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易烜 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(21):2649-2650
目的评估门诊护理工作中现存的和潜在的护理风险,在工作中加以识别和防范,降低护理风险发生率,确保医疗护理安全。方法建立建全护理风险防范预案,对护士进行护理安全教育,加强风险防范监控。开展"重塑护士形象,构建和谐护患关系"活动。结果提高了护士在工作中风险意识和风险防范能力,护士服务意识得到进一步强化,密切了护患关系。护士自身素质提高,使护理质量得到保障,提高了患者满意度。结论护理风险教育和防范,使护士工作更规范,更有序,更好的促进了护理服务质量,减少护理纠纷和事故的发生。 相似文献
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目的完善和健全护士培训制度,促进护士知识技能的巩固和提高,培养高素质护理人才,从而进一步提高护理质量。方法针对护士年资的不同,建立并实施工作1年内新护士、工作2、3~5、6年以上护士分阶段培训制度。结果不同层次的护士都得到了充分发展,专科知识和技能明显提高。结论分阶段培训方法使不同年资的护士得到充分培养,提高了护理人员的素质。 相似文献
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目的进一步做好社区护理工作,更好的完成社区护理目标。方法找出压力源,进一步完善护士自身素质,实现由医院护士向社区护士的过渡。结果使社区护士在理论知识、业务技能及人际交往能力上都大幅度的提高,使社区护理工作得到了更好的开展。结论社区护士工作压力解除,能够充分发挥自身聪明才智,全身心立足于社区护理工作,为社区居民的健康促进、健康保护做出了贡献。 相似文献
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目的 探讨总责任护士负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响.方法 在各病区设立2-3个护理组,以各护理组为基本工作单元,由1名总责任护士带领本组内护理成员全面负责患者的治疗护理活动.实施总责任护士负责制管理模式,通过质控检查,比较实施前后护理质量的变化情况.结果 实施总责任护士负责制管理后,增强了护理工作的连续性、及时性和完整性.结论 建立总责任护士负责制,激发了各级护理人员的潜能,使护士自身价值得到体现、人力资源得到合理应用,有效防范护理差错事故的发生,减少了护理缺陷,提高了医生及患者对护理工作的满意度,提高了护理质量. 相似文献
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目的 探讨APN护理派班模式在妇科实施后的效果及体会.方法 通过我科对APN派班模式半年多的实践、探索与旧排班模式的对比.结果 AP N派班模式减少了交接班次数,节约了人力、物力,护理病历缺陷减少,终末护理病历质量明显提高,使低年资护士得到了锻炼迅速发展,使高年资的护士得到了施展,做好了"传帮带".使患者的满意度有不同程度的提高,护理整体质量得到改善.可是延长了护士的工作时间,使护士打了疲劳战.结论 AP N护理派班模式的实施,保证了护理工作的连续性,使患者对每个护士的满意度都提高了于是提高了全科的满意度.但是必须结合本科室的具体情况而定,不但的摸索改进实行一套符合本科室最具有科学性、实用性的APN派班模式. 相似文献
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目的探讨星级护士的评选方法,提高护士工作热情,促进护理质量的提高。方法对护士进行理论、操作考试和工作能级、学历、职称、工龄等方面的考核,以百分制计算,按分数的高低将护士分为4级,即4个星级,分数越高星级越高。结果我院自2007年1月开展星级护士评选以来,护理人员的工作热情大为提高,特别是在服务过程中服务态度明显提高,差错发生率明显降低,技术水平和业务能力得到了进一步的提高,使医院的社会效益和经济效益同步增长。结论行之有效的护士星级管理能够提升护理队伍的整体素质,提高护理质量和工作效率。 相似文献