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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
加强临床实习管理培养合格医学人才籍莲叶商朝丽张若霞第二临床医学院(050000)关键词学生临床实习;加强管理;合格医学人才临床实习是医学教育过程中不可缺少的重要组成部分。医学生通过临床实习,不仅将学过的基础理论和专业基础知识运用于医疗实践,而且还要继...  相似文献   

2.
目的了解医学生对全科医学相关知识的认知和需求,为医学院校开展全科医学教育,培养高素质的全科医学人才提供参考。方法采用方便抽样的方法,运用自行设计的问卷,以齐齐哈尔医学院临床医学专业和精神卫生专业本科生(四年级、五年制)作为抽样调查对象,调查医学生对全科医学的认识和需求情况并进行统计学分析。结果共发放问卷222份,回收有效问卷222份,有效回收率100%,调查结果显示,222名学生中,只有50人(22.5%)在开设全科医学概论之前听说过全科医学;不同专业的学生对全科医学的需求不同,对学习全科医学的必要性、开设全科医学课程和全科医学实践课的必要性,临床医学专业学生的需求高于精神卫生专业的学生;对全科医学教育的必要性,精神卫生专业学生的需求高于临床医学专业的学生。通过全科医学的学习,学生对全科医学的学科性质、全科医学的定义、全科医生的角色、全科医疗与专科医疗的区别以及全科医疗在卫生服务体系中的作用有了进一步的了解(P<0.05)。结论大多数医学生毕业后愿意从事全科医学专业,认为有必要接受全科医学教育。为培养高素质的全科医学人才,医学院校应该开展多渠道的全科医学教育,这对于发展我国社区卫生服务将具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
<正>当今社会的高级医学人才不但要求具备丰富的专业基础知识,还要有较强的科研能力和创新意识。医学教育应加强对医学生科研思维、动手操作能力、综合运用知识分析、解决问题能力的培养[1]。病理学不仅是基础医学和临床医学之间的桥梁,而且在医学科学研究中也占有重要的地位。在学习医学的  相似文献   

4.
七年制临床医学专业教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会对高层次医学人才需求的增加,我校七年制临床医学专业招生规模从2000年起逐年扩大,目前该专业在校生已达1000多人。为更好地开展七年制医学教育,培养更多的高层次医学人才,我校在七年制临床医学专业管理体制、教学内容、教学方法等方面进行了一系列改革与实践,取得了较好的成效。  相似文献   

5.
刘彦  何坪  邓宇  李曼霞 《重庆医学》2015,(19):2721-2723
我国高等医学教育面向21世纪改革和发展的战略目标要求“改革高级医学专门人才培养模式,培养21世纪社会需要的高质量的高级医学专门人才”。人才培养模式决定着教学建设、教学改革和教学管理的思路,反映了学校对社会的服务方向[1‐2],是教育教学体系的中心环节,故而其制订是否科学准确,直接影响到医学人才的培养质量。作为医学类高职高专院校临床医学专业主要是培养面向基层,能够适应医药卫生事业发展需要的高素质技术技能型人才。为达成该目标,重庆医药高等专科学校对临床医学专业进行了院校结合和系统化教学改革两种不同的人才培养模式试点改革,为了科学评价专科层次临床医学专业人才培养模式改革的效果,本研究采取综合基础医学和临床医学试题150题,对本校2012级临床医学专业平行班、院校结合班、系统化教改班学生在第4学期末同步测评,了解学生对临床医学专业核心知识点的掌握情况。  相似文献   

6.
围绕我国的《本科医学教育标准-临床医学专业》,以为地市级及以下卫生医疗机构培养应用型人才为目标,加强教师队伍建设,坚持医学教育实施精英教育的理念,优化课程体系,凸现临床能力培养这一主线,注重学生创新和终身学习的能力培养,积极推进我校的医学教育改革。  相似文献   

7.
浅议七年制医学生临床实践能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,国内许多重点医科院校都进行了临床医学专业七年制本硕连读的招生与培养。七年制医学生实习教学目标是培养具有较强临床实践能力、科研能力、发展和创新能力的高层次医学人才。临床实习是目前七年制医学教育的重要组成部分,对于培养临床高层次医师,提高医疗质量极为重要,具有医学教育承前(医学院校基本教育)启后(临床医学继续教育)的重要作用,其中临床实践能力培养是重中之重。  相似文献   

8.
围绕本科医学教育标准 创新临床技能培养模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
《本科医学教育标准——临床医学专业(试行)》的颁布,为进一步提高医学教学质量,规范医学教育管理具有重要的现实意义。医学生的临床技能培养一直是高等医学教育的薄弱环节,如何紧紧围绕最新《标准》,创新临床技能的培养模式是一项急需研究的课题。通过分析我国临床技能培养目前的遭遇困境,并联系我校临床技能培养的实际,结合《标准》要求,对临床技能培养模式的创新进行了探讨。  相似文献   

9.
毕业论文 (设计 )是实现培养目标的重要手段 ,医学生的毕业设计多与学生专题科研结合起来 ,是培养医学生综合应用所学知识解决医学中实际问题这一能力的重要教学环节 ,它对于培养医学生的创新意识、创新思维、创新精神和创新能力等具有重要的意义。我校在长期的医学教育改革实践中 ,重视学生毕业设计 (专题科研 )工作 ,形成了较系统、规范的管理模式 ,取得了一定的成效 ,对提高医学生的综合素质起到了积极的作用。1 .毕业设计与学生专题科研相结合 ,注重培养学生的科研能力根据专业性质和学科特点 ,我校在专业教学计划中明确规定除临床医学 …  相似文献   

10.
妇产科实验课调整教学内容及优化教学方法的实践与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养医学生临床技能是临床医学教育的重要组成部分,医学生临床实践能力水平的高低是评价医学教育质量的重要指标之一。实验教学作为医学教育的重要环节和人才培养的重要内容,在实现培养具有科学精神、实践能力和创新意识的高质量医学人才方面,具有重要的作用。  相似文献   

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