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相似文献
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1.
目的:探讨肠激宁治疗功能性消化不良(FD)重叠便秘型肠易激综合征(C-IBS)的临床疗效.方法:60例FD重叠C-IBS患者随机分为2组,各30例,治疗组采用肠激宁治疗,对照组用莫沙必利治疗,疗程4周,比较2组患者的临床症状积分变化.结果:治疗后,2组临床症状均能明显改善,治疗组总有效率为94.21%,对照组为88.75%;2组各症状积分和总积分与治疗前相比明显降低(P<0.01),同时,治疗组症状积分和总积分比对照组降低更明显(P<0.01).结论:肠激宁治疗FD重叠C-IBS,临床疗效肯定,值得临床推广.  相似文献   

2.
肠激宁治疗腹泻型肠易激综合征临床观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:观察肠激宁治疗腹泻型肠易激综合征的疗效。方法:治疗组46例用自拟肠激宁、对照组31例用得舒特治疗。结果:总有效率治疗组95、7%、对照组77、4%,两组比较有显著性差异(P〈0.05),治疗组症状总积分低于对照组(P〈0.01)。结论:肠激宁治疗腹泻型肠易激综合征疗效满意,能明显改善临床症状。  相似文献   

3.
目的:观察口服自拟肠宁方治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效。方法:临床选择腹泻型肠易激综合征患者60例,随机分为两组。治疗组40例采用口服肠宁方,对照组20例采用口服蒙脱石散。结果:治疗组有效率97.5%,对照组有效率60%,两组疗效比较有显著意义(P〈0.05)。结论:肠宁方口服治疗腹泻型肠易激综合征能明显改善患者临床症状,疗效稳定可靠。  相似文献   

4.
目的观察自拟安肠解激汤治疗腹泻型肠易激综合征(IBS)的临床疗效。方法收集明确诊断的肠易激综合征患者103例,随机分为2组。治疗组53例用安肠解激汤治疗,每日1剂;对照组50例用得舒特治疗,2组均治疗4周,观察治疗后2组疗效。结果治疗组总有效率为96.2%,对照组总有效率66.0%,2组比较有统计学意义(P<0.05)。结论安肠解激汤治疗腹泻型IBS临床疗效确切.优于对照组。  相似文献   

5.
闫领全  闫艳  陈帅 《四川中医》2005,23(12):45-46
目的:观察用抑激调肠汤治疗肠易激综合征的疗效.方法:将78例患者随机分为两组.治疗组40例,用中药抑激调肠汤治疗.对照组38例,用西药治疗.观察两组临床疗效.结果:治愈率治疗组为67.5%、对照组为50%,总有效率治疗组为90.5%、对照组为68.4%.两组治愈率及总有效率比较,差异均有显著性意义(P<0.01).结论:抑激调肠汤治疗IBS有较好的疗效.  相似文献   

6.
目的观察肠安泻愈汤联合马来酸曲美布汀胶囊治疗腹泻型肠易激综合征(IBS)的临床疗效。方法将100例腹泻型IBS患者随机分为治疗组54例和对照组46例。对照组给予马来酸曲美布汀胶囊,每次0.2g,每日3次,饭前30min口服。治疗组在对照组基础上加用肠安泻愈汤,每日1剂。两组患者均治疗4周后观察临床疗效,并比较两组治疗前后中医症状(腹痛、腹泻次数、大便形状、黏液便)积分。结果治疗组临床疗效总有效率为96.4%,对照组为89.1%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。两组治疗后中医症状积分较治疗前显著降低(P0.01);两组治疗后中医症状积分组间比较,差异有统计学意义(P0.01)。结论肠安泻愈汤联合马来酸曲美布汀胶囊治疗腹泻型IBS患者可明显改善临床症状,提高临床疗效。  相似文献   

7.
目的:探讨中医安神解郁法治疗肠易激综合征(IBS)的疗效。方法:符合罗马Ⅱ诊断标准的84例IBS患者,随机分为两组。治疗组42例,煎服柴胡疏肝散加味,对照组42例,口服匹维溴铵,疗程8周。结果:两组临床症状均能明显改善,治疗组总有效率90.47%,对照组83.33%;两组治疗后各症状积分和总积分均明显低于治疗前(P<0.01),治疗组与对照组疗效相当;治疗结束6个月时随访治疗组复发率明显低于对照组(P<0.01)。结论:以柴胡疏肝散为代表的安神解郁法治疗IBS疗效肯定。  相似文献   

8.
目的 :观察自拟健中理肠汤治疗肠易激综合征 (IBS)便秘型的临床疗效。方法 :6 0例患者随机分成健中理肠汤口服治疗组和西沙必利口服对照组 ,每组 30例 ,疗程 15天。结果 :治疗组总有效率 90 .0 % ,对照组总有效率 70 .0 % ,治疗组疗效明显优于对照组 (P <0 .0 5 )。结论 :健中理肠汤是一个治疗IBS便秘型的有效中药复方  相似文献   

9.
目的观察针刺联合复方谷氨酰胺肠溶胶囊治疗腹泻型肠易激综合征的临床疗效。方法临床收集腹泻型肠易激综合征患者104例,采用随机数字表法分为对照组和治疗组各52例。对照组给予匹维溴铵片和布拉氏酵母菌散(亿活)口服治疗,治疗组给予针刺联合复方谷氨酰胺肠溶胶囊口服治疗,连续治疗4周。观察两组患者治疗前后主要临床症状如腹泻、腹痛、腹胀或腹部不适积分变化,并比较两组患者的临床疗效。结果治疗组总有效率为90.4%(47/52),对照组总有效率为75.0%(39/52),两组比较差异有统计学意义(P0.05)。与治疗前相比较,对照组和治疗组患者腹泻、腹痛、腹胀或腹部不适等临床症状均有改善(P0.05)。治疗组患者腹痛、腹胀或腹部不适积分改善优于对照组(P0.05),而腹泻积分显著优于对照组(P0.01)。结论针刺联合复方谷氨酰胺肠溶胶囊治疗腹泻型肠易激综合征,具有良好的临床疗效。  相似文献   

10.
目的探讨真武汤联合柴胡疏肝散治疗腹泻型肠易激综合征的临床治疗效果。方法选择2013年5月—2014年11月我院收治的腹泻型肠易激综合征患者90例,根据治疗方法不同分为观察组和对照组各45例。对照组给予口服匹维溴铵片治疗,观察组采取真武汤联合柴胡疏肝散治疗。两组均连续治疗20d后进行症状积分及疗效对比。结果两组经治疗后总症状积分均下降,且观察组总症状积分明显低于对照组,差异显著(P0.05);观察组治疗总有效率明显高于对照组,差异显著(P0.05)。结论真武汤合柴胡疏肝散治疗腹泻型肠易激综合征临床疗效显著,值得推广。  相似文献   

11.
李鼎 《中医药文化》2007,2(3):40-42
称人为“侬”,多见于南部吴语以及闽语,这在早期“吴声歌曲”中也有所反映。但因历来诗歌中多数是用“侬”作自称,用于称人者趋向减少,以致为人们所忽略。字书对“侬”,字的解释,一般只说是“吴人称我”而不说“称人”。考证吴语的实际情况,显然是有欠全面。  相似文献   

12.
《内经》明确提出饮食有节的重要性。如《素问·上古天真论》说:“上古之人,其知道者,……食饮有节,起居有常,不妄作劳,故能形与神俱,而尽终其天年,度百岁乃去。”古人又多次指出饮食过度的危害  相似文献   

13.
历代医家运用经方存在两种倾向:原方原量,崇古遵经不越雷池一步;灵活化裁或仿经方之意创立新方。然临证施用经方,或以原方原量,或以化裁创新,皆应随证而化,方可于“形似”与“神似”之间游刃有余。  相似文献   

14.
精、气都是古代哲学中的重要名词,意义深广。在"气一元论"的影响下两者均为构成宇宙万物的本原,并逐渐形成了"精气学说"。然在中医范畴下,精和气有了相对明确的分流,并且多是针对人体而言。精是构成和维持人体生命活动的本原物质,气是功能活动的动力源泉,具有物质和功能双重性质,由此可知,精和气对人体起着至关重要的作用。着手于经典医学著作,查找相关论述,分析中医之"阴精"、"阳精"、"阴气"以及"阳气"的涵义,以期明确其所指并对今后中医阴阳相关名词的理解有所启发。  相似文献   

15.
《伤寒论》“几几”辨正@贾延利$山东中医药大学!山东济南250014~~  相似文献   

16.
目的:观察灵龟八法"开"闭"时辰取穴和"主客"客主"顺序取穴针刺对子宫收缩的影响,探索孕期选穴用穴的规律。方法:选怀孕Wistar大鼠32只,随机分为开主客组、开客主组、闭主客组、妊娠模型组,另设正常未孕对照组8只。按灵龟八法,开主客组、开客主组在"照海开穴"时辰,闭主客组在"非照海开穴"时辰,分别针刺"照海"穴、"列缺"穴各5 min,再针刺"合谷"穴20 min,之后针刺"三阴交"穴5 min,观察子宫张力和子宫收缩频率的变化。结果:与正常未孕对照组比较,妊娠模型对照组及3个针刺组的子宫张力和子宫收缩频率大多显著增高(P<0.01,P<0.05)。与妊娠模型对照组比较,闭主客组的子宫张力在第8时段显著降低(P<0.05);另两个针刺组的子宫张力与妊娠模型对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。3个针刺组的子宫收缩频率与妊娠模型对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:灵龟八法"闭穴"时辰、"主客"顺序取穴针刺,能减缓晚孕大鼠子宫的收缩活动,保持妊娠机体内环境的稳定。  相似文献   

17.
李崇超 《江苏中医药》2006,27(11):61-62
《素问·藏气法时论》中有"肾欲坚",敦煌出土的陶弘景的《辅行决脏腑用药法要》中有"肾德在坚",的说法,中医的"肾"和"坚"的关系,在中医著作中是常见的.从字源、认识论、中医肾的功能、肾脏用药以及中国古代对于人体的认识,都能体现中医的"肾"和"坚"有着密切的联系,对"肾"和"坚"的关系的理清,也有助于进一步认识探讨中医理论的一般特性和用药规律.  相似文献   

18.
辨明"疫"的含义,兼剖析"寒疫"的学术内涵,认为"寒疫"包括流行而不传染的"时行寒疫"和流行并传染的"沴疠寒疫"。  相似文献   

19.
<内经>言:"知标本者,万举万当,不知标本,是谓妄行".试将此认识引申到中医经典教学中,做一探讨. 1教学环节与过程 教学环节有3体,即学生是主体(本),教师是客体(标),教材是载体(标).教学过程中学生是内因,教师为外因,教材为工具.教学目标以教材为载体,通过教师的导入,使书本(外部)知识为学生(内部)感、知、用,从而变成学生个性化的认知和发展能力.  相似文献   

20.
目的比较分析传统意义上"春七"与"冬七"中氨基酸含量差异,为明确两种采收方法对三七药材质量的影响提供依据。方法采用高效液相色谱法测定三七不同部位的氨基酸含量,利用SAS 9.4软件进行数据分析。结果总氨基酸含量顺序为"春七"剪口"冬七"支根"冬七"剪口"春七"支根"冬七"主根"春七"主根;不同采收方法下,三七同一部位有9种氨基酸存在含量差异;同种采收方法下,三七不同部位氨基酸含量无明显差异;"春七"和"冬七"各部位必需氨基酸以及药用氨基酸占比无明显差异。结论文山产区"春七"和"冬七"仅在部分种类氨基酸含量存在差异性,故而推断氨基酸含量可能不是影响两种三七质量的主要原因,文山地区"春七"和"冬七"的差异性还需在其他方面进行深入挖掘。  相似文献   

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