天麻总提物对小鼠学习记忆能力的影响

目的观察天麻总提物对小鼠学习记忆能力的获得、巩固、再现功能的影响,为临床研发新药提供依据。方法昆明种雄性小鼠随机分为正常组、模型组、对照组、天麻总提物组,各给药组给予相应药物灌胃,灌胃容积为0.2 mL/10 g,正常组与模型组给予等容积蒸馏水灌胃,连续16 d。于给药11 d后复制东莨菪碱、氯霉素、乙醇致小鼠记忆获得、巩固、再现功能障碍模型,采用Morris水迷宫进行定位航行实验及空间探索实验,测定小鼠逃避潜伏期和空间搜索距离,以及原平台象限时间百分比和距离百分比。结果天麻总提物能明显缩短模型小鼠逃避潜伏期及搜索距离(P0.05,P0.01),显著增加原平台象限时间和距离百分比(P0.01)。结论天麻总提物能具有改善模型小鼠记忆获得、促进记忆巩固及记忆再现的作用。     

天麻不同提取部位对学习记忆的影响

目的 :研究天麻不同提取部位对学习记忆的影响。方法 :用跳台法观察对东莨菪碱造成的小鼠学习记忆获得障碍、脑胆碱酯酶活性测定及对小鼠断头张口喘气时间的影响。结果 :天麻乙酸乙酯部分对小鼠学习记忆获得障碍有改善作用 ,该部位还能降低脑胆碱酯酶的活力及保护脑缺氧。结论 :天麻乙酸乙酯部分可能具有胆碱能样作用。     

天麻对老龄大鼠学习记忆的改善作用

老龄大鼠连续口服天麻3个月后,以跳台试验观察各组鼠学习记忆过程,同时测定血清脂质过氧化物(LPO)含量。天麻可明显改善老龄鼠学习记忆功能,降低血清LPO含量。     

高良姜提取物对小鼠学习记忆能力的影响

目的:研究高良姜不同提取物对小鼠学习记忆及自由基清除能力的影响,以进行提取物的筛选,探讨其作用机制。方法:采用Morris水迷宫法考察高良姜不同提取物对亚硝酸钠所致学习记忆障碍90只小鼠学习记忆能力的影响;分光光度计检测小鼠大脑组织中超氧化物歧化酶(Superoxide Dismutase,SOD)活性及丙二醛(Maleic Dialdehyde,MDA)含量;HE染色观察海马组织形态学改变。结果:高良姜水提取物及乙醇提取物组小鼠Morris水迷宫实验游泳潜伏期均显著缩短(P0.05),SOD活力均显著增强(P0.05),MDA含量均显著降低(P0.01),显著改善海马神经元的变性、脱落。结论:高良姜水提取物及乙醇提取物均对亚硝酸钠所致学习记忆障碍有显著改善作用,其作用机制可能与降低MDA含量、提高SOD活力,增强脑自由基清除能力有关。     

川芎提取物对小鼠学习记忆的影响

用跳台法观察了川芎的甲醇和己烷两种提取物对药物造成的小鼠学习记忆障碍的影响。结果表明：两者能改善或部分改善东莨菪碱造成的记忆获得障碍．但对亚硝酸钠造成的记忆巩固障碍和40％乙醇造成的记忆再现障碍无明显影响。     

海木提取物对小鼠学习记忆功能的影响

目的 探讨海木提取物对小鼠学习记忆功能的影响.方法 运用避暗法、跳台法、Morris水迷宫法等方法检测海木枝叶不同萃取物对正常小鼠及盐酸氯丙嗪、亚硝酸钠、乙醇所致记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,并筛选出最高活性部位.结果 ①海木各提取部位均能延长小鼠避暗实验的潜伏期,减少错误次数,其中氯仿部位活性最高(P＜0.01);②氯仿萃取物的中、大剂量组与对照组比较,能显著缩短正常小鼠定位航行实验中的逃避潜伏期,增加经过原平台的次数以及在原平台象限停留的时间(P＜0.05);③氯仿萃取物对盐酸氯丙嗪、亚硝酸钠及乙醇所致记忆障碍小鼠均具有显著的改善作用(P＜0.05).结论 海木提取物具有增强正常小鼠学习记忆能力,改善学习记忆障碍小鼠学习记忆能力的作用,其中氯仿萃取物为最高活性部位,其作用呈现一定的量效关系.     

天麻提取物对血管性痴呆大鼠学习记忆及海马氧化损伤的作用

目的 观察天麻提取物对血管性痴呆(vascular dementia,VD)大鼠模型学习记忆能力及海马氧化损伤的影响.方法 采用双侧颈总动脉永久性结扎法,造成慢性脑灌注不足所致SD大鼠VD模型.术后分别灌胃给予天麻提取物高剂量7.29g/(kg·d)、低剂量0.81g/(kg·d)、尼莫地平30 mg/(kg·d),假手术组与模型组给予等体积的生理盐水,给药3周后,用Morris水迷宫检测各组大鼠逃避潜伏期和搜索距离;同时检测海马组织内丙二醛(MDA)量、超氧化物歧化酶(SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性.结果 与模型组相比,天麻提取物高剂量能明显缩短逃避潜伏期和搜索距离(P＜0.05),使大鼠海马组织内MDA量降低、SOD和GSH-PX活性及SOD/MDA比值升高(P＜0.05).结论 天麻提取物具有改善血管性痴呆模型大鼠的学习记忆能力,其机制可能与清除自由基、减轻海马区的氧化损伤有关.     

九节木不同极性提取物对小鼠学习记忆能力的影响

目的：探讨九节木不同极性提取物对小鼠学习记忆能力的影响。方法：采用95%乙醇进行提取,然后依次用石油醚、乙酸乙酯、正丁醇进行萃取,得到各部分提取物,各种提取物灌胃给药的剂量为200 mg·kg^-1,脑复康组的给药剂量为120 mg·kg^-1。运用跳台法检测九节木不同萃取物对盐酸氯丙嗪、亚硝酸钠、乙醇、东莨菪碱所致记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,并筛选出活性部位。结果：九节木的提取物能延长小鼠跳台实验的潜伏期,减少错误次数,活性部位为乙酸乙酯部位（P<0.05）。结论：九节木的乙酸乙酯提取物和水提取物具有改善学习记忆障碍小鼠学习记忆能力的作用,其中乙酸乙酯部位为活性部位,且其作用呈现一定的量效关系。     

益气活血复方对记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响

目的：观察益气活血复方对记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响。方法：采用东莨菪碱、乙醇致小鼠记忆障碍模型。结果：益气活血复方（6.25g生药／kg、12.5g生药／kg、25.0g生药／kg）明显改善东莨菪碱和乙醇所致记忆障碍小鼠学习记忆能力,减少5分钟错误次数,并可延长小鼠断头后张口时间,对小鼠急性脑缺氧有一定的保护作用。结论：益气活血复方对血管性痴呆有一定的防治作用。     

水芹提取物对小鼠学习记忆促进作用的影响

目的:研究探讨水芹提取物对小鼠学习记忆及超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量的影响。方法:采用跳台和避暗法及测定SOD活性、MDA含量的方法,观察水芹提取物对小鼠学习记忆以及SOD活性、MDA含量的影响。结果:水芹提取物可明显改善东莨菪碱、氯霉素、乙醇3种化学药物所致记忆障碍,亦可提高红细胞中SOD活性,降低肝脏组织中MDA含量。结论:水芹提取物具有一定改善学习记忆的作用,其作用可能与提高SOD活性,降低MDA的含量有关。     

软脉胶囊对记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察软脉胶囊对记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响.方法:采用东莨菪碱、乙醇、氧化铝致小鼠记忆障碍模型.结果:软脉胶囊能明显改善东莨菪碱、乙醇、氯化铝所致记忆障碍小鼠学习记忆能力,延长小鼠第一次跳下平台的潜伏期,减少5分钟错误次数.结论:软脉胶囊能促进小鼠学习记忆能力.     

首乌神颗粒对小鼠学习记忆能力的影响

采用跳台法、避暗法、电迷宫法及复杂迷宫觅食法观察了首乌神颗粒对因樟柳碱、东莨菪碱、戊巴比妥钠、亚硝酸钠及40％乙醇造成小鼠记忆障碍影响,结果表明首乌神颗粒对小鼠的学习和记忆获得障碍、记忆巩固不良及记忆再现缺失均有明显的改善作用。     

氰戊菊酯对成年小鼠学习记忆能力的影响

目的:探讨氰戊菊酯染毒对小鼠学习记忆能力的影响,分析其对小鼠神经系统的影响。方法:将小鼠随机分成学习组和记忆组,各组40只。将学习组小鼠随机分为氰戊菊酯A组(高剂量组灌胃量27.18mg/kg)、B组(中剂量组灌胃量13.59mg/kg)、C组(低剂量组灌胃量6.80mg/kg)和对照组,将记忆组随机分成D组(高)、E组(中)、F组(低)和对照组,记忆组先进行Y型迷宫试验,然后学习组和记忆组的各染毒3d,对8组小鼠再次进行Y型迷宫训练,通过Y型迷宫试验所需时间和次数来反映小鼠学习记忆能力。结果:学习组染毒3d后,进行Y型迷宫训练发现,A组和对照组相比训练时间延长P<0.01、训练次数增多P<0.01、正确反应率降低P<0.01。记忆组染毒后D组和其对照组相比训练时间延长P<0.01、正确反应率下降P<0.01。结论:氰戊菊酯染毒可影响小鼠的神经系统,导致小鼠学习记忆功能下降。     

逍遥散对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察逍遥散对正常小鼠及记忆障碍小鼠学习记忆能力的影响,探讨其是否具有改善学习记忆能力的作用.方法:Morris水迷宫法观察逍遥散连续给药21d对正常小鼠空间学习记忆能力的影响;避暗法观察逍遥散对东莨菪碱、亚硝酸钠、乙醇及利血平所致记忆障碍模型小鼠学习记忆能力的影响.结果:Morris水迷宫实验表明,逍遥散30g/kg可明显提高正常小鼠空间学习记忆能力.避暗实验结果表明,逍遥散30、20g/kg对利血平所致记忆获得与亚硝酸钠所致记忆巩固障碍有保护作用,但对东莨菪碱、乙醇造成的小鼠记忆障碍作用不明显.结论:逍遥散具有一定增强和改善学习记忆能力的作用,其机制可能与影响单胺类递质及抗氧化、改善脑内血液循环有关.     

蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响

目的 研究蛹虫草对小鼠学习记忆能力的影响.方法 使用浓度为1.5,2.5 g/L的蛹虫草粉溶液分别喂养小鼠,持续6周后,通过跳台实验、避暗实验检测小鼠的学习记忆能力.结果 与对照组相比,实验组小鼠的学习、记忆能力增强,尤其是高剂量组的实验效果更明显(P＜ 0.05或P＜ 0.01).结论蛹虫草可提高小鼠的学习记忆能力.     

高良姜提取物对小鼠学习记忆能力及胆碱能神经系统功能的影响

目的:研究高良姜不同提取物对小鼠学习记忆能力及胆碱能神经系统功能的影响,探讨其作用机制。方法:采用小鼠跳台法、小鼠Morris水迷宫法考察高良姜不同提取物对东莨菪碱所致记忆获得障碍小鼠的学习记忆能力的影响;紫外分光光度计检测小鼠大脑组织中乙酰胆碱转移酶(ChAT)及乙酰胆碱酯酶(TChE)的活力;HE染色观察海马组织形态学改变。结果:高良姜水及乙醇提取物组小鼠跳台潜伏期均显著延长(P0.05),错误次数均显著减少(P0.01),Morris水迷宫实验游泳潜伏期均显著缩短(P0.05),TchE活力均显著降低(P0.05),ChAT活力均显著增强(P0.05),显著改善海马神经元的变性、脱落。结论:高良姜水及乙醇提取物均对东莨菪碱所致小鼠记忆获得障碍有显著改善作用,且高良姜水提取物的改善作用强,其作用机制可能与降低TchE活力、提高ChAT活力,增强中枢胆碱能神经系统功能有关。     

芍药苷对小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察芍药苷对东莨菪碱致小鼠记忆形成障碍、亚硝酸钠致记忆巩固障碍和乙醇致记忆再现障碍的影响。方法:采用小鼠跳台法和Y型迷宫法。结果:芍药苷7.5、15、30mg/kgiv3日对小鼠学习记忆功能有明显的促进作用,对东莨菪碱致小鼠记忆形成障碍、亚硝酸钠致记忆巩固障碍和乙醇致记忆再现障碍有明显的改善作用,且呈一定的剂量依赖关系。结论:芍药苷对东莨菪碱、亚硝酸钠和乙醇致小鼠记忆获得、巩固及再现障碍均有不同程度的改善作用。     

膨化加工对人参改善小鼠学习记忆能力的影响

目的:观察膨化加工对人参改善小鼠学习记忆能力的影响,以探索中药膨化加工技术的可行性。方法:以东莨菪碱、乙醇、氯霉素为造模剂,分别造成记忆获得、记忆再现障碍和记忆巩固障碍,以跳台法或电迷路法测定小鼠错误次数,反映学习记忆能力,观察膨化人参和人参对小鼠学习记忆能力的影响。结果:膨化人参和人参对东莨菪碱、乙醇、氯霉素导致的小鼠记忆获得、记忆再现、记忆巩固障碍均有明显的改善作用,与模型组比较差异有显著性意义(P<0.05、0.01、0.001)。但二者相比大多数指标差异几无显著性意义(P>0.05)。结论:膨化加工对人参改善小鼠学习记忆能力几无影响。     

几种中药提取物对小鼠学习记忆影响的比较研究

目的研究不同组合的蓝莓、菟丝子、益智仁提取物对小鼠学习记忆的影响。方法给小鼠灌胃喂饲不同的提取复合物,给药30 d,Y型电迷宫测定小鼠的学习记忆能力;测定小鼠脑组织中超氧化物歧化酶(superoxide d ismutase,SOD)和谷胱甘肽过氧化物酶(glutath ione perioxidase,GSH-Px)的活性及丙二醛(m alond ialdehyde,MDA)的含量。结果蓝莓和菟丝子、益智仁的复合物使小鼠在Y-迷宫训练中达到学会标准的次数显著减少;显著提高脑组织中SOD和GSH-PX的活性,降低了MDA的含量。结论蓝莓、菟丝子和益智仁的复合物能提高小鼠的学习记忆能力。     

独一味对小鼠学习记忆能力的影响

目的 观察并比较独一味和吡拉西坦对小鼠学习记忆能力的影响.方法 以东莨菪碱和乙醇分别造成小鼠学习记忆获得障碍和记忆再现障碍,采用迷津法和跳台法进行观察.结果 独一味提取物(0.5 g·kg-1和1.0 g·kg-1)及吡拉西坦(0.2 g·kg-1)均可使小鼠逃避伤害刺激的反应速度加快,错误次数明显减少,遭电击时间缩短(与模型组比较,0.01＜P＜0.05),两药的效果相近(P＞0.05).结论 独一味对小鼠的学习和记忆障碍有改善作用,其作用机制有待进一步研究.