医学信息检索多媒体教案形象直观 ,易理解 ,放在网上学生可以想什么时候学 ,就什么时候学 ,真正达到“即用即学”的目的。文检课非常需要使用“医学信息检索”多媒体教案开展教学。文检课的基础理论知识应始终贯穿在整个教… 相似文献
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医学课程教案编写软件的开发 总被引:1,自引:1,他引:0
编写教案是教师在教学工作中很麻烦的事。文章介绍了用Visual Foxpro开发教案编写软件的详细过程,教案格式可按标题、教案头、教法要求、教学过程及课后体会结构排列,教案项目共有41项。同时指出该软件具有教案编写高效、快速、便于推广等特点。 相似文献
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外科学规范化教案的建设和应用 总被引:2,自引:1,他引:1
教案是进行教学具体实施方案的简称。写好教案是保证教学质量的措施之一。建立外科学规范化教案有利于青年教师的培养,缩短培训周期;有利于承传先辈优秀的教学经验,建立以教研室为主的教学习惯和风格;有利于积累教学资源;有利于对教师教学质量的评估。建立规范化教案要经过主讲教师编写、专科主任修改、教学督导组专家审核、教学秘书进行计算机管理等4个步骤。使用规范化教案,主讲教师要调研自己的教学对象,明确教学目标,使用恰当的教学手段和方法;要尊重教案中涉及的知识产权;课后要总结和收集反馈信息,进一步完善规范化教案。 相似文献
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对生理学多媒体教学的认识 总被引:11,自引:0,他引:11
本文阐述了在生理学多媒体教学过程中的认识体会,认为多媒体教学作为一种现代化的教学手段,对原有教学模式的转变有深刻的影响,并且可以促进学生综合能力的提高。但是也应正视多媒体教学可能带来的负面影响。 相似文献
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目的探讨多媒体技术在高职护理专业生理学心电图教学中的应用效果。方法将武汉铁路职业技术学院2012级护理专业两个班分别定为实验组和对照组,在生理学心电图教学中,实验组采用多媒体教学,对照组按传统的方法实施教学。教学中对作业进行评分,教学结束后进行考试并比较两组学生的成绩;教师和小组学生的代表组成评委,对学生的自主学习能力、团结协作能力、实践能力、创新能力进行评价;同时对实验组学生进行问卷调查以了解他们对多媒体教学的评价。结果实验组学生的课堂书面作业成绩和期末考试成绩都高于对照组,差异具有统计学意义;实验组学生的自主学习能力、团结协作能力、实践能力、创新能力评分均高于对照组学生,差异有统计学意义;实验组绝大多数学生赞同多媒体教学,认为有利于学习知识、提升能力和提高素养。结论多媒体教学有助于提高生理学心电图教学的效果,值得推广。 相似文献
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皮肤及性传播疾病多媒体教学系统的开发和应用 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了以全国统编中专教材<皮肤性病学>及大纲为依据,综合卫生部规划教材专科第四版、本科第六版内容,采集相关教学媒体,用Founder Author Tool 5.1集成包括电子教案、多媒体课件、疾病图像资料和教材文本、测试评价五部分组成的多媒体课件,并与计算机硬件共同组成教学系统,开展多媒体课堂教学,完善和丰富教学手段,探索适合中等医学<皮肤性病(护理)学>教学模式的经验和做法. 相似文献
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生理学教学网页的制作与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
实现网络化教学已成为目前生理学教学改革的必行之路,本教研室通过编制网页化生理学教材、建立多媒体生理学教学课件系统、制作网上生理学类国家题库、构建网上答疑与讨论系统和设立生理学学习园地等,进行了生理学教学网页制作的尝试,经过应用收到了良好的效果。 相似文献
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外科学教学实践中,应用计算机多媒体技术进行教学,其优越性是大家公认的.但过于依赖多媒体,忽视教学方法的合理使用,甚至备课不认真,使教学效果不好,让部分老师对多媒体教学产生怀疑.要正确认识和对待多媒体技术,使它更好地为教学服务. 相似文献
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提高生物化学教学质量的几点思考 总被引:3,自引:2,他引:1
生物化学是医学中非常重要的一门基础课。在教学过程中将启发式、讨论式等多种教学方法相结合,多媒体与传统教学模式有机结合以及加强生物化学实验课的教学,将有助于激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而使生物化学的教学质量得到提高。 相似文献
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出于教学改革的目的,在药理学教学中探索试用案例版教材,教师备课不仅温习旧讲稿,且添加新案例,补充新鲜成分,更新教案,优化备课模式,推进教师对本学科理论的拓展和深化,锻炼教师教学组织能力。在课堂教学中,引入案例教学法(case—basedteaching,CBT),采用讲授和讨论两种案例使用方法,优化课堂教学模式,活跃课堂教学气氛,学生感触近年和未来职业的鲜活场景,避免所学知识条块分割,使其呈现系统化,提高学生学习主动参与度,提升教学效果。该探索是对传统教材编写和教学法的积极改进。 相似文献