生物化学实验课考试评分及实施

生物化学实验教学是培养学生实际操作能力和分析问题、解决问题能力的重要手段。在医学院校生物化学实验教学上，无论在教的方面还是学的方面都不同程度的存在着重理论轻实验的倾向。为了改变这种现状，对生物化学实验课教学采取了增加学时、调整内容、制定具体评分标准、实行单独考试计分等一系列措施，有效地调动了学生的积极性，使生物化学实验课的教学效果有了明显改善。     

生物化学与分子生物学实验教学改革初探

为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的教学质量,增强学生应用理论知识的能力和综合素质;针对目前实验教学存在的不足,在生物化学与分子生物学实验教学中,丰富教学内容（如更新内容、区分设置实验、增补设计性/综合性实验）、改革教学方式（增加教学手段、教学方法及示教环节）和完善教学评价（兼顾实验报告考核和操作考核）等方面进行了初步探索。通过调查问卷分析,发现学生对实验课学习热情更高,实验技术更熟练,实验教学效果明显提升。现将近年在这些方面实施改革的方法及效果进行小结,以期为医学院校生物化学与分子生物学实验教学提供有益借鉴。     

临床生物化学与检验实验课教学方法探讨

临床生物化学与检验实验教学是该课程教学的重要内容,实验技能掌握与否直接影响以后的专业技术水平和科研能力。该文从实验项目的选择安排、改变实验程序、增加实际操作机会、实验结果与理论的联系分析、实验报告的评析及实验考核等方面入手,培养学生规范的操作技术及分析、判断、创新能力,收到了满意的教学效果。     

生物化学实验教学改革的探索与实践

随着生物科学的飞速发展,生物化学的理论和方法也相应向前发展。要求生物化学重要组成部分的生物化学实验教学不断更新与提高。如何通过生物化学实验教学培养学生的观察能力,提高学生解决问题能力、动手能力、科学素养和创新意识是教师面临的最直接的教学问题。因此,生物化学实验教学质量的高低、实验效果的好坏将直接影响学生实践和创新能力的培养。这就要求我们进一步加强和改革实验教学,创新实验项目,以提高学生基本的实验素质和创新意识。为此,我们在自编实验讲义的基础上,优化组合实验项目,对生物化学实验教学方法、手段及考核等方面的改革作了一些探索。     

加强实验教学 提高学生实验技能

加强实验教学，强化学生实验技能是提高教学质量，培养合格医学人才的关键环节。本文试从高校医学生物化学实验教学的实际出发．探讨和研究改善实验教学的方法和手段，明确实验教学的思路，促进理论和实践的紧密结合。以往在生物化学实验教学中，虽然也采用了实验与理论相结合，以实验验证理论的教学方式。其教学基本模式为教师简述实验目的、原理及注意事项，指导学生进行部分操作，增强学生对抽象理论的感性认识。上述教学方式虽然有一定的效果，但是尚有不足的方面。归结起来有以下几点：1．在生化实验教学中，由于实验手段、步骤、目的…     

设计性实验在药学本科实验教学中的实践

通过对本科医学教育的深刻思考,设计了药学生物化学与分子生物学实验课程的教学改革,在综合性实验的基础上增加了设计性实验内容,讨论并分析了开展设计性实验的必要性、背景及意义,阐述了优化实验教学的设计方案,并通过问卷调查获得作为主体参与实验的同学的真实反馈。增加设计性实验教学,激发了学生学习的主动性和积极性,提高了教学质量,取得了较好的教学效果。     

深化生化实验教学 培养学生创新能力

实验教学是获得新知识的源泉，是实验知识与能力、理论与实践相结合的关键。为了让学生能更多了解生物化学与分子生物学方面的新理论、新技术，适应不断发展的科学技术，我们对本科生的生化实验教材及实验教学方法进行了大胆的改革，增加了综合性、探索性及设计性实验，目的是发挥学生的主观能动性，加强独立思考及解决问题的能力，以培养学生的创新能力。     

讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用

生物化学是医学教学中的一门理论与技术紧密结合的重要专业基础课，而实验教学在生物化学教学中占有重要地位。生物化学实验包括实验操作与实验报告书写2个重要步骤。实验报告书写指学生把实验目的、方法、操作、结果等资料加工整理，撰写成汇报性书面材料的过程。实验报告的写作是提高大学生写作能力、科研能力的一个重要手段。本文就讨论式实验报告在生物化学实验教学中的应用及其效果进行探讨。     

生物技术专业生物化学实验教学改革与实践

分析了生物技术专业生物化学实验教学现状,从优化实验教学内容,建立新的实验教学模式,合理安排实验时间,改进实验教学手段,完善实验考核体系等方面提出了具体的改革措施,这些办法对于提高生物技术专业生物化学实验课教学效果和高素质应用型人才的培养发挥了积极作用。     

综合性生物化学实验教学改革初探

生物化学实验是深入理解生化理论知识、培养学生实践动手能力的实践操作课程。生物化学实验教学改革对提高大学生的实验操作技能、培养创新能力和基本的科研素质至关重要。结合近几年的生物化学实验教学改革实践,对实验教学内容、教学方法和考核手段等方面的综合性生物化学实验教学改革进行了阐述和经验总结。