中医药国际科研现状与思考

目前中医药国际科研步伐加快,但暴露出的问题也同样严峻,如科研中医药分离、基础理论研究薄弱、去中国化现象严重等问题。作者在查阅相关文献的基础上,以美国、日本为例,结合国内科研现状,对所存在的问题进行分析,以期为中医药科研提供参考。     

中医药现状与发展的思考

中医药为人类健康作出过巨大贡献,然而现在却处于萎缩与衰退局面。中医的萎缩是中华民族传统文化传承弱化的典型表现,也是有关方面对党的"弘扬中医"政策执行不力与资金支持不足,以及现行中医人才培养与管理体制不当,再加上中医药发展的外部环境不利等多种因素共同造成的。为扭转中医药现状,需大力推行医疗体制改革,有效遏制利益集团对医疗利润的无休止追求,回归医疗本质;同时要以国家政策和政府资金支持为保障,以人才队伍建设为核心,齐心协力,才有望实现中医药的复兴与腾飞。     

开展中医药信息服务 促进中医药科研发展

随着信息技术和互联网的飞速发展,世界已经进入了一个信息爆炸的时代.如何有效地利用信息、知识,成为各行各业飞速发展的核心之一.国家中医药管理局非常重视中医药信息的建设工作,明确指出:“中医药信息是医药卫生事业的重要基础信息,大力推进中医药信息化是中医药事业发展的重要保障”[1].     

中医药科研方向的思考

目的:中医药是中华民族文化的精髓与瑰宝,为我国乃至世界人民的健康做出了不可磨灭的贡献。近些年,随着国家政府层面提出并实施中药现代化战略,国家对中医药投入加大,使得中医药科技发展取得了一些积极的成果,随着研究的深入,思维的碰撞,实践的检验,问题也暴露不少。将这些问题整理后,从医学史、科学性、研究思路、研究方法、评价标准、科研现状、产业化共7个角度对中医药的科研方向进行了探讨,以期引发中医药同仁,特别是年轻学者对中医药科研方向的思考、探讨和梳理,共同为中医药的发展贡献一份力量。     

我国高等中医药院校留学生教育的现状及思考

中医药留学生教育是我国国际教育和中医药对外交流的重要组成部分,也是我国对外交流的窗口.经过近55 a的发展,已有20多所高等医学院校开展中医药留学生教育,留学生人数一直居于自然科学各专业的第2位,国外中医教育机构也不断增加,呈现出中医教育国际化的趋势.本文总结了中医药留学生教育发展的现状,认为目前中医药留学生教育中存在着生源分布不均,学历层次较低,整体规模偏小;国外中医教育机构增加,来华留学生减少,我国主导地位缺失;教学形式和管理模式单一,影响培养质量等问题.据此提出积极发挥中医药学科的优势,扩大对外教育规模,提高培养层次;增强我国中医学产权在国际上的主导地位,加强中医药对外交流与合作;优化教学与管理模式,提高培养质量等中医药国际化发展战略,以促进我国中医药留学生教育快速发展.     

怎样提高中医药科研水平

中医药科研,不仅要搞,而且要搞好,这是时代赋予广大中医、中西医结合工作者的历史使命。事实证明,中医药科研促进了医疗质量的提高,而医疗实践又大大丰富了科研的内涵。本文针对如何提高中医药科研水平进行探讨。     

高校中医药科研创新团队发展模式的探索与思考

加强中医药科研创新团队建设是提升中医药院校科研水平和促进教育教学质量的重要举措。主要围绕团队发展中的科学研究模式、人才培养、知识结构、管理模式、评价体系等5方面内容进行阐释,结合团队建设过程中的实际情况,进一步探索普通中医药高校科研创新团队建设的有效途径和方法,总结归纳为"临床-基础-临床"的科学化探究模式、"传帮带"的人才培养模式、多学科交叉融合的知识结构模式、自我管理的学习型团队模式、公正科学合理的评价体系。     

中医药本科生科研素质现状分析与对策

高等院校教学体系改革的前提是明确当前教学体系的缺陷并提出合理方案。研究团队通过对中医类专业本科生有关科研素质的调查,反映出当前学生中医科研最基本素质的缺乏,在此基础上并结合实践摸索提出了以中医药科研课题案例分析的形式培养学生科研创新思维素质的模式。