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相似文献
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1.
研究生分子生物学实验教学的几点体会   总被引:2,自引:1,他引:1  
分子生物学是一门重要的医学教育课程,其实验技术是教学中的一个重要环节,应用性很强.对于研究生分子生物学实验教学课程的设置、实验课中的理论教学、学生动手能力的培养、实验内容的创新以及学生实验课成绩评定的指标等方面的教学经验进行了总结.  相似文献   

2.
分子生物学实验教学是医学留学生基础医学教育中重要的一环,为了加大对分子生物学的教学力度,为留学生单独开设了分子生物学实验课并已进行完第一轮实验课程过程。文章通过首次实验课的实施,结合对实验设计、实验过程、实验准备以及实验过程中的问题等要点进行反思和总结,进一步提高留学生分子生物学实验教学水平。  相似文献   

3.
开设硕士研究生分子生物学实验技术课程的几点体会   总被引:4,自引:2,他引:4  
分子生物学实验技术课程是医学研究生教学中一门应用性很强的基础课,根据我校研究生教学课程的情况,就课程的设置、如何加强实验课中的理论教学、怎样培养学生动手能力和科研创新意识以及评定学生实验课成绩的指标等方面的教学经验进行了总结。  相似文献   

4.
分子生物学实验教学是整个教学体系中重要组成部分,是培养技术应用型人才和研究型人才的重要环节,结合学校实际,学生层次,多角度完善实验课整体设计,在实验项目、实验内容的选择上进行研究,规范实验操作,寻找有效的教学方法,让学生既体会到生命微观世界之奇妙,又认识到分子生物学实验在医学检验的重要性和实用性,使学生获得知识的同时,得到实验技能的全面训练,是我们在分子生物学实验课教学实践中不断努力探索的动力和方向。  相似文献   

5.
为进一步提高生物化学与分子生物学实验课的授课质量,促进学生学习兴趣的提高和综合能力的培养,对实验课教学的部分环节进行了调整和充实,充分发挥了教与学互动的优势,取得了良好的教学效果.  相似文献   

6.
硕士研究生分子生物学教学体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
搞好硕士研究生分子生物学教学是一项重要而艰巨的课题。认为,在硕士研究生分子生物学教学中,采取讲授教材与新进展专题讲座相结合,编写并使用提纲式分子生物学进展讲座教材来辅助教学,使用中英文“鸡尾酒”式授课方法,注重传授快速获取分子生物学新知识的技巧,保持分子生物学实验课的连续性,坚持闭卷问答式考试与撰写综述和实验设计相结合的成绩办法等策略,有利于搞好分子生物学教学和全面提高硕士研究生的分子生物学理论和实践水平。  相似文献   

7.
为进一步改进医学生物化学与分子生物学实验课教学方法,探索新的教学模式,深化教学改革,对实验课教学各环节进行了调整,力求在教与学双方面都有所进步,从而促进学生学习积极性的提高和综合能力的培养,取得了良好的教学效果。  相似文献   

8.
21世纪是生物学迅速发展的时代,分子生物学已成为生命科学的领头羊,其理论与基本技术迅速渗透到基础医学和临床医学的许多领域,并且得到越来越广泛的发展应用,呈现出巨大的生命力。分子生物学是一门实践性很强的学科,理论知识抽象,内容多,有一定的深度,学生较难理解,因此实验课的教学在整个分子生物学课程中显得尤为重要[1]。众所周知,研究生是我国科研力量的后备人才,培养其良好的综合素质、创新思维和实际科学研究的能力是研究生教学工作的重点。随着我校研究生招收人数的不断扩大,选修分子生物学实验课的学生呈逐年增加的趋势。回顾过去的研究生实验课教学的情况,存在着一些不足,主要表现在:①实验的仪器设备缺乏,学生不能人人动手。②实验内容陈旧老化,先进的分子生物学技术几乎不能引进到实验课中。③实验流程安排不紧凑,不合理。④实验课中以传统的灌输式教学为主,教师示教的内容太多。上述问题严重束缚了研究生的动手能力和综合分析问题的能力。为此,结合几年来的教学实践,我们拟从下面几个方面对研究生分子生物学实验进行改革尝试。1教学内容的改革和实验课程的实施结合我室的现有条件和研究生课题研究的需要,开设30个学时以重组DNA技术为主线,紧紧围绕分、切...  相似文献   

9.
随着分子生物学的发展 ,免疫学由细胞水平进入分子水平 ,研究生教学面临着新的挑战 ,因此 ,实验教学的改革迫在眉睫。免疫学教研室从免疫学实验课教学内容、方法等方面 ,探讨加强实验教学 ,提高教学质量的措施 ,将创新能力的培养贯穿于整个教学实践当中。1 教学内容的设置研究生的免疫学实验课是整个教学环节的重要组成部分 ,它可以提高学生的独创精神以及分析问题和解决问题的能力。因此 ,作者设计了这一系统实验 ,利用分子生物学技术获得所需的免疫分子 ,利用免疫学技术对其进行检测 ,使学生充分掌握分子生物学技术和分子免疫学技术的先…  相似文献   

10.
实验教学是医学基础教有的一个重要组成部分,通过在生物化学与分子生物学实验课的教学中所做的一些尝试和改革,提高了实验课的质量,增强了学员在实验过程中积极思考和动手操作的能力。  相似文献   

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