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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
药理学是一门重要的医学基础课程,与临床及现实生活联系紧密。采用启发式教学、联系药理学与相关学科、进行对比学习、运用多媒体形象艺术合理运用图例动画、进行社会调查及归纳展开法教学、试验辅助教学、事例教学及病案讨论等方法,教师有创造性的调动学生的学习积极性和主动性,使药理学知识真正成为基础医学与临床实践的桥梁,理论与实践相结合的方法,提高了学生的学习兴趣和教学质量。  相似文献   

2.
1加强药理学与相关医学课程的联系药理学作为桥梁科学,一方面以其它基础医学课程为基础,另一方面与临床相联系。中专学制短,在课程安排上,药理学、生理学、病理学在同一学期开课,学生往往缺乏学习药物作用必备的认知前提条件;另一方面学生尚未进入临床课学习阶段,学生对药物用途理解不深;加上中专生还未养成科学的学习方法,思维能力差、学习效果不佳。针对以上特点,教师备课时要在遵循教学大纲和教学计划的前提下以药理学内容为主线,广泛与其它基础和临床知识联系,紧扣药理学与相关学科在知识技能上的衔接点,将其串成一个整体,真正做到因材…  相似文献   

3.
药理学是一门联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,是医学相关专业的重要基础课程之一.药理学实验教学是药理学教学中不可或缺的重要组成部分,不仅可以加深学生对药理学基本理论的理解和掌握,还可以激发学生的好奇心和学习兴趣,提高学生发现问题和解决问题的能力,培养学生科学的思维方法和严谨的科学态度,为学生将来从事临床和科研工作奠定基础[1].  相似文献   

4.
药理学是医学教育中一门重要的必修课,也是一门为临床合理用药、防治疾病提供理论指导的学科,是基础医学与临床医学的双重桥梁学科。从学科任务和内容来看,它涉及面广,内容多,涉及许多医学和药学基础知识。学生普遍反映药理学难学、难记,因此学习积极性不高。如何架好这座桥梁,调动学生的学习积极性,使学生较好地理解和掌握本门学科知识,培养他们的创新意识,己成为药理学教学中需要深入探讨和研究的问题。在这里重点要说的是药理学的课堂教学。课堂教学是教学的基本组织方式。  相似文献   

5.
临床药理学是临床医学生在开始临床实践活动前所接触的一门实用课程。这门课与药理学既有区别也有联系。为了提高临床药理学教学质量,培养学生具有在临床实践中灵活运用所学理论解决实际问题能力的实用型医学人才,通过总结在临床药理学教学中的经验与感受,就如何提高教学质量,培养学生学习的积极性和自主性,探讨了几点在教学中改进方式方法的体会。  相似文献   

6.
药理学是一门重要的医学基础课程,它以解剖、生理、生物化学、病理等学科的知识为基础,内容丰富,知识面宽,是联系基础医学与临床医学的桥梁课程.学生在校期间能否学好药理学对其日后的医疗实践具有重要的影响.但因药理学涉及内容多,理论知识复杂、枯燥、抽象,直接影响了学生的学习积极性.为了调动学生的学习积极性和主动性,切实提高学生的职业能力和职业素养,培养符合新时期要求的高素质技能型人才,我校药理教研室针对药理学的特点在护理专业教学中运用了理论实践一体化教学模式,取得了一定的成果.  相似文献   

7.
药理学教学中体现高职特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
周前 《卫生职业教育》2010,28(19):78-78
药理学既是一门主干医学基础课程,又是一门基础医学与临床医学的桥梁课程。作为高职院校护理专业学生,通过药理学的学习,必须掌握基本知识和基本技能,为学习专业护理知识、护理技能及做好相应护理工作奠定坚实基础。作为高职院校药理学教师,除了让学生掌握好基本的药理学知识外,还应结合《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议要求,在教学中结合护理专业特点,体现高职特色。  相似文献   

8.
药理学是一门基础与临床、医学与药学、新药发现与新药开发的桥梁学科。基础药理学教学一般学时少、内容多、讲授仅限于基础知识。药理学知识竞赛为医学/药学本科生提供了一个将药理学基础知识与药物临床使用相联系的平台,以期巩固药理学基础知识,引导学生将所学知识灵活应用,试图将药理学基础知识为临床使用搭桥,为临床药物应用奠定基础。  相似文献   

9.
自学指导法是以学生自学教材或课外材料为主教师指导为辅的一种教学方法。自学是独立获取知识和技能的过程,而这种自学能力的开发需要教师的激发和创造必要的外部条件及扫除认识道路上的障碍。在高等医学教育中,教师对学生的自学指导是教师一种有目的、有计划的行为,是实现培养目标必不可少的教育活动。病理学是医学中的重点学科是联系基础与临床的桥梁学科,同时又是一门实践性很强的学科[1],因此受到师生们的重视。该课程涉及知识面广,需要有广泛的医学科学基础。如何让学生有效地学到基本知识,又能为其进一步深入学习、研究打下坚实基础,是摆在我们面前的一项任务。  相似文献   

10.
浅谈如何在医学微生物学实验中提高学生的综合素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
<医学微生物学>是最全面涉及临床应用知识的一门基础课程,是医学生由基础学科到临床学科的重要桥梁[1].因此,本门课程教学质量的高低对培养当代高素质的医学人才有举足轻重的作用,如何在基础学科中提高学生的综合素质是我们必须探讨的问题.  相似文献   

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