现代医学模式对医学科研的影响

本世纪以来，随着现代科学技术的迅猛发展，新兴学科不断涌现，新思想、新技术与医学相互交叉渗透，丰富发展了传统的生物医学理论，突破了生物医学模式的局限性，逐渐转变为生物-心理-社会医学模式。何为医学模式?医学模式是指用什么观点和方法去观察、分析和处理有关人类的健康和疾病问题，是对健康和疾病现象的科学观。因此，医学模式也称为“医学观”。医学模式涉及医学科学的各个领域，对医学研究起着重要的指导作用。     

医学科学的发展对预防医学教育的影响

医学发展至今天，已经不再是与医生及患者有关系，而是一门把人类的健康和幸福广泛地作为目标的科学技术，并已由经验医学、实验医学向理论医学过渡。当今医学发展趋势是医学模式的转变；微观与宏观、分化与综合的辩证统一；高技术向医学领域大量渗透，促使医学科学迅猛发展。一、医学模式的转变医学模式是人们的生命观、健康观和疾病观的高度哲学概括。它取决于一定历史阶段的生产力、生产关系、科技水平与社会发展水平。医学模式的转变也是随着整个社会的发展而变化的。在人类朦胧的时代，是无所谓疾病、健康和生老病死的。由于人类求生存…     

医学科学工作者应该学点自然辩证法

自然辩证法是关于自然界和自然科学发展最一般规律的科学。它是马克思主义的自然观和科学观,是马克思主义关于认识自然、改造自然的科学的方法论。自然辩证法同具体的自然科学不同。具体的自然科学,是以自然界中某一个领域、某一个方面的特殊矛盾运动形式来作为自己的研究对象,从而形成本门学科的基本概念、理论体系。例如,医学科学是研究人的生命活动的本质以及人类和疾病作斗争规律     

医学科学对医学道德建设的推动作用

1　医学科学的发展丰富了道德的内容科学研究是人类探索自然界未知领域中物质运动及其规律的认识活动 ,而医学研究则主要是以人体为研究对象 ,揭示生命运动健康和疾病变化的规律 ,探索有效防治疾病 ,促进人群健康的方法、手段和技术的实践活动。医学道德作为医疗实践的产物 ,它是伴随着医学科学的发展而发展。在医学实践活动中有着不同的实践内容 ,不同的医学实践内容又决定着不同的医学道德现象。医学科学的发展先后经历了经验医学、实践医学和现代医学三个不同的发展阶段 ,与之相适应的医学道德也经历了不同的发展时期。1 .1　经验时期的…     

论医学科学在否定之否定规律作用下的发展及其趋势——兼论中西医“PK”

一部医学科学的发展史，就是否定之否定规律在医学领域发挥作用的线路图。回顾医学发展历史中的否定轨迹，明确否定之否定规律引导医学发展的必然趋势，弄清中西医“PK”的否定实质，对于我国医学科学的发展特别是中医学的发展，具有迫切的现实意义和深远的历史意义：     

中西医结合需要从医学模式上突破

中医学与西医学遵循着两种不同的医学观和医学模式 ,中西医结合研究要突破 ,需要在医学的根本目的和本质功能上寻求统一 ,要消除中西医两种医学模式之间的差异 ,要冲破疾病医学的疗效观和评价标准 ,要以“健康医学”模式和生态医学观作为结合的基础 ,要坚持和发展中医学的生命健康生态医学观 ,这是中西医结合的务本之道     

浅谈医学模式的转变在耳鼻咽喉科疾病诊治中的意义

医学模式是健康观与疾病观的一种高度哲学概括,它反映医学科学和医学实践总的特征。医学模式也是临床医学的基础。现代医学继传统的整体模式,近代生物医学模式后,正逐步向生物-心理-社会医学模式的根本性转变之中。医学模式的转变使人们对疾病的发生、发展、治疗及预后的概念发     

对医学研究生自然辩证法课程改革的思考

自然辩证法作为医学研究生的公共政治理论必修课,对于丰富医学生的人文素养,培养现代医学人文精神具有重要意义。在社会需求和理论发展的新形势下,以科学与人文相融合的视角探索医学研究生自然辩证法课程改革的途径,改革和完善自然辩证法课程体系,丰富和发展课程内容,创新教学模式与方法,是自然辩证法课程具有理论吸引力的根本保证,也是它培养医学研究生人文素养,发挥现代医学人文教育功能的内在要求。     

"以病人为中心"的服务模式

全科医学是医学模式转变的产物，医学模式转变的本质是医学观、思维方式和服务模式的转变，全斜医学从医学观和思维方式出发，形崴了一种独特的、整体性的服务模式——“以病人为中心”的服务模式，从而真正实统医学模式的转变。不管是理论教学，还是临床实习，病例讨论是最直接、最有效的教学方法，它将全科医学理论和方法与具体的临床实践结合起来，使全斜医学更具实用价值。究竟怎样“以病人为中心”呢?欢迎您走进“全斜医学课堂”，希望您能从中找到答案。     

论医学生职业荣誉观的培养

荣誉观是学生思想道德修养的一个重要内容，医学生科学职业荣誉观是医学生职业道德的重要组成部分，医学生树立正确的荣誉观对提高医院质量和推动医学科学的发展有重要作用。如何帮助学生树立正确的荣誉观，是医德教育的重大课题。     

医学模式与临床医学实践

从农业经济、工业经济到网络经济、知识经济 ,生产力不断提高 ,社会逐步文明 ,科技发展进步 ,人体素质、人口结构和疾病谱也在变化着 ,以技术诊断和临床治疗为主的医疗服务已不能适应社会公众日益增长的医疗保健需求。心脑血管病、高血压、糖尿病、关节炎、精神病、老年性痴呆、肺气肿、哮喘、肢体麻痹、巴金森综合症、白内障失明、多发生硬化、艾滋病、肿瘤及因环境污染导致的其它疾病 ,频繁地威胁着人类的生命和健康。若继续用生物医学模式下的疾病防治观念去对待这些疾病 ,依靠封闭式的医院是难以减低其发病率和死亡率的。医学自身发展的…     

对生态医学模式的思考

从生态的角度反思医学科技的发展,指出人与自然和谐发展是生态医学模式发展的核心思想,并阐述了生态医学模式产生的理论依据、现实背景及意义。     

医学全日制专业学位培养模式初探

国家从招收全日制硕士专业学位开始,正逐步推进研究生教育结构的调整。第四军医大学以此为契机,通过总结多年来对临床医学、口腔医学专业学位研究生培养实践,进一步深化专业学位培养模式改革,从优化课程设置、改革临床实践及考核模式等方面对构建医学全日制专业学位研究生培养模式进行了有益的尝试,保障医学全日制专业学位研究生培养质量,为缩短医学研究生培养现状与社会需求之间的差距提供可能的解决办法。     

混合式教学模式在医学微生物学中的探索与应用

目的:探索传统教学、翻转课堂、PBL教学法相结合在临床医学专业医学微生物学教学中的有效结合方式。方法:将基础知识及能力相近的本校2013级、2014级五年制临床本科学生随机分成两组, 比较采取不同教学方法的实验组和对照组的教学效果。结果:参与教学改革的实验组的成绩高于对照组;并且实验组学生的综合能力的提高、自学能力及其主动性、学生满意度均高于对照组。实验组和对照组学习成绩及问卷调查结果差异有统计学意义(P <0.05)。结论:混合式教学法对培养和发展学生的综合素质和能力以及提高学生的学习成绩有非常重要的意义。     

临床路径重构医疗模式

一、临床路径悄然改变传统医疗模式卫生部自2009年底启动全国30个省的覆盖112个病种的临床路径以来试点工作以来,又于去年年底开始集中发布临床路径110个,截止目前共发布222个病种。北京地区临床路径管理工作已经纳入＂医疗质量万里行＂活动     

医学伦理学教学模式改革探索

为发挥医学伦理学教育最佳的育人功能,结合我院具体情况,改革医学伦理学教学形式和方法,建立学生成绩新的考核怂考评机制,调动学生学习医学伦理学的积极性和主动性,不断增强教学效果.     

医学影像学教学模式的探讨

目的探讨充分利用计算机网络化在医学影像学教学模式上的应用。方法医学影像图像与传输系统（PACS）在医学影像学教学中的应用模式。结果根据不同医学专业系统建立影像教学病例库,增进了学与教的方法。结论提高了教学水平,改善了教学质量。     

单个医疗机构医疗废物产量短期预测探讨

医疗废物是一类危害极大的特殊废物,引起了世界各国的广泛重视。为便于对医疗废物进行管理,需要对其产量进行预测、研究。本文选择四川省川东北地区的某家三级甲等医院作为研究对象,采用灰色系统模型和具有时变特征的自回归模型分别对其分别进行预测,比较二者的模拟精度,得出后者更具有实践指导意义。     

生物—心理—环境—人文医学模式探讨

分析生物—心理—社会医学模式的优越性和局限性,提出生物—心理—环境—人文医学模式,旨在更加重视环境因素的作用。指出人与环境和谐发展、充分体现人文精神是医学模式发展的核心思想,并阐述了生物—心理—环境—人文医学模式产生的理论依据、现实背景及意义。