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相似文献
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1.
目的:调查孕产妇痔疮患者对进行健康教育的需求内容、需求方式及需求程度.方法:采用自行设计问卷调查表对128例孕产妇痔疮患者进行健康需求调查.结果:91%以上孕产妇患者希望获得的知识有痔疮的病因及加重因素、患痔疮后如何治疗、怎样预防、孕产妇的分娩方式等;孕产妇最愿意接受的健康方式有上网及与医护人员交谈等.结论:医护人员应根据孕产妇痔疮患者的不同需求有针对性地做好健康教育工作,为孕产妇的身心健康及宝宝的安全提供帮助.  相似文献   

2.
目的:了解农村糖尿病患者健康教育的内容及方式。方法:自行设计糖尿病患者健康教育需求调查表,对168例农村糖尿病患者进行调查。结果:本组农村糖尿病患者中,对健康教育需求较为迫切;最乐于接受的教育方式为医护人员讲课和电话随访指导。结论:应重视农村糖尿病患者的健康教育,根据患者的需求,选择患者乐于接受的教育方式,提高患者的自我管理能力。  相似文献   

3.
目的:提高痔疮患者在疾病知识、饮食、生活方式、定期复查等方面的遵医行为,改变患者的不良饮食习惯及生活方式。方法:通过电话调查的方法对70例痔疮患者在强化健康教育前后的结果进行比较。结果:干预后调查数值前后有明显变化,干预效果明显。结论:强化健康教育可以促进痔疮患者的遵医行为。  相似文献   

4.
目的:通过对糖尿病患者调查研究,了解糖尿病患者对健康教育内容及形式的需求。方法:对2011年4月~2012年4月期间医院内分泌科糖尿病患者共186例进行问卷调查,调查内容包括健康教育内容、健康教育形式。结果:糖尿病患者对用药、饮食、运动、并发症防护、家庭急救知识比较感兴趣,73.1%的患者认为对家属进行健康教育也很必要;健康教育形式中,认可度最高的是专家个别咨询。结论:医护人员应重视患者对健康教育的需求,加强生活方式指导、并发症防护及急救知识培训,同时加强对家属的健康教育。  相似文献   

5.
目的:探讨耳鼻喉科住院患者的健康教育需求情况,为临床开展健康教育提供依据。方法:调查对象为2012年1月~2013年4月在浙江省舟山医院耳鼻喉科住院的200例患者,采用问卷形式进行调查,调查内容包括患者对手术知识、治疗方案、药物应用、检查内容、病情现状、发病原因等9个条目,同时对患者获取知识途径、希望获取知识的方式等进行问询,并统计结果。结果:结果显示,患者最迫切了解的是手术知识和治疗方案;目前主要获取健康知识的途径来自护理人员,大多数患者希望医院能安排责任护士对自己进行相关知识的讲解和指导。结论:目前,患者获取相关疾病知识主要来源于医护人员,对此应根据患者对健康教育知识需求的重点和程度进行有针对性的宣教,以满足患者对医疗卫生常识的需求。  相似文献   

6.
目的:观察健康教育路径在痔疮手术患者中的应用效果。方法:将93例患者随机分为实验组与对照组,其中对照组47例,实验组46例。对照组按传统健康教育方式宣教,实验组应用健康教育路径对患者进行健康教育,并分别在患者术后第2天、出院前1—2天采用自制设计的调查表进行调查,评估其对痔疮健康教育知识掌握程度及对护理服务的满意度。结果:实验组患者在术后第2天疼痛、相关知识掌握以及对护理工作满意度方面优于对照组(P〈0.05)。结论:应用健康教育路径对痔疮手术患者实施健康教育,可规范护士健康教育行为,提高健康教育的效果,改善患者健康状况,密切护患关系,提高了护理服务满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

7.
目的:对外科住院患者健康教育需求进行调查,以便采取有针对性的对策。方法:对220例外科住院患者进行健康教育需求的问卷调查。结果:入院后的教育需求明显高于入院前,出院教育需求与咨询需求也比较强烈,171例(77.7%)被施教者的需求选择医生,37例首选护士(21.40%)。结论:外科住院患者围术期教育需求各不相同,对健康教育方法需求具有多样化的特点。医护人员应制订个性化的健康教育规划,采用科学、严谨的和完整的分期教育及分疾病的教育对策。  相似文献   

8.
目的:了解胃肠外科胃癌手术患者的健康教育需求,为临床采取更合理的健康教育提供指导。方法:采用自行设计调查表,对浙江省丽水市中心医院收治的187例胃癌手术患者的胃癌相关知识认知水平及健康教育需求进行调查。结果:胃癌手术患者对疾病诱因、并发症、药物使用及饮食治疗等缺乏了解。82.4%的患者表示强烈需求饮食、心理上的指导,并对治疗常识也有极强的要求,72.3%的患者强烈需求出院方面的指导。健康教育执行者中,患者希望是医护人员合作。患者最愿接受的教育方式是床旁个体化指导。结论:胃肠外科手术患者在疾病的相关知识认知上存在缺陷,对健康教育具有强烈的需求。护理人员应增强自我健康教育水平,满足患者对健康教育的需求,提供有针对性的健康教育。  相似文献   

9.
方艳  梁敏 《内蒙古中医药》2013,(33):101-102
目的:调查基层医院急诊留观患者健康教育的需求内容及其相关的教育方式、教育时间的选择,并据此做出相应的应对,以提高病人的满意度,密切护患关系,促进患者更好的康复。方法:通过自行设计的调查表对绵竹市人民医院急诊留观患者进行问卷调查,共获得56份有效问卷,对问卷中涉及的健康教育内容,健康教育方式,健康教育的时间以及年龄对健康教育内容选择是否存在差别等几方面进行统计分析。结果:在最希望的健康教育方式中87.5%的患者选择与医护交流,在教育时间的选择上患者最多的是选择上午或下午治疗时为44.6%。在年龄、学历及性别上显示患者对健康教育需求无显著差异。结论:根据调查结果显示,患者对健康教育需求的内容,教育方式以及时间都有较为有明显的选择倾向性,这就要求我们医院护理人员根据病人的要求进行有针对性的人性化服务,从而更好的服务患者,提高医院的形象。  相似文献   

10.
目的:调查分析社区糖尿病患者健康教育需求,探讨行之有效的教育对策。方法:采用调查问卷方式,对130例糖尿病患者进行问卷调查,针对存在的问题提出相应的教育对策。结果:患者有一定的健康信息储存,但缺乏较深层次的健康知识指导;对掌握糖尿病自我治疗的教育内容要求较多;社区提供防治糖尿病知识卡、饮食控制知识等方式最受欢迎。  相似文献   

11.
孕产妇健康教育实施体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨产科健康教育的内容,以提高护理质量.方法:对我院2009年1月-12月收治入院的2131例孕产妇实施健康教育的情况进行评价、总结.结果:通过实施健康教育提高了孕产妇的认知水平;促进了母乳喂养;增强了产妇及家属对新生儿的健康护理.密切了护患关系.结论:通过健康教育,提高了产妇对孕产期保健、营养供给,又提高了护理质量、围生期的保健质量及护士的整体护理水平.  相似文献   

12.
目的:为减少剖宫产率,促进自然分娩,提高产科质量,推进“以人为本”的产时服务模式,结合孕期及分娩过程的具体情况进行健康教育。方法:对400例产妇的心理变化进行心理分析,并在各期给予相应的健康教育。结果:400例产妇,年龄23-38岁,平均28岁,对200例实验组产妇进行了妊娠各期的相关知识教育,结果为顺产165例,剖宫产34例,产钳术1例。结论:通过对产妇妊娠各期进行健康教育可以最大限度地减少由于产妇心理问题及知识缺乏造成的难产,降低剖宫产率。  相似文献   

13.
目的:分析并探讨孕期保健对不同分娩年龄孕妇及新生儿的影响。方法:本文通过对1566例产妇孕期保健现状的调查和分析,为保健工作的深化提供依据,期望在降低孕产妇和新生儿死亡率的基础上,提高人口的生存质量。结果:本组资料显示剖宫产率迭49.1%,不同分娩年龄组剖宫产率比较,差异有显著性(P〈0.05),随年龄增加剖宫产率呈上升趋势。本文不同分娩年龄组在早产儿、出生缺陷儿、足月小于胎龄儿、新生儿窒息方面比较,虽然元显著性差异,但孕妇年龄在20~24岁、30岁以上2个年龄组,早产儿、出生缺陷儿发生率略有增加。结论:产妇孕期保健对于提高产妇自我保健意识和能力,保障母婴健康等方面有重要意义。  相似文献   

14.
目的:探讨初产妇与母乳喂养的关系,阐述对初产妇健康教育的方法和内容.方法:以问卷、个别访谈的形式.结果:初产妇分娩后乳汁充足,达到 83%,纯母乳喂养达89.5%.结论:加强对初产妇分娩前后的健康教育,对促进母乳喂养的成功至关重要.  相似文献   

15.
目的探讨孕产期健康教育在孕期保健中的作用。方法采用问卷调查的形式分别对我院就诊的1000例孕妇进行相关需求和孕产期保健知识的掌握情况调查。结果不论城乡,多数孕妇需要孕产期保健知识的健康教育,孕妇比较重视胎儿发育和个体健康状况,重视新生儿的科学喂养和育儿知识。结论孕产期健康教育对围产期保健具有重要的促进作用,护理人员应根据孕妇对保健知识的需求,改进和调整孕期健康教育的结构,做好孕产期健康教育,提高护理质量和健康水平。  相似文献   

16.
中医治疗孕产妇痔病170例临床报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:为观察在治未病理论指导下采用中医方法,治疗孕妇痔病的临床疗效。方法:将170例孕妇以中医学血瘀证法自拟“痔洗灵”治疗。结果:症状、体征消失为痊愈;症状消失,体征减轻为显效;近期症状、体征减轻为有效;治疗前后症状、体征无变化为无效。结论:在治未病理论指导下,采用中医方法,是预防孕妇痔病的一种安全、简易、有效的方法。  相似文献   

17.
目的:探讨产程延长的处理方法及效果。方法:选取2009年6月至2010年6月我院收治的70例的产程延长的产妇为研究对象,总结该组产妇出现产程延长的原因和采取的处理措施,分析该组很产妇的母婴结局。结果:该组产妇出现的产程延长的主要原因有:继发性宫缩乏力、轻度头盆不称、胎膜早破等。采取的措施主要有:会阴侧切、胎头吸引、臀位分娩等。该组孕妇的剖宫产率为8.6%(6/70),主要并发症为产后出血率为8.6%(6/70)、胎儿宫内窘迫14.3%(10/70)、新生儿窒息10.0%(7/70)。结论:正确处理产程延长有利于降低围生儿病残率,预防并发症,保证母婴健康。  相似文献   

18.
高爱珍 《世界中医药》2012,7(6):512-513
目的:探讨滋肾育胎丸联合孕期健康教育治疗先兆流产的临床效果。方法:笔者所在医院2010年10月至2011年10月收治孕12周前的196例先兆流产患者,通过查房了解孕情后对住院保胎的孕妇进行健康宣教联合滋肾育胎丸治疗。结果:经过滋肾育胎丸治疗联合健康宣教后,保胎成功183例,成功率为93.36%,均经B超验证胎儿情况良好,孕妇治疗期间未见明显不良反应。结论:滋肾育胎丸联合孕期健康教育治疗先兆流产安全有效,值得临床推广。  相似文献   

19.
目的:观察采用中医方法,治疗孕妇痔病的临床疗效。方法:将170例孕妇以中医学血瘀辩证法自拟“痔洗灵”治疗。结果:症状、体征消失为痊愈;症状消失,体征减轻为显效;近期症状、体征减轻为有效;治疗前后症状、体征无变化为无效。结论:在治未病理论指导下,采用中医方法,是治疗孕妇痔病的一种安全、简易、有效的方法。  相似文献   

20.
目的:分析孕期健康教育降低剖宫产率的效果,为制定降低剖宫产率的具体措施提供参考。方法:随机抽取3个社区与乡镇的600名孕妇进行调查,并按照随机分组原则,将其中300名孕妇作为干预组进行健康教育干预,将另外300名孕妇作为对照组,不对其进行健康教育干预,随访并分析健康教育干预的效果。结果:干预组的剖宫产发生率(53.33%)明显低于对照组(76.00%),2组选择剖宫产的原因基本类似,影响2组孕妇剖宫产的相关危险因素为孕妇受教育年限高、孕妇有不良孕产史、产检次数多。结论:加强孕期健康教育能有效降低剖宫产率,但需要严格把握剖宫产指征,从而有效降低剖宫产率,提高母婴健康水平。  相似文献   

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