加强静脉输液流程管理提高输液质量安全

随着现代医学的迅猛发展，对病人实施安全护理已成为护理管理质量监控和质量管理的目标，也是护理管理品质的核心。静脉输液技术应用半个世纪以来，输液方法已发展成为多途径、快速度的趋势。因此，静脉输液质量安全管理是确保安全护理最有效的措施之一。如何加强静脉输液流程管理，减少静脉输液安全隐患，使静脉输液治疗更趋于正规化、专业化，已引起护理管理者的高度关注。本文针对静脉输液安全隐患及静脉输液纠纷的原因，提出加强静脉输液流程管理，提高输液质量安全的措施建议。     

护理风险管理的做法与效果

随着《医疗事故处理条例》的颁布和实施，病人和家属的法律意识和自我保护意识不断增强，护理风险管理已成为护理管理的一项重要内容，医院等级评审工作又将质量与安全的管理摆在了十分突出的重要位置，为此，如何加强护理风险管理，确保护理安全无疑对护理管理者是很大的挑战。我院自2005年以来采取多种护理措施，加强护理风险管理，收到了较好的效果。     

安全文化在传染病房护理管理中的应用

为提高传染病房的护理安全，控制护理缺陷和差错事故的发生，将建设安全文化作为一种管理思路运用到护理管理工作中去，提出相应的预防措施，保证护理质量。如何科学地实施护理安全管理、控制护理缺陷和差错事故的发生成为护理管理中不容忽视的问题之一。笔者就如何构建护理安全文化提出一些思考和建议。     

探讨急诊危重患者抢救过程中实施护理安全管理的效果

目的探讨急诊危重患者抢救过程中实施护理安全管理的效果观察，如何将急诊抢救工作效率进行提高。方法完善各项护理安全管理规章制度，强化护理安全意识，提升护理服务意识与抢救技术，加强仪器、药品、物品的规范管理，将护理安全前后抢救成功率，护理安全以及患者满意度进行比较。结果护理安全管理实施后的抢救成功率、护理安全率及患者满意度明显高于实施前，有显著差异(P相似文献   

社区护理服务的安全隐患探讨

目的分析社区卫生服务站护理安全的诸多隐患因素及相关防范对策。方法对护理人员进行经常性的法律知识教育、安全教育和职业道德教育等，健全和完善各项护理安全质量监控管理，规范工作流程，加强规范化培训。结果抓好护理人员的安全教育，排除隐患，提高护理质量是医院工作质量水平提高的前提。结论护理不安全因素管理措施的有效落实，最大限度地消除了护理不安全性，保证全程、全员、全面质量管理方案的良好实施，使护理安全管理制度化、标准化、规范化，切实为患者提供安全、方便、放心、满意的优质服务。     

护理不安全因素探讨及对策

目的 分析护理不安全因素及对策。方法 对护理人员进行安全护理教育规章制度及职业道德教育，建立健全和完善各项规章制度及安全质量管理制度，加强业务培训。结果 护理人员对护理安全质量的意识得到了提高，增强了他们的法制观念，加强专业知识的学习和护理专业技术操作的训练，增强护士的责任心，营造舒适的护理环境，认真履行护士的职责。结论 对护理不安全因素措施的落实，消除不安全因素，保证安全管理方案的实施，使护理安全管理科学化、制度化、规范化、标准化，从而切实做到为患者提供安全、方便、放心、满意的优质护理服务。     

儿童保健中心前瞻性护理安全管理探讨

护理安全是指在实施护理的全过程,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。护理安全是护理管理的重点,是衡量护理质量的重要标志之一。随着护理学科的发展和法律制度的健全,如何加强护理安全管理是当今摆在护理管理者面前的一项紧迫而艰巨的任务。儿童保健面对的是儿童的健康和发展，我院儿童保健门诊开展生长发育监测、营养咨询、智力测定、     

护理安全的影响因素分析与防范对策

医疗安全是医疗质量的首要问题和最基本要求，已成为当前医院管理中重要的课题之一。2004年，我国再次启动的医院评审工作也提出了以质量安全为核心的管理理念，并将医疗安全管理列为重点评审项目。护理安全是医疗安全的重要组成部分。护理安全是指在实施护理的过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损伤、障碍、缺陷或死亡。护理安全管理是护理管理的重点，是衡量护理质量的重要指标之一。在临床工作中，如何规范服务行为．强化质量意识，做到“以病人为中心”，安全第一．最大限度地降低护理差错的发生，确保患者安全，实行防微杜渐、防患于未然的护理安全管理与防范对策．是医院护理管理者需探索的课题。     

手术室护理安全管理存在的安全隐患及对策探讨

手术室的护理安全管理不仅涉及到医疗的效果和质量，更涉及到整个医疗进程能否顺利开展。本文结合手术室护理存在的安全隐患等问题，对如何加强手术室的护理安全管理等相关问题进行探讨和分析。     

护理实验室建设与实验教学改革

就如何加强实验室建设与管理，深化实验教学改革，提高护理实验教学质量，培养高质量复合型护理人才问题，提出：加强实验室基础建设是保证实验教学顺利实施的基本条件，加强实验教学改革力度是提高护理教学质量的关键环节，加强实验技术人员队伍建设是确保实验教学质量的根本保证，加强实验室规范化管理是提高实验教学质量的重要保障。