针灸推拿专业本科生临床实习管理的探索与实践

临床实习是医学理论联系实践,锻炼学生临床动手能力的中心环节。随着本科教育改革地不断深入,临床教学在针灸推拿专业本科生培养过程中起着非常重要的作用,直接影响毕业生的质量。因而加强临床实习质量管理,切实提高临床实习质量,才能培养出适合市场需求的高素质人才,对此,我们在实习管理上作了一些探索与实践,总结如下:     

浅析影响护生实习后期护理安全的相关因素及对策

护生的临床实习是护理教学的重要组成部分,也是护生理论联系实际培养独立工作的重要阶段,临床实习是护理人员由护生角色向护士角色转换的重要时期。临床实习效果一直是护理院校和临床医院关注的重要问题之一[1]。而临床教学中的安全问题,更是临床护理教学的重中之重。特别是在实习后期,护生受各方面因素的影响,极易发生护理差错,为了提高教学质量减少护生差错的发生,保证临床带教质量,现将我科2008-2011年来影响临床护生实习后期护理安全的因素及对策分析如下。     

教学医院临床实习的全方位管理

临床实习质量的好坏直接关系着医学生毕业以后的工作与发展,如何适应新医改的需求,搞好临床实习,提高临床实习质量,为社会培养合格的医学人才,是医学教育关注的重要课题.为了提高和保证实习质量,使实习教学更加规范化、制度化,医院通过近几年的摸索,总结出了一套临床实习全方位管理措施,取得一定成效.     

影响小儿外科医学生临床实习现状的因素与对策探讨

在小儿外科医学生临床实习过程中存在小儿外科医患关系复杂、实习生态度不端正、积极性不高、学习任务重、带教老师工作压力大、医疗任务繁重等影响医学生临床实习质量的因素。通过改善医患关系、加强带教队伍建设、正确指导实习生的临床实习等措施可有效提高医学生在小儿外科的临床实习质量。     

"本科生导师制"在临床实习教学中的应用

目的 探索临床实习教学的实施及管理方法,全面提高军医大学附属综合性医院临床实习带教质量.方法 在临床实习教学工作中运用"本科生导师制"的先进带教模式,严格带教管理,注重带教质量控制,建立激励机制.结果 经过实践证明,临床实习教学满意度呈上升趋势.结论 "本科生导师制"的应用,提高了整体带教水平,使临床实习教学质量得以持续改进.     

临床带教护生实习手册的设计与应用

目的：通过建立护生实习手册,促进临床护理带教质量的持续改进与提高。方法：根据临床带教特点自行设计临床护生实习手册,带教老师根据手册各项要求带教护生并且记录,在每轮护生实习结束时,将手册提交教学办负责老师审核评价,评价结果及时反馈到科室相关带教老师与护生本人。结果：使用实习手册2年多来,教师的各带教项目质量明显提高,护生每月实习后期I临床护理综合能力考核成绩明显提高,每月评分一目了然,年底评优方便快捷。结论：临床护生实习手册有利于临床实习带教质量的管理及持续改进。     

完善实践教学评价体系,提高临床实习质量

医学生的临床实习是医学生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力培养的重要阶段,如何保证临床实习的质量,提高教学水平,培养高素质的医学人才,我们从不断完善实践教学评价体系为切入点,着力解决临床实习过程中发现的一些问题,提高了临床实习质量。     

护理本科生临床实习记录手册应用效果观察

目的:探讨临床实习记录手册在"一对一导师"护理临床教学管理中的应用与效果。方法:将2016年护理实习生设为试验组,2015年实习生设为对照组,试验组应用临床实习记录手册进行"一对一导师"临床实习管理,对照组按照传统方式进行临床实习,实习结束后实行教学双方评价,比较两组护生临床实习质量调查和考试成绩。结果:试验组护生临床实习质量调查、实习结束后考试成绩均高于对照组,组间比较差异显著(P 0.01)。结论:临床实习记录手册实现"一对一导师"制在护理临床教学的全程控制和管理,提高了教学双方的综合素质。     

小儿外科医生临床实习现状的影响因素与对策探讨

在小儿外科医学生临床实习过程中存在小儿外科医患关系复杂、实习生态度不端正、积极性不高、学习任务重、带教老师工作压力大、医疗任务繁重等影响医学生临床实习质量的因素.通过改善医患关系、加强带教队伍建设、正确指导实习生的临床实习等措施可有效提高医学生在小儿外科的临床实习质量.     

小儿外科医生临床实习现状的影响因素与对策探讨

在小儿外科医学生临床实习过程中存在小儿外科医患关系复杂、实习生态度不端正、积极性不高、学习任务重、带教老师工作压力大、医疗任务繁重等影响医学生临床实习质量的因素.通过改善医患关系、加强带教队伍建设、正确指导实习生的临床实习等措施可有效提高医学生在小儿外科的临床实习质量.     

对手术室不同实习阶段护生的临床带教体会

随着医学科学的迅猛发展及外科手术技术的不断进步，手术室教学内容也在不断发生变化。手术室护理实习作为护生临床实习的重要内容之一，其护理教学必须结合手术室的特点进行。教师对手术室护生不同实习阶段采取不同的临床带教方式，有计划、有步骤完成实习大纲要求，使护生在较短时间内，熟悉手术室工作环境，掌握严格的无菌操作技术及中、小手术的台上、台下配合，提高了护生的学习效率和独立工作能力，保证了手术室护理带教质量，有效地完成了临床带教任务。     

医学生临床实习教学方法改革之我见

临床实习是医学生从医学理论知识向临床实践的过渡，是临床教学工作中的重要环节之一。作者认为可以从改变临床实习目的，采用病例教学法、讨论式教学法、PBL教学法、学导式教学法、临床模拟教学法、多媒体教学法等教学方式和方法改革，调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，提高临床教学质量。     

中专卫校护理临床实习管理的探索与实践

临床实习是一种将理论知识转化为实际工作能力的教学方法,也是把理论知识应用于实践的必需过程,是护理教育的重要组成部分。只有加强护生的实习管理,改革现有护理实习管理模式,才能提高护生的实习质量,培养出大批适应新医学模式的合格护理人才。通过几年的探索,体会到加强中专卫校护理临床管理、建立强力的实习管理组织是提高实习质量的核心;选择优质的实习医院是提高实习质量的保障;加强实习带教老师的管理和培养是提高实习质量的关键;加强对实习生的教育和管理是提高实习质量的基础。     

完善实践教学体系 保证临床实习质量

临床实习是对医学生进行专业知识、专业技能和解决临床实际问题能力培养的重要阶段,如何保证临床实习的质量,提高教学水平,培养高素质的中医药人才,我院从不断完善实践教学体系为切入点,从制定计划、实施步骤、管理评价三方面入手,着力解决临床实习过程中发现的一些问题,改善了临床实习质量。     

“三位一体”临床实习教学质量监控体系的研究与实践

通过阐述"三位一体"临床实习教学质量监控体系的结构、工作内容、监控环节、研究临床实习教学取得的实际成效,探索临床实习教学管理模式的构建,建立一套行之有效的临床实习质量监控体系,确保临床实习目标和效果的实现,促进教学水平的提高和完善。     

临床药学实习模式的探索与实践

目的：探索临床药学专业毕业实习的模式。方法：结合临床药学专业特点,从实习规划、实习考核和实习模式等几个方面进行实践。结果：逐步积累了一套自身的临床药学实习的带教管理方法,带教质量不断提高。结论：临床药学专业毕业实习模式得到了学生和医科大学的肯定。     

临床实习质量的影响因素及对策研究

临床实习是医学教育全过程中的一个重要阶段，是学生把已学过的医学理论与技能，橱过临床实践活动转化为独立处理病人和预防疾病能力的关键环节。当前临床实习的质量受诸多因素影响，严重下滑，从医学院校、实习生、实习医院三个层面加强管理，形成立体化的临床实习质量监控体系，是保证医学人才培养质量的根本保障。     

浅谈产科临床护理教学中需要改进的措施

临床实习是培养优秀护士的重要环节。文章通过多年实习管理的体会与思考，结合教学工作中的具体措施，探讨提高临床实习质量的对策。     

分类实习管理模式在本科中医临床教学改革的研究与实践

江西中医学院附属医院担负江西中医学院中医临床专业学生的临床教学和实习任务。针对近年来中医临床实习中存在的问题，文章提出了分类实习管理模式。这种实习模式提高了学生实习的主动性和实习教学效果，为培养新时期实用型中医人才，提高中医临床教育质量做出了贡献。     

规范化教学在脑外科护理实习带教中的应用

目的：总结脑外科临床实习护生的教学方法，进一步提高脑外科临床护理教学的水平，确保脑外科护理质量安全。方法：根据脑外科工作的特殊性和以往护理带教工作经验。结果：脑外科实习护生在临床实践中取得了良好的效果，带教质量有了很大的提高。结论：临床实习是护理教育的重要环节。是护生从理论向实践，从学生向护士角色转变的重要阶段，提高带教水平和质量，能使实习护生早日成为一名合格的护士。