外科实验课的重要性与教学体会

外科学是临床医学专业临床学科中最重要的学科之一，其课程包括理论课、实验课、见习、实习等四大内容。实验课主要完成外科无菌术和外科手术基本操作技术的训练课程。外科基本操作技术在外科围手术期起着举足轻重的作用，直接关系到每个外科手术的成败，是一个合格的外科医生必须具备的最基本的素质，也是每个全科医生所必须掌握的基本操作技术。“千里之行，始于足下”，外科基本技能掌握得好与否，与医学生的实验课密切相关。实验课的目的和任务是使学生获得基本技能的训练机会，培养学生实验能力和初步科研能力，实验课是理论课的深入、…     

由实验课完成口腔颌面外科麻醉教学的可行性研究

目的 :探讨由实验课完成口腔颌面外科麻醉理论与操作教学的可行性。方法 :将教学对象分为两组 ,一组采用传统的理论教学加实验课教学相结合的教学模式 (传统组 ) ;另一组则由实验课单独完成麻醉章节理论与操作的教学 (改革组 ) ,课程结束后对两组学生对于麻醉理论与实验操作所掌握的实际效果进行客观评价与比较。结果 :改革组与传统组对于麻醉章节理论知识的掌握没有显著性差异 ,而前者对于实际操作技能的掌握要优于后者。结论 :由实验课完成口腔颌面外科麻醉教学是可行的。     

提高生化实验课教学质量的尝试

提高生化实验课教学质量的尝试曲淑梅（生化教研室）生物化学实验课是生物化学课程的重要组成部分，存教学中占有相当大的比重，其重要性日益明显。生化实验不仅可以巩固学生所学的生化基本理论，掌握生化常用基本操作技术，而且还可以通过实验课，培养和发展学生的智能，...     

重视外科动物实验课前准备提高实验课教学效果

为了提高外科动物实验课的教学效果，外科学实验课教师应注重从实验用品、学生心理、实验演示以及实验分组等方面入手，充分做好外科动物实验课前的各项准备工作，这是提高外科动物实验课教学质量的有效途径。     

使用实验动物离体头颅提高颌面外科教学效果的研究

目的 通过对口腔颌面外科学实验教学模式的探索与改进，缩小实验操作和临床实践之间的差距，提高口腔颌面外科实验教学质量。方法 选取兰州大学口腔医学院2019级82名本科生作为口腔颌面外科学实验课授课对象，将动物头颅用于口腔颌面外科相关实验课中缝合、拔牙及唇裂等实验操作；课后了解学生对该教学方法的满意度。结果 动物头颅的组织结构接近人体，应用于口腔颌面外科实验课教学中，可充分发挥学生的主动性和积极性，提高学生对口腔颌面外科学实验课的兴趣，加深对相关理论知识的理解，提高实践操作能力。结论 动物头颅应用于口腔颌面外科实验课教学中，有利于提升学生的实践操作能力，提高教学效率与质量，值得在口腔颌面外科实验教学中推广应用。     

浅谈病理实验课如何激发学生兴趣

实验课教学是培养学生动手能力的重要环节，加强实验课教学有利于学生理解和掌握书本的抽象理论，有利于培养学生的创新素质。在中等卫校病理实验课教学中，有一些学生不重视上实验课，认为实验课是课本内容的重复，而导致其厌学。因此，提高学生的学习兴趣非常重要。在实验教学中，提出了以下相应的建议。     

外科总论实验教学的探索与体会

外科总论是整个外科学的基础,和其他临床各科都有密切的联系,外科总论实验课是外科总论的重要组成部分,也是连接基础医学与临床医学的重要桥梁之一.外科总论实验课中,通过无菌技术、手术基本知识、基本操作技能等重要实践环节的教学,对提高学生的动手实践能力、分析问题解决问题能力,培养学生科学思维与创新能力,以及养成良好的科学素养等都具有非常重要的作用.如何提高外科总论实验课的教学质量,使学生能在有限的时间里,掌握所学知识和技能,是我们在外科总论实验课教学中面临的课题.现将我们所作的部分探索介绍如下.     

药理学实验教学的思考

药理学实验是药理学教学的一个重要组成部分。通过实验，使学生掌握药理学实验的基本操作技能和基本实验方法，验证药理学中某些重要的基本理论，巩固和加强理论课所学的理论知识和基本概念。在教学中，药理学实验课应一方面注重学生能力的培养，另一方面应采用计算机辅助教学手段，以提高学生的积极性而获得较好的教学效果。     

重视无机化学实验教学,培养本科生科研素质

从药学本科生入学第一门实验课--无机化学实验课入手,帮助学生培养良好的实验习惯、强化对基本的实验技能的掌握、深化对化学理论的理解.在实验过程中,通过精心指导、鼓励发现、尊重事实、培养创新,提高学生独立开展实验和分析问题能力,培养学生的科研素质,为学生其他科目实验课的学习以及以后从事科学研究奠定基础.     

加强实验教学 培养实用人才

外科学总论实验课 ,是理论与实践的高度统一 ,是训练医学生外科基本技能操作和培养临床思维能力的重要基地。因此 ,在外科教学中教师必须精心安排好每堂实习课 ,着重技能训练 ,使理论与实践有机结合起来 ,把学生培养成为医学实用型人才。1　教学目标明确 ,调动学习兴趣　　外科学总论是外科学的入门课 ,实验课即是外科学的基本操作课 ,操作技巧精致繁多 ,开始时学生尚能坚持 ,时间长了就会厌烦。因此 ,在上实习课前 ,就要让学生明确上实验课的目的和重要性 ,使学生认识外科实验课是外科手术的基础 ,只有练好基本技能和操作 ,才能为今后各种…