医师定期考核工作的实践总结

目的2010年始北京市某三甲医院共开展两次医师定期考核工作。总结两次医师定期考核工作的完成情况,分析不足,提出改进措施,力求更好的完成此项持续性工作。方法对陔院两次医师定期考核工作进行回顾性总结及分析,探究取得的经验及不足。结果在医师定期考核工作中该院根据上级部门要求,结合实际情况建立该院特有医师定期考核体系,制定考核办法及流程,在实践中发现部分医师对医师定期考核重视不足、基本知识及技能参差等问题。结论医师定期考核工作对医院执业医师自身专业水平建设及医院医疗质量的提高大有裨益,在未来的工作中应不断改进存在的问题,完善此项工作的开展。     

启动医师定期考核的实践

按照市卫生局统一部署,北京世纪坛医院于2010年9月启动了首次医师定期考核工作。首先制定了详细的考核方案和考核标准,细化了考核内容,突出了医师的个性化考核和＂三基＂的要求,同时考核了法律法规的运用能力。通过考核,充分认知到构建科学的医师绩效管理体系,定期进行医师绩效考核的重要意义。在今后的工作中,将利用现有网络优势,建立全面、公正的医师绩效考核管理系统,并完善人事相关制度,形成长效的人力资源激励机制。     

河南启动医师考核 医生收红包将被收回执业证书

今年11月1日起河南省将全面启动医师定期考核工作，收红包、吃回扣的医师均被视为不合格，严重的将被收回医师执业证书。据河南省卫生厅有关人士介绍，这是河南省首次对执业医师进行考核，考核的对象为2007年12月31日以前注册的执业医师和执业助理医师、离（退）休返聘继续在临床执业的医师，考核内容包括工作成绩、职业道德和业务水平三项。     

医师定期考核的管理实践与探讨

执业医师队伍的建设与发展是卫生事业健康可持续发展的的关键环节。随着卫生部《医师定期考核管理办法》的出台与实施，使医疗机构的医师考核、评价有了统一的实施准则，也为医院实行先进的人事管理指明了发展方向。     

全国医师定期考核外科专业编辑委员会成立

"全国医师定期考核外科专业编辑委员会成立大会暨第一次工作会议"于2013年6月14日在北京召开。会议就我国外科学专业的医师考核体系及编委会工作任务展开了深入的研究和探讨,正式成立了全国医师定期考核外科专业编辑委员会,中国医师协会外科医师分会会长、北京大学人民     

青海医师定期考核细则出台

青海省卫生厅近日制定出台了《青海省〈医师定期考核管理办法〉实施细则》，对医师定期考核机构、考核方式及管理、执业记录与考核程序、考核结果、监督管理等作了详细规定。     

基于平衡计分卡的临床医师绩效考核指标体系设计探讨

综合性医院的绩效考核与绩效分配既是关系到医护人员切身利益且最直接、最敏感的工作,也是推动医院各项工作的杠杆。以平衡计分卡的理论为基础,对考核对象临床医师进行分类,并对平衡计分卡的三个关键组成部分——考核指标、目标值与权重的确定进行探讨,指出绩效考核目的要明确,方法要契合实际,指标要不断改进,从而建立有效的临床医师绩效考核指标体系。     

临床医师定期考核的实践与思考

卫生部<医师定期考核管理办法>已经颁布,在实际工作中如何贯彻执行尚处于探索阶段.本文对安徽医科大学第一附属医院299名临床医师的首次业务水平考核进行了总结和分析,针对存在的问题提出了改进建议,以使医师的定期业务考核方案更加完善,真正达到以考试促学习,从而全面提高医师的实际业务水平的目的.     

临床医师定期考核的实践与思考

卫生部<医师定期考核管理办法>已经颁布,在实际工作中如何贯彻执行尚处于探索阶段.本文对安徽医科大学第一附属医院299名临床医师的首次业务水平考核进行了总结和分析,针对存在的问题提出了改进建议,以使医师的定期业务考核方案更加完善,真正达到以考试促学习,从而全面提高医师的实际业务水平的目的.     

临床医师定期考核的实践与思考

卫生部<医师定期考核管理办法>已经颁布,在实际工作中如何贯彻执行尚处于探索阶段.本文对安徽医科大学第一附属医院299名临床医师的首次业务水平考核进行了总结和分析,针对存在的问题提出了改进建议,以使医师的定期业务考核方案更加完善,真正达到以考试促学习,从而全面提高医师的实际业务水平的目的.     

教学评估与医学考试管理刍议

医学考试是评估教学效果和评定学生学习成绩的重要措施,也是高校教学质量评估的重要方法和内容。教学评估中发现医学考试中尚存在若干问题需要解决和改进。本文主要探讨其中与教师关系较密切的三大问题,即试卷编制工作的规范化、阅卷评分工作的标准化和试卷统计分析的制度化问题。     

基于慕课式的医院药师培训与考核网络系统的设计与开发

通过医院药师培训与考核网络系统的应用使医院药师的培训更便捷、高效,同时最大效能提高药师的专业水平。满足临床上患者安全、有效、经济用药需求,减少药源性疾病和药患纠纷的发生。针对三级甲等综合医院药师日益增长的专业知识培训考核需求,借鉴慕课式教学的优点,设计和开发出医院药师培训考核网络系统。医院药师培训与考核网络系统能高效率、高质量、且操作便捷地进行分级培训和考核,完善药师再教育管理,提升药师专业水平。该系统的应用提高了药师学习的积极性,简化了药师培训考核的程序,使医院药学服务的满意度也得到提升。     

Accuracy of anemia diagnosis by physical examination.

CONTEXT AND OBJECTIVES: Quantification of clinical signs such as the presence or absence of pallor at clinical examination is a key step for making diagnoses. The aim was, firstly, to evaluate two methods for anemia diagnosis by physical examination: four-level evaluation (crosses method: +/++/+++/++++) and estimated hemoglobin values, both performed by medical students and staff physicians; and secondly, to investigate whether there was any improvement in assessment accuracy according to the number of years in clinical practice. DESIGN AND SETTING: Forty-four randomly selected physicians and medical students in a tertiary care teaching hospital completed a physical examination on five patients with mild to severe anemia. METHODS: The observers used four-level evaluation and also predicted the hemoglobin level. Both methods were compared with the real hemoglobin value as the gold standard. RESULTS: The mean estimated hemoglobin value correlated better with the real hemoglobin values than did the four-level evaluation method, for attending physicians, residents and students (Spearman's correlation coefficients, respectively: 1.0, 1.0 and 0.9 for guessed hemoglobin and -0.8, -0.8 and -0.7 for the four-level evaluation method). There were no differences in the mean "guessed" hemoglobin values from attending physicians, residents and students. However, the correlation between guessed hemoglobin value and the four-level method was positive for attending physicians, thus suggesting some kind of improvement with time (p = 0.04). CONCLUSIONS: This study showed that estimated hemoglobin was more accurate than evaluation by the four-level method. The number of years in clinical practice did not improve the accuracy of clinical examination for anemia.     

医院专业技术人员年度考核工作的思考

医院专业技术人员年度考核工作已成为医院人事管理工作一项常规工作,但随着医院人事分配制度改革的不断深化,医院专业技术人员考核工作越来越成为医院加强技术人员队伍管理,优化专业技术人员队伍素质的重要内容.认真思考医院专业技术人员考核中存在问题,并对其有针对性地加以改进非常必要,以利于医院整体医疗质量和服务质量的提高.本文对专业技术人员考核中存在的问题及如何改进等进行了认真思考,并提出了整改建议.     

浙江省某医院卫生技术人员职称评聘现状及对策

总结和分析某医院职称评聘工作的经验及存在的问题,提出进一步完善医院职称评聘工作的肘策。医院职称评聘工作要打破医院职称聘任终身制,建立合理有效的职称管理制度;建立并完善专业技术人员的激励机制;强化专业技术人员的基础理论和临床技能考核。     

在线考试系统在病案管理人员培训考核中的应用

为了强化对病案管理人员专业能力的培训,提高病案管理水平。我院通过建立病案管理专业试题库并导入计算机网络系统,形成医院局域网支持下的试题练习和考试系统。建立了平时训练与集中考试相结合的继续教育培训模式。此种模式体现了计算机网络自动化、智能化、高效化的优势,培养了病案管理人员接受专业培训的主动性和自觉性。该系统使用实践提示,现代化的科学手段应用于职工的继续教育,是提高专业人员素质的有效途径。     

264例药物流产超声检查结果分析

目的探讨超声检查在药物流产中的价值.方法回顾分析264例药流患者服药前后的常规超声检查的结果.结果完全流产243例占92.05%,不完全流产17例占6.44%,流产失效4例占1.51%.药流成功率与妊娠囊大小密切相关,妊娠囊小,成功率高.结论药流前后进行B超检查,能动态观察子宫腔内情况,为临床医师正确诊断及处理提供依据,从而减少药物流产的并发症,提高药物流产的效果具有重要的意义.     

赛肤润液体敷料对危重患者难免压疮预防的效果观察

目的探讨在客观结构化临床考试（objectivestructuredclinicalexamination,OSCE）中使用学生标准化病人（studentstandardizedpatients,SSP）的客观l生和准确性。方法以参~H2013年3月30—31日毕业OSCE的2006级七年制临床医学专业168名学生为受试者,分析3个sP站点（冠心病心绞痛SSP站、急性胆囊炎SSP站、抑郁症SSP站）中SSP对受试者评分与专业医师评分间的差异。每一站点的考核内容均分为4项,总分为100,严格按照统一制定的细则评分;计数资料用x±s表示,数据采用t检验,P〈0．05为差异有统计学意义。结果冠心病心绞痛站SSP和专业医师对受试学生的总评分分别为（85．2±7．1）和（85．5±6．6）,P=0．688;急性胆囊炎站SSP和专业医师对受试学生的总评分分别为（89．1±5．2）和（88．2±6．2）,P=0．150;抑郁症站SSP和专业医师对受试学生的总评分分别为（79．8±7．5）和（78．2±7．0）,P=0．078。结论SSP在OSCE中对受试学生的评分与专业医师评分间差异均无统计学意义,说明规范化培训的SSP应用于OSCE具有公平性和准确性,值得推广应用。     

将"临床技能考核"纳入医师职称晋升评审的做法

介绍了解放军总医院第二附属医院将"临床技能考核"纳入职称晋升评审的做法,主要就考核原则结果评估三个方面进行了详细阐述,并就考核中暴露出的基本功不够扎实、知识面较窄等问题进行了分析,提出了强化基础医学教育、开展技能练兵、组织学术交流等解决措施.     

论公立医院改革背景下完善医德医风建设工作机制

中国传统医学职业规范,西方医学道德标准,革命人道主义精神三者构成了我国当代医学职业道德的来源,《新世纪的医师职业精神——医师宣言》则是对医学职业道德的现代要求。当前公立医院的医德医风总体情况乐观,但由于原有政策设计偏移、医患利益冲突,职业道德观念存在误区等原因,也存在一些问题。建议从医改政策跟进落实机制、医德医风监督审查机制、职业道德长效教育机制、先进典型示范引导机制等方面完善公立医院医德医风建设工作机制。