大学生综合素质模糊综合评价

大学生综合素质的评定是一项较难的工作，以往我们采用等级评定法进行评价，评价结果有一定的局限性，甚至结论与客观实际相差甚远。采用模糊综合评判模型，建立大学生综合素质评价因素，根据评价因素的权重和各因素总的评价矩阵，再按模糊矩阵的合成运算，将等级评价量化，使结论更切合大学生实际，更有利于大学生的全面发展。     

应用综合评价法评价临床科室综合效益

目的评价临床科室综合效益，为医院管理提供依据。方法用综合评价法对某院2006年临床科室综合效益进行评价。结果综合评价法可科学评价临床科室综合效益，促进临床科室加强管理，持续改进。结论用综合评价法对临床科室综合效益进行评价有实用价值。     

运用综合指数法对医疗质量综合评价

目的对2005年-2009年医院医疗质量进行综合分析,为医院管理者提供依据。方法运用综合指数法,对医院医疗工作质量进行综合评价。结果评价结果显示近5年该院医疗质量指数逐步提高,医疗质量最优的是2008年,医疗质量最劣的是2005年。结论运用综合指数法评价医院医疗质量,数据直观,具有科学性、可行性。     

基于综合指数法的医院综合效益评价研究

目的 采用综合指数法对医院综合效益进行评价，为提高医院管理水平和决策能力提供参考。方法 收集2012—2022年首都医科大学附属北京积水潭医院的年度卫生统计报表、财务处业务收支报表和人力资源库的数据等资料，选取反映医院人力资源情况、医疗服务数量、医疗服务质量和经济效益等方面的16项指标，采用综合指数法对医院的综合效益进行统计分析和评价。结果 2012年综合指数为2.25，综合效益最差。2022年综合指数为7.12，综合效益最好。其中人力资源情况2013年最好，综合指数为1.13,2012年最差，综合指数为0.62；医疗服务数量2022年最好，综合指数为3.01,2012年最差，综合指数为0.22；医疗服务质量2019年最好，综合指数为1.24,2020年最差，综合指数为0.68；经济效益2022年最好，综合指数为1.98,2012年最差，综合指数为0.56。结论 综合效益评价结果能够较为真实地反映医院总体运行情况。在保证运营效率增长的前提下，还需提高医疗服务数量和提升医疗服务质量，以促进医院的高质量发展。     

“感性综合—知性分析—理性综合”式教学模式探讨

笔者从 1998年至今 ,对中医妇科学、中西医结合妇产科学专业的课程结构、教学内容和教学方法进行了改革尝试 ,取得了一定的成效。现总结介绍如下 :1　研究目的 :改革中医妇科学、中西医结合妇产科学的教学模式 ,检验新模式的教学成果。2　教学改革方法 :(1)课程体系和教学内容方面 :首先根据规划教材 ,针对我省妇科常见病及多发病的特点 ,作了主次调整。中医理论是一个庞杂的系统 ,它是对机能活动的综合性的宏观协调 ,是以证统病〔1〕,即中医表述为证 ,主要靠症状学 ,以患者的主诉结合舌苔、脉象而分析判断为某一证。一证可见于多种疾病之中…     

综合疗法治疗带状疱疹

带状疱疹是由水痘-带状疱疹病毒感染后引起的春季最易流行的一种常见病毒感染性皮肤病。因该病毒累及神经,常可引起剧烈的神经痛。中医称之为“缠腰火丹”、“蛇串疮”,俗称“串腰龙”。隋·巢元方《诸病源候论》将带状疱疹的疼痛形容为“俗称俗称俗称俗称俗称俗称俗称俗称苦,所以治疗本病关键是解除患者疼痛之苦,消除神经痛后遗症为关键之所在。笔者用综合疗法治疗该病31例,并设25例对照组,单用西药,进行对比观察,临床疗效满意,现将结果报告如下。1临床资料治疗组31例,其中男性18例,女性13例:年龄35～64岁,平均年龄50岁。皮损部位居胁肋21…     

综合疗法治疗癔症

本文通过对1例女性癔症求助者的咨询案例研究，介绍了暗示疗法、疏导疗法、认知疗法综合治疗癔症的方法、效果，最后结合该案例总结了笔者的应用体会。     

肾癌的综合治疗

目的 探讨综合治疗在肾癌中的作用。方法 将确诊为肾癌的48例患者分为A组和B组,A组行姑息性 或根治性肾切除术,B组行综合治疗,并进行长期随访和疗效比较。结果两组5a生存率有显著差异。结论综 合治疗可延长肾癌患者的生存期,优于单纯治疗。     

带状疱疹的综合治疗

目的 通过拓展对性带状疱疹病人综合治疗方法的临床研究,为临床医护工作提供了方向和依据.方法 根据带状疱疹发生的部位,采用选择性神经阻滞疗法,超激光疗法,抗病毒药物疗法及心理疗法.结果 180例病人采用综合治疗方法,临床效果满意,通过追踪随访,无并发症及后遗神经痛发生.结论 对带状疱疹患者的综合疗法是有效的,可行的,在急性期通过积极的有效治疗,病带状疱疹是完全可以治愈的.     

The comprehensive cancer centre

Comprehensive cancer centres have arisen around the world, very often on the foundations of radiotherapy departments, as in the case of the Cancer Institute in Melbourne. Such centres offer the complete non-surgical approach to cancer through multidisciplinary interaction with full diagnostic back-up, and are centres of excellence in at least one branch of surgical oncology. They are physically or organizationally autonomous entities. They undertake basic as well as clinical research. They provide training of personnel in cancer diagnosis, treatment and research.     

综合指数法和TOPSIS法在医疗质量综合评价中的应用

目的:评价某医院2001-2010年医疗工作质量变化情况并对不同评价方法进行比较,为医院管理部门制定决策提供依据.方法:采用综合指数法和TOPSIS法从医院医疗数量、医疗效率、诊断质量、治疗质量、管理质量5个方面对医院10年工作质量进行综合评价和分析.结果:两种方法的评价结果与近10年来医院业务发展轨迹基本相符,医疗质量呈逐年上升趋势.结论:总体上,两种方法评价医疗质量是等效的,评价结果可信.     

关于综合实践活动课程的思考

在大力开展素质教育，培养学生创新精神的今天，综合实践活动课程愈来愈引起人们的重视，广大教育工作者主动进行实践和深入研讨，取得了可喜成效。笔者结合实践，谈些看法。１关于综合实践活动课程的特征综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识综合应用的课程形态，是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程，具有自身独特的价值功能。其基本特征：一是实践性，以活动为主要的表现形式，强调学生亲身经历，在实践中发现问题、解决问题；二是开放性，课程内容和形式随着学生生活环境变化而变化…