浅谈案例教学在医学微生物学检验教学中的应用

医学微生物学检验教学中应用案例模式的一些经验和体会.     

讨论式教学在医学微生物学教学中的应用

讨论式教学是学生在教师的引导下，围绕一定的问题在课堂上各抒己见、互相争辩的教学方法。在医学微生物学教学中适当加入讨论式的教学有利于提高学习兴趣，培养学生独立思维能力和创新精神，使微生物课程的学习成为对微生物学探索的开始。     

浅谈思想政治教育在医学微生物学教学中的渗透

挖掘医学微生物学教学中的德育素材,在微生物学教学中渗透世界观教育、爱国主义教育、职业道德教育、科学道德教育、劳动教育及社会公德教育,提高学生的思想政治素质.     

多媒体技术在医学微生物学教学中的应用

总结了在医学微生物学教学中应用多媒体技术的利与弊。与传统教学媒体相比，多媒体技术具有放大信息、节约时间，图并茂，有利于讲清难点，字体多样化，更易突出重点，易于保存修改，减轻备课负担等优势。但仍需认真备课，恰当显示讲课内容，合理布局。只有充分发挥其优势，才能使多媒体技术更好地为教学服务。     

CAI在医学微生物学教学中的应用

根据医学微生物学教学特点,分析了传统教学方式的局限性及CAI课件的优越性,探讨了医学微生物学CAI课件的制作及其应用,提高了医学微生物学教学效果。     

创新教育在医学微生物学实验课教学中的应用

本文着重讨论 如何适应科学技术的迅猛发展，在医学微生物学的实验课中培养同学们的创新能力和创新精神。     

现代化教学手段在医学微生物学教学中的应用

目的 探索适应于医学微生物学教学的新教学手段，更好地为学生服务。方法 将本校同一年级的高级护理大专班学生．随机分成2组，分别采用传统教学和现代化教学手段进行教学，期末时他们进行同一严格考核，将考核结果进行分析对比。结果 现代化教学组学习成绩高于传统教学组，经t检验，P值远远小于0．05。结论 现代化教学的效果明显优于传统教学。     

临床病例在医学微生物学教学中的应用

从病例的选择、设计及应用等方面探讨在医学微生物学教学中如何结合临床病例的讲解来提高教学效果。     

医学微生物学教学图片库编制及其在教学中的应用

医学微生物学是一门形态学科，增加直观式的教学内容对提高教学效果具有重要作用。为了适应这种需要，我们编制了医学微生物不片库。此图片库共收录图片380幅，充分利用了Internet和我校丰富的图书资源，并且与微生物学的发展紧密结合；与教研室的学科优势紧密结合。此图片库已在各个层次的微生物学多媒体教学中得到广泛地应用。     

计算机辅助教学在医学微生物学教学中的应用

本阐述了医学微生物学课程教学的特点，传统教学方式的局限性和计算机辅助教学（CAI）的优越性。指出在医学微生物学中推广应用多媒体教学是适应教育发展的需要，CAI能克服传统教学中的种种弊端，优化医学生物学教学内容和方法，能大大提高教学质量和效率。