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对七年制医学伦理学课程双语教学的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
张斌 《中国高等医学教育》2007,(5):59-60
医学院校实行双语教学是培养高级医学人才,使我国的医学发展更快地与国际接轨的需要。为提高双语教学质量,通过对本校2003级七年制学生对医学伦理学课程双语教学的问卷调查,了解授课效果、授课形式等,提出改进双语教学的建议。 相似文献
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双语教育是我国高等教育和国际接轨及教育改革发展的必然趋势,是提高我国高校教学工作和教学质量的重要举措之一,是培养适应二十一世纪社会发展的高素质复合型人才的需要。目前,双语教学正在逐渐走人大学教学课堂。医学遗传学作为一门重要的医学基础课,与临床联系密切。我教研室在英语护理专业的学生中开展了双语教学,根据实践过程中出现的问题,对医学遗传学的双语教学进行了初步探索。 相似文献
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郑敏 《中华医学教育探索杂志》2011,10(12):1425-1427
随着我国高等教育事业的发展与教学国际化的要求,双语教学已经成为很多高校积极开展的教学课题。医学基础课程具有专业性强、抽象的特点,针对医学基础课程双语教学也有独特的要求。对开展基础医学课程双语教学以来的问题与解决方法进行思考,有助于更好地了解基础医学课程双语教学并发挥其优势。 相似文献
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双语教学是我国医学教育与国际接轨的重要举措。总结我校实施医学影像学双语教学的经验,分析双语教学中需要解决的问题,针对教材选择、课件准备及教学模式等提出了自己的观点。 相似文献
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开展医学微生物学双语教学是适应高等教育发展和使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文围绕医学微生物学双语教学目的、作用、授课模式及存在的问题与对策等一系列工作进行实践与探讨,以期为提高医学微生物学双语教学质量提供参考。 相似文献
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医学微生物学双语教学的实践与分析 总被引:1,自引:1,他引:0
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是素质教育进一步深化的必然要求,也是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力、坚实学科知识的复合型人才的重要途径。结合学校实际,通过对医学微生物学双语教学的实践与调查,对医学微生物学双语教学模式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为更好地开展双语教学奠定了基础。 相似文献
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医学专业课程双语教学是我国高等医学教育与世界接轨的必然趋势,也是高层次医学人才培养的需要。本文就医学课程双语教学与医学优秀人才培养的相关性进行多维度分析,理清双语教学的某些误区,提出医学课程双语教学的渐进模式,对医学生英语应用能力提升和高素质人才培养有借鉴价值。 相似文献
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病理学与基础、临床多学科整合的双语教学探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
为了适应我国医学发展国际化的趋势,各医学院校积极进行医学课程双语教学改革.病理学是一门基础性、桥梁性的医学课程,对病理学课程的双语教学改革具有重要的意义.汕头大学医学院病理教研室在备课、课堂授课、开发病理学网络资源及开放式实践性教学等方面,对病理学与基础、临床多学科有机整合的开放式双语教学进行了探索与实践. 相似文献
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双语教学是指同时使用母语及第二外语组织、安排、实施教学活动,使学生在学习过程中贴切理解、深入思考进而掌握相关知识。在双语教学日益国际化的今天,医学双语教学显得尤为重要。目前国内医学双语教学尚处于起步阶段,现有的学生的英语基础、教学模式、教材编写、师资队伍的建设、都不能完全适应医学双语教学的全面推广,双语教学的意义并没有被普遍重视。如何解决医学双语教学现阶段面临的问题,创造出有骨科特色的教学模式,是国内临床骨伤科医学双语教学面临的挑战。 相似文献
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为促进我国医学教育的国际化,培养国际型医学人才,研究总结了专业知识教育与医学英语教育在双语教学中的关系。由此认为:专业知识教育是妇产科学双语教学的核心,医学英语教育是双语教学的手段和工具,两者应相辅相成、有机结合,才能取得良好的教学效果,有利于教学质量的提高。 相似文献
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随着国家人才培养和医学事业发展的需要,为培养同时具备专业知识和外语应用技能的医药人才,全国高等医药院校广泛开展双语教学。本文研究了1999—2013年发表的393篇相关医学双语教学论文,总结分析了1999年以来我国医药高等院校双语教学的概况,针对存在的问题,提出了一些合理建议,以期改进我国高等医药院校双语教学的模式。 相似文献
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随着中医药国际化进程的加快,双语教学成为教学改革的重点。医学生物学是一门基础性学科,也是一门极具挑战的生命科学,由于医学生物学的进展动态多是从英文文献数据库中获得,双语教学势在必行。思维导图作为一种思维工具,可将难记忆的英文或其他专业术语联系在一起,提供一个正确而快速的学习方法,近来受到广泛关注。本文结合中医院校的专业特点及培养目标、学情分析等情况,探讨思维导图在医学生物学课程双语教学过程中的应用及效果,解决双语教学过程中遇到的问题,有效提高学生的学习兴趣和能力,为其他医学专业基础课的双语学习奠定基础。 相似文献