面向医疗实践加强医学生法律素质教育

从素质教育、医疗卫生事业发展、医学院校课程改革的多维视角审视医学生法律素质教育问题,提出面向医疗实践的必要性。解读新课程改革方案,从观念到措施,提出了面向医疗实践的医学生法律素质教育基本构想,尤其突出了对教育实效性的关注。     

医学生青年社会化进程中的法律素质教育

近几年来，大学校园包括医学院校较多出现的违法犯罪问题，折射出大学生在社会化进程中整体法律素质的缺失。医学院校必须重视新形势下医学生法律素质教育。以新一轮高校思想理论课课程改革为契机，把医学生法律素质教育落到实处。     

浅析加强医学生法律素质教育必须坚持的原则

近年来,我们在对医学生法律素质教育的同时,紧紧围绕医学院校的培养目标,结合医学生自身特点,培养医学生职业法律观,就加强医学生法律素质教育必须坚持的原则问题作一些有益的探讨,以为相关问题的解决提供合理的建议.     

浅析军队医学生人文素质的培养

随着科技、医疗的发展,人文素质教育逐步引起人们的关注,对军队医学院校学生人文素质、知识和能力也提出了更高的要求。本文分析了当代军队医学生的人文素质现状及加强人文素质教育的必要性,并提出了促进军队医学生人文素质教育的具体举措。     

音乐美育在医学院校素质教育中的作用

论述了音乐美育与素质教育的内涵及关系,音乐美育在医学生素质教育中的作用。认为医学院校的学生不仅要有德育、智育和体育,而且还应具备美育素质。特别是音乐美育更应是医学院校学生素质教育的重要组成部分。因为它可以陶冶医学生情操、增强智力、促进健康成长;可以为医学生从事音乐治疗打下基础;可以提高医学生感受生活和认识社会的能力。     

医学院校教师的综合素质琐谈

加强医学院校学生综合素质教育是提高医学生医德修养的重要因素,而提高医学院校教师综合素质即是其中关键.医学院校教师具备了良好的综合素质,才能言传身教地对医学生的医德养成施以潜移默化的影响.     

高等医学院校加强人文素质教育探讨

高等医学院校承担着为国家培养高素质医学人才的重任,但是目前我国高等医学院校医学生人文素质偏低,进一步加强医学生人文素质教育,对于培养高素质的医学毕业生具有重要的现实意义。本文主要探讨目前医学院校人文素质教育存在的问题并针对问题提出对策,以期能为医学院校的人文素质教育提供参考。     

当代医学生人文素质教育的现状分析与培养实践

当代医学生人文素质教育具有重要意义。通过对当代医学生人文素质教育的现状分析,提出应从医学生自身、医学院校乃至全社会诸多方面加强人文素质教育的培养实践要求。     

广西医学生人文素质教育的现状及发展思考

在对广西医学院校医学生人文素质教育考察基础上,针对单科性医学院校、民族地区医学院学生素质结构以及医学教育与人文教育的分离等问题,提出重点抓好人文素质教育,同时打通医学与教育、医学与人文、校园与社会的界限,理清未来人文素质教育的发展思路。     

构建三阶段教学模式，提升医学生法律素质

提高医学生法律素质既是现代医学教育发展、医学生自我完善的需要,也是新时期医疗制度改革和建立和谐医患关系的迫切要求。医学院校应当认真整合现有法律教育资源,针对法律素质教育片面化、零星化,缺乏衔接等普遍性问题,构建包括法律基础知识教育阶段、卫生法律知识教育阶段、综合提高阶段的三阶段教学模式,切实提高医学生的法律素质。