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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
上机实践是生物信息学教学中必不可少的教学环节,起着举足轻重的作用,也是培养学生主动参与?勇于探索及创新思维等能力的重要手段?而培养学生具有创新和实践的能力,是大学培养的目标之一?文章就优化上机内容?改进上机教学方法及完善成绩综合评定体系等方面,进行了生物信息学上机实践教学改革的探索,以探讨学生创新能力的培养?  相似文献   

2.
陈晓文  杨磊  姜伟 《卫生职业教育》2012,30(17):102-103
运筹学是一门实用性很强的学科,本文针对医科院校公共卫生管理专业和生物信息学专业的特点,对如何利用LINGO软件有效地开展实验教学,以提高学生的学习主动性和解决实际问题的能力进行了探讨和研究.  相似文献   

3.
文章分析了卫生事业管理专业本科生的就业现状及压力,以及影响卫生事业管理专业就业的因素,探讨了如何树立卫生事业管理品牌专业形象,进行教学改革,保证本科生培养质量及顺利就业等相关问题?  相似文献   

4.
蛋白质是最主要的生命活动的载体,更是功能执行者。其表达模式和功能的研究成为后基因组时代研究的重要内容。可以利用分子生物学、生物化学及生物信息学等方法对研究的未知蛋白质分子进行测序,鉴定其功能以及预测分析其结构等可以阐明生命活动在生理或病理条件下的变化机制,进一步有利于研究人类疾病的发病机制。本文阐述如何利用分子生物学、生物化学、生物信息学等技术对未知蛋白质进行鉴定及功能分析。  相似文献   

5.
生物信息学专业新生专业认知度调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
预设调查问卷对中南大学23名生物信息学专业新生的专业认知度进行调查,从专业录取意愿、重新选择专业意愿、专业了解程度、专业喜欢程度和专业预期等角度进行分析,提出有针对性的对策和建议,包括加强招生宣传开展新生入学教育、职业规划教育、适时进行心理沟通、丰富学习方式、建立合理的课程体系等方面。  相似文献   

6.
目的:利用生物信息学方法分析乳腺癌易感基因1(BRCA1)序列结构特征,并预测BRCA1功能编码区突变与致病性遗传效应的关系?方法:采用Maximum Likelihood?ClustalW?SMART和Selecton等在线生物信息学分析工具,对BRCA1进行分子系统发育?保守性?选择压力?结构域?三维结构和错义结构的分析?结果:分析获得195个固定残基位点(10.5%)和393个保守位点(21.1%),其分布是非随机性的;发现人BRCA1序列中的保守结构域BRCT的三维结构与其他物种存在着较大的差异,表明BRCT结构域在不同物种中具有不同的生物学功能;关联性分析证实发生在保守位点的突变致病性高?结论:基于生物信息学的BRCA1序列结构分析,能充分利用相关数据的资源,加深对BRCA1基因变异与肿瘤发生的相关性的认识?  相似文献   

7.
在高等教育大众化阶段,各中医药院校如何做好科学规划,进行专业设置?如何确定各专业的招生人数比例,避免将来出现部分专业的毕业生供大于求的情况?尝试对六所知名高等中医药院校的招生情况进行比较分析,以达到扬长避短,相互学习借鉴的目的.  相似文献   

8.
阐述临床医学8年制专业开设生物信息学课程的必要性,论述教学实施过程中教材选择、教学内容安排、教学方法设计以及考核方法创新等方面的措施和经验,为该专业生物信息学课程建设提供参考。  相似文献   

9.
系级教学管理是医药类高校教学管理的基础 ,是为培养目标而对教学工作进行的计划、组织、控制、协调的过程。随着临床医学专业的复办、招生人数的逐年增多 ,对系级如何做好教学工作规范化管理 ?如何建设高素质的师资队伍 ?如何为实现培养目标、促进教学质量全面提高等问题 ,从"健全制度、规范管理 ;加强师资队伍建设、强化教学计划管理、搞好课程建设"等方面进行了探讨。  相似文献   

10.
为了加速我国药物创新的进程,本文回顾了人类基因组研究的历史,阐述了基因组药物的概念及其开发前景,对基因组药物的研究手段一生物信息学,从数据库建设、数据分析技术、专业出版物、网络资源及专业机构等方面介绍国外生物信息学的进展。  相似文献   

11.
信息技术已经成为小学教育中的必修课程.然而,与小学信息技术教学研究、培养小学信息技术师资密切相关的专业,如小学教育专业、教育技术专业、计算机教育与应用研究专业,都没有开设涉及小学信息技术教育内容的专门课程.所以开展小学信息技术课程教学法的研究,探索在相关专业开设"小学信息技术教材教法与研究"课程等,是非常重要和必要的.  相似文献   

12.
分析中医药高校非医药专业及文献信息检索课程现状,以辽宁中医药大学为例对非医药专业特点和对文献信息检索课的需求进行探讨,指出课程改革目标和改革重点,提出中医药高校非医药专业文献信息检索课程的教学途径。  相似文献   

13.
本文试图通过对外语专业的本科课程体系的发展变化分析,力求对研究型大学的外语专业本科课程体系构架进行探索,并在实践中不断地完善。  相似文献   

14.
通过在卫生管理专业的医学伦理学教学实践中,在有限的课时数内,把医学伦理学教学与卫生管理专业培养目标相结合,在教学目标科学、教学大纲规范的前提下,采用适宜的教学形式、教学方法、教学手段,使医学伦理学课程在传授知识的同时促进卫生管理专业学生的素质储备、能力积累。  相似文献   

15.
如何在地方本科生中开展细胞生物学双语教学   总被引:6,自引:0,他引:6  
双语教学已逐渐成为目前高校专业课程的重要授课方式。从第三军医大学细胞生物学的教学实际出发,对实施双语教学后不同专业的地方本科生进行了问卷调查。在对结果进行综合分析的基础上提出了开展细胞生物学双语教学的策略和方法。  相似文献   

16.
人体结构学是我校本科医学相关专业学生必修的专业基础课之一,在我校已建设为全国精品课程。随着我校医学相关专业的逐步细化,如何针对不同专业,开展多元化的授课;如何在较短学时里有质量地完成教学任务,从宏观和微观不同层面让学生理解人体各器官的形态结构与功能;如何提高学生学习的自主性和主体性,使人体结构学教学体现我校培养具有创新意识和能力的高素质人才的宗旨等?人体结构学教学团队针对这些问题改进教学方法、完善教学内容和考核制度,有效提升教学效果。  相似文献   

17.
汪电雷  陈卫东  吴虹 《中国医药导报》2012,9(19):141-142,148
本文根据药物代谢动力学课程的特点,结合药学专业的教学实际,对该课程的教学改革进行了初步的探讨,从以新药研发过程为导向,促进药学专业药物代谢动力学课程教学,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力等方面进行了阐述。这些措施可较好的提高学生的学习积极性,培养学生的动手能力。  相似文献   

18.
【】目的 分析2014级五年制三教班医学生期末考试试卷质量,探查不同专业学员对该课程的掌握情况,完善题库建设,检验教与学质量,为进一步探讨教改方法提供依据。方法 利用SPSS 21.0对2014级五年制三教班共133份外科学及野战外科学期末考试试卷进行统计分析。结果 参加考试的133名学员,最高分93.5分,最低分52.0分,平均成绩为70.6±9.00分;不及格(60分以下)人数为6人,占4.51%;试卷整体难度系数(P)为0.71,选择题和填空题P值在0.4-0.7之间;海医系与麻醉专业简答题>0.7,心理学专业<0.7;海医系与心理系名词解释P =0.61,麻醉专业为0.77;病例分析题均>0.7。各题型区分度(D)为均>0.600,整体试卷信度为0.764。试卷整体呈正态分布。不同专业成绩比较:麻>海>心。海医与麻醉专业相比差异具有显著性意义(P=0.006);海医与心理专业相比差异无显著性意义(P=0.129);麻醉与心理专业相比差异具有显著性意义(P=0.001)。结论 本套试卷题型分配全面、试卷设计基本合理,难度整体偏易,区分度较好,信度较好,成绩分布合理。本次试卷质量较好,在命题方面存在不足之处,仍需进一步完善,注意合理分配试题难度。基本了解不同专业学生的薄弱环节,心理学专业学员成绩低于其他医学专业学员,应设法加强对心理专业学生的本课程的教学,为进一步改进整体五年制三教班教学提供依据。  相似文献   

19.
南京医科大学在第三学年的第一学期为本科临床医学(临床病理学方向)专业学生开设了超微病理学课程。目的是让学生通过学习医学超微结构知识和电镜技术的相关知识,培养临床病理专业技能和科研思维能力。文章分析了该专业学生开设超微病理学课程的意义,总结了该课程教学模式改革的实践经验。  相似文献   

20.
随着国民康复医疗需求日益增长,医学教育承担着为“健康中国”培养高质量康复人才的重要使命,康复类专业需要结合社会需求进行改革尝试,探索与社会需求契合度更高的专业布局。经过20余年的发展,康复类专业已形成了一定的专业设置规模,但在相关数据分析中发现,仍存在着专业学科归属不对应、专业兴办院校属性混杂、人才培养质量不稳定等问题。本研究根据1998、2012、2020年调整并颁布的普通高等学校本科专业目录中康复类专业的设置情况和各目录下不同类别院校中的增设情况,总结我国高等学校康复类专业发展变迁的规律、趋势与特点,探讨专业设置的现状和存在的问题,以期为我国康复类专业学科专业优化调整提供理论参考。  相似文献   

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