中国药科大学图书馆支撑“双一流”建设的实践

通过调研国内高校图书馆支撑“双一流”建设服务现状,总结出高校图书馆支撑“双一流”建设包括传统咨询服务、信息素养教育、学科分析服务、数据支撑服务及专利信息服务等服务模式,介绍了中国药科大学图书馆在学校“双一流”建设服务实践中创新服务经验,如学科分析服务、数据支撑服务及专利信息服务等。     

高校图书馆知识产权信息服务现状及发展对策

在“双一流”建设背景下，通过调研我国公办本科院校图书馆开展知识产权信息服务的情况，筛选出60所已成立知识产权信息服务中心的高校图书馆，利用网络调查法调查分析高校图书馆开展知识产权信息服务现状及存在的问题，并针对当前问题提出相应的解决对策：高校图书馆应重视知识产权信息服务，构建具有本馆特色的知识产权信息服务体系，加强知识产权信息服务人才培养，提升高校图书馆知识产权信息服务能力，助力高校“双一流”建设。     

高校图书馆重大公共卫生事件应急响应服务策略

对42所“双一流”建设高校图书馆在新冠肺炎疫情期间的应急响应速度和响应内容进行了调研，结合教育部高校图工委网站的各省市高校图书馆新冠肺炎疫情防控调研报告及中国医科大学图书馆的实际工作，总结了高校图书馆应对重大公共卫生事件的应急服务经验，提出了疫情期间图书馆“云”信息服务和情报决策支撑服务策略，为高校图书馆对突发公共卫生事件的快速响应提供参考借鉴。     

高校图书馆党史学习教育专题服务建设

从资源平台建设、文化活动开展、文化空间创建3个维度对42家“双一流”建设高校图书馆党史学习教育专题服务取得的阶段性成果进行调研，对其服务结构、服务类型、服务特征等展开分析，总结其成功经验及存在的问题，提出了解决其问题的对策，为高校图书馆党史学习教育服务的深入持续推进提供借鉴。     

“双一流”建设高校图书馆线上服务调查与思考

通过网络与电话调研方式对我国42所“双一流”建设高校图书馆的线上服务情况进行调查，然后从基础保障、阅读文化推广、科研决策、数字化系统、学习支持五大服务方向对调查结果进行详细分析，最后从提升馆员线上服务能力与水平、推动线上服务进入图书馆主流服务领域、深化线上服务与智慧化图书馆建设融合发展、全面推动高校图书馆线上创新服务体系的构建等方面提出建议。     

“双一流”高校图书馆读者信息素养培养服务

采用网络调查法,对42所“双一流”高校图书馆读者信息素养培养服务进行多角度调研,包括入馆教育、讲座培训、教学课程、检索大赛、手机游戏、写作支持、嵌入式教学培训、知识产权(专利)教学培训服务共8个方面,分析其服务内容与形式特性,结果显示,“双一流”高校图书馆整体上比较重视读者信息素养培养服务,内容较为丰富,形式多样化,普遍应用新技术,但仍然存在一定的提升空间。“双一流”高校图书馆及普通高校图书馆应当通过将新技术引入培训课堂,注重趣味性,推荐嵌入式教学等方式做好读者信息素养培养服务,为促进本校学科建设发挥作用。     

高校图书馆信息素养教育微视频建设现状及发展对策

通过对42所“双一流”建设高校图书馆的网站、微信公众号进行逐一访问，了解高校图书馆信息素养教育微视频建设现状及存在的问题。通过对其微视频制作方式、存储模式、建设内容、栏目建设等方面进行分析，发现高校图书馆的微视频存在建设规模较小、平台建设不足、使用效果较差等问题，并提出了相应的解决对策，包括构建微视频服务模式、组建微视频建设团队、建设微视频服务平台、优化微视频存储模式、建立微视频评价体系等。     

“双一流”背景下高校图书馆药学学科知识库联盟构建

目的：研究“双一流”背景下高校图书馆学科知识库联盟构建。方法：调查国内已有的机构知识库联盟模式，结合中国药科大学图书馆药学学科特色，分析药学学科知识库联盟可采用的集中模式、分布模式及综合模式的优缺点，构建药学学科知识库联盟。结果：构建药学学科知识库联盟有利于建设药学学科知识库，可为药学学科知识库建设提供技术、资金、人才保障，实现药学学科知识库的学科资源共建共享。结论：学科知识库联盟构建有助于高校图书馆在高校“双一流”建设过程中发挥作用。     

基于5W1H分析法的高校图书馆阅读推广分析

运用5W1H分析法对10所“双一流”建设高校图书馆阅读推广活动进行全面剖析，挖掘阅读推广的规律和趋势，为其他高校图书馆的阅读推广提供参考，推动阅读推广活动向更加有效的方向发展，构建全民阅读生态，建设“书香中国”。     

“双一流”高校图书馆在突发新冠肺炎期间的微信服务工作

采用网络调查法调查我国“双一流”高校图书馆在新冠肺炎期间的相关资源服务工作进行调查，分析高校图书馆应对新冠肺炎突发公共卫生事件提供资源服务的优势，并从应急机制、资源品质、馆员队伍及联盟体系4个方面提出了建议，为我国高校图书馆在突发公共事件下的应急服务工作提供参考。     

面向智库建设的医学高校图书馆学科服务

以首都医科大学图书馆的服务实践为基础,介绍了医学图书馆参与智库建设的优势与流程,探讨了医学高校图书馆通过面向智库建设的学科服务,基于学科计量评价与学科前沿追踪,为高校学科建设提供决策参考。     

“暗数据”可视化在“双一流”学科建设中的线索甄别研究

使用WOS-SCIE、InCites、ESI数据库、Python语言和SQL数据库，联用文献调研法、“暗数据”可视化分析法、线性回归分析法和SWOT分析法等，以ESI及其相关指标为主要研究对象，分别从不同维度对ESI全景分析、国际合作概览分析、学科发展潜力分析、潜力学科趋势预测、热点追踪和投稿选刊分析等6个实例进行剖析，尝试对ESI潜力学科进行态势分析与趋势预测研究。同时，寻找“暗数据”可视化分析与定量定性的指标，归纳其发展特点和核心竞争力，为研究“暗数据”视觉下的“双一流”学科建设提供参考和借鉴，为医学院校图书馆提供决策参考咨询服务和科研定位支撑服务探寻新思路。     

高校图书馆推进ESI学科建设的情报服务

“双一流”导向下，推进ESI学科建设已经成为高校图书馆的服务核心。介绍了中国医科大学图书馆利用ESI、Incites和Web of Science数据库面向ESI学科建设的情报服务的实践过程，发现学科竞争力分析、潜力学科预测、挖掘学科领域热点与前沿、提供学科建设对策等ESI学科情报服务有助于决策人员优化学科布局、科研人员把握学科热点，助推ESI学科建设。     

“双一流”背景下医学院校图书馆ESI学科服务营销策略

采用文献调研和网络调研法分析ESI学科的研究现状,以营销视角总结归纳了医学院校图书馆ESI学科服务策略,包括营销对象需求分析、创意营销产品升级、营销人员队伍建设、拓展营销渠道等策略,为助力高校“双一流”建设和实现图书馆的转型升级和创新发展。     

“双一流”建设高校图书馆本科教学支持服务调查与分析

运用网络和文献调研的方法，调查了42所“双一流”建设高校图书馆本科教学支持服务现状，分析了其教学资源建设、信息素养教育、服务制度以及服务保障，总结了存在的问题，提出了增设本科教学服务平台整合教学资源、设置组织机构完善服务制度、加强协作机制深化服务内容、利用现代技术创新服务方式等优化策略。