儿童食物中毒的急救护理

目的：探讨儿童食物中毒的急救护理方法。方法选取98例食物中毒儿童为研究对象,利用回顾分析法,将儿童分为试验组和对照组,采取不同的急救护理方法,并对比2组患儿的急救效果。结果试验组患儿的急救护理效果优于对照组患儿,2组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论食物中毒患儿需在第一时间进行急救和护理,保障患儿的生命安全,使用不同的急救护理方法获得的急救效果也是不同的。     

《肘后备急方》现代急救方法源流考

就中医古代急救方法与现代临床医学中的急救方法的源流关系进行了研究,选择《肘后备急方》为研究对象,着重对书中所记载吹鼻、导尿、外科感染和止血等方法进行考证和研究。通过追溯现代医学技术史的发源和发展历程,最终确定其在急救方法发展中的作用,看到我国古代中医急救方法曾为推动现代急救学作出的重大贡献。     

小儿高热惊厥的急救

目的:根据小儿高热惊厥的病症对各种急救方法进行探讨,以便人们了解各种急救的分类以及具体急救措施。方法:论文中总的提及4种方法:简单的家庭护理;医疗急救护理;医院抢救和后期护理及预防。根据孩童不同程度的病症可采取不同的急救护理方法。结果:家庭简单护理急救可以应对程度比较轻的病症;医疗急救护理是在家庭护理急救的基础上加强的一种急救方法,可以分为3个步骤;医院抢救主要针对病症比较严重的孩童进行用药治疗;另外后期护理及预防是确保小儿惊厥转危为安的重要保证。结论:小儿高热惊厥是儿科常见急症之一,其病因复杂,病情危重。在日常急救中要把握好各种急救方法,在进行急救时要控制好每一个步骤以避免各种危险情况的发生,另外,加强小孩的病后护理和预防也是十分重要的。     

应用模拟技术进行急救护理培训的研究进展

通过对目前护理人员掌握急救护理技术的现状和需求的调查,了解护理人员急救技术掌握状况及急救护理培训方法、途径及效果。探讨一种对护理人员急救技能培训的有效途径及新方法,通过将高端仿真模拟技术培训方法对护理人员进行急救培训,提高护士综合急救护理技能及临床应急能力。     

深圳市不同企业职工急救知识情况调查分析

目的分析不同企业职工急救知识掌握情况。方法采用问卷调查表对来自不同企业职工552人进行急救知识问卷调查,根据职工单位不同对照分析。结果发现职工急救知识点掌握存在一定差异。结论针对不同企业应采用不同的急救培训方法和培训内容,进行心肺复苏等急救知识的普及教育,提高职工参与急救的实战能力。     

多发性创伤的急救与护理体会

目的探讨多发性创伤的急救及护理方法。方法回顾分析86例不同原因所致的多发性创伤的急救及护理经验。结论通过一系列规范的急救及护理措施,医护人员独到的急救意识和观察力,熟练急救技术操作及齐心协力,争分夺秒,对提高多发性创伤患者抢救的成功率,减少并发症和病死率至关重要。     

对低年资护士进行仿真模拟急救培训探讨

目的 探讨运用仿真模拟急救培训的方法,提高低年资护士的急救能力和综合素质.方法 制定急救演习培训计划,对低年资护士开展仿真模拟急救演习培训,即采用拟定急救方案、场景模拟、现场实施急救,演习结束专家点评、评价打分.结果 经过仿真模拟急救培训,低年资护士的临床护理急救技能和综合能力较前显著提高.结论 仿真模拟急救培训能提高低年资护士的综合急救能力、整体协调能力和实践操作技能,同时亦提高了急危重症患者的救治率.     

企业生产一线员工工伤急救知识的现状调查与培训

目的了解企业生产员工对工伤急救知识掌握的现状,寻求有效提高生产员工工伤急救意识、急救能力的方法。方法采用自制问卷对900名生产员工进行工伤急救知识现场调查,并由5名医师对该人群分批进行急救知识培训,比较培训前后对急救知识的知晓率。结果培训后生产员工对急救知识的知晓率显著高于培训前。结论企业生产员工急救知识水平有待提高,以车间为单位开展群众性急救知识普及,可显著提高其急救知识和技能,有利于生产员工应对突发公共卫生事件及工伤急救互救。     

公共场所从业人员急救义务责任的探讨

目的 了解公共场所从业人员对急救义务和责任的态度,为政策制定提供依据.方法 采用分层整群抽样方法 ,抽取北京市44个公共场所的所有从业人员进行问卷调查.结果 遇到急救病人时拨打急救电话(86.9%)、参加急救培训尽量掌握一些急救知识(77.5%)分别排在急救义务的第一位和第二位;大多数人认为没有掌握急救知识技能不应采取现场急救行为;如果造成被救者不良后果,大多数人认为原则上施救人不应承担责任,除非被救者证明其存在故意或重大过失.结论 建议以法律的形式规定公共场所从业人员急救的义务和责任,同时也应对他们的院外急救行为给予一定保护.     

门诊护士对急救认知真实体验的质性研究

目的探讨门诊护士对急救知识的认知状况,为提高门诊急救护理质量提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,利用目的抽样法,对河南科技大学第一附属医院的10例门诊护士进行半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果提炼3大主题:急救认知水平有待提高(急救意识及急救知识技能亟待加强)、门诊护士对急救的身心感受(紧张与恐惧、忧虑与困惑)、影响认知水平的因素(年龄偏大、体质较差、工作太忙、缺乏急救照护体验、缺乏急救物资配置)。结论需要进一步培养门诊护士的急救意识,提高急救知识与技能,同时制定门诊急救流程和急救预案,加强门诊人员及急救资源配置,规范门诊的急救管理,提高门诊急救护理质量。