高脂血症者的健康教育

目的提高高脂血症者的生活质量,降低其并发症的发生。方法采用现场咨询,电话咨询,派发宣传册,饮食、生活保健知识讲座等教育形式。结果高脂血症者获得了高脂血症的相关知识而能引起重视,改变不良的生活、饮食习惯。结论对高脂血症者实施正确的健康教育,能让他们注重培养健康的生活方式,降低高脂血症并发症的侵害。     

乙型肝炎患者健康教育需求调查分析与对策

目的 采用自行设计的调查问卷，对110例乙肝患者调查健康获得观念及对健康教育的需求。结果：患者欠缺较深层次的相关知识，缺乏自护能力，知行未合一；能解决实际问题的健康教育需求较多，医护讲解尤其是责任护士的耐心讲解，工休座谈会，电话咨询方式最受欢迎。对策：①重视健康教育人才培养，转变护患关系模式；②重视健康教育内容和形式的研究；③探索有利于遵医行为的教育措施．提高惠者白护能力。     

不同年龄段健康体检人群的心理护理需求分析

目的：调查不同年龄段健康体检人群的心理健康状态，为体检者提供满意的护理服务。方法：采用问卷调查的方法对200名体检者从体检原因、护士的服务态度、体检项目个性化设计、体检流程、健康宣教、咨询等方面调查。结果：200名体检者认为健康体检中护士的服务态度、清晰的体检流程、秩序好、等候时间短，及时导诊为第一需求，健康咨询和生活方式指导需求率为80％。结论：提高护理人员素质，优质的服务是体检的生存之本。合理的体检流程、缩短候检时间是做好体检的基本条件。开展健康教育、提出预防措施、保障体检者健康是体检的目的。     

体检者满意度调查在提高服务质量中的作用

目的：了解体检者的满意度在服务质量中的提升作用。方法：对300名健康体检者进行问卷抽样调查。结果：体检者对门诊医疗环境的满意度为20．0％～91．4％；对医护人员的满意度为92．1％～94．3％；对医院辅助科室的满意度为84．1％～95．0％，对体检后健教育满意度为20．1％。结论：提高体检者的满意度，有针对性地改进工作，有利于提高服务质量。     

不同年龄段健康体检者的心理需求及护理措施

目的：了解不同年龄段健康体检人群的心理需求及护理,为体检者提供满意的体检流程和护理服务.方法：采用问卷调查的方法对500名体检者,从体检原因、体检项目个性化设计、体检流程、健康宣教、咨询等方面调查.结果：500名健康体检者中,认为清晰的体检流程、秩序好、等候时间短、及时导诊、微笑及优质护理服务为第一需求,需求率为78%;希望给与专业的健康咨询和生活方式指导为第二需求,需求率为22%.结论：提高护理人员素质,优质的服务是体检的生存之本,合理的体检流程、缩短候检时间是做好体检的必要条件,开展健康教育,提出预防措施,保障体检者健康是体检的基本目的.     

综合性医院体检中心开展健康教育的体会

对综合性医院体检中心的200名体检者进行健康教育，包括语言教育、文字教育等形式，内容有体检前针对个人及团体不同需求开展的教育，体检时随时教育、体检后的召开专题座谈会的教育等。让体检者填写综合满意度调查表。结果显示：体检者对自身健康和疾病的知晓率有了显著提高，体检者的综合满意度由90％上升到98％。     

糖尿病病人饮食健康教育的需求与对策

目的探讨糖尿病病人对饮食健康教育与咨询方式的需求与对策。方法采用自行设计的问卷调查表，对39例糖尿病病人对饮食健康教育需求进行调查。结果糖尿病病人饮食健康教育与咨询方式的需求不同，住院期间最受欢迎的健康教育方式是医护讲解，出院时则希望以发放专用健康知识小册子的方式进行健康咨询；糖尿病病人对健康教育内容的需求程度普遍较高。结论加强饮食健康教育力度，重视教育形式，根据不同文化层次患者的需求，有针对性的开展健康教育，可使糖尿病者饮食健康知识水平得到提高，疾病得到有效控制。     

不同年龄段健康体检人群的心理护理需求探究

目的：研究并探讨不同年龄阶段人群对于健康体检心理护理的需求,并为其提供最为优质的护理服务.方法：运用问卷调查的方式对到我院进行体检的200名体检者进行调查,调查的主要内容包括：体检的原因、体检项目的设计、体检流程、健康宣传教育以及咨询等.结果：200名进行体检的体检者中,大多数的患者均认为清楚明确的体检流程、良好的体检秩序、高效率的工作以及及时的导诊是非常必要的,生活方式指导以及健康咨询的需求率已经达到了75%以上.结论：高素质的护理人员、优质的健康体检服务、合理、明确的体检流程是体检者对于健康体检所提出的基本要求,广泛的开展健康教育,并提出相关的预防措施是体检者体检的最终目的,应该引起护理人员的高度重视.     

产妇出院前健康教育需求的调查与建议

目的:了解产妇出院前对健康教育的需求,并提出护理干预建议。方法:研究对象选取为2014年1月~2015年6月1000例在浙江省湖州市妇幼保健院进行分娩的产妇,于出院前进行健康教育的需求调查,调查内容主要包括健康教育知识需求及健康教育方式需求,健康教育知识需求包括婴儿喂养问题、健康常识和常见护理问题、其他问题,对调查结果进行分析,并提出护理对策。结果:产妇在出院前最希望了解的健康教育知识为新生儿的健康状况判别及常见的护理问题处理;最希望获得的健康教育方式前三位分别为专家讲座、护士个体化指导及电话咨询。结论:了解产妇的健康教育需求状况,能够方便护理展开更具有针对性的宣教,同时要拓展多样化的健康教育形式,拓展服务项目,提高服务水平,满足产妇的健康教育需求,提高产妇及新生儿的健康水平。     

探讨老年病人院外用药情况

目的：了解老年病人院外服药的现状及其影响因素。方法：采用问卷法调查153例社区老年病人的一般资料、用药知识、服药依从情况、不依从的原因及社会支持情况。结果：153例老年病人中有48例对用药知识完全了解，占31．37％；63例服药依从性好，占41．18％；不依从的主要原因是随着年龄增大记忆力逐渐下降、个人医疗保险类型、受教育程度。结论：老年病人普遍存在用药知识缺乏、服药依从性差的问题。应采取多种有针对性的健康教育，充分发挥社区、家庭的作用，以提高老年病人的服药依从性。     

健康教育在人工髋关节置换术后的应用体会

目的：通过健康教育使患者提高对疾病的认识，重视自我功能恢复，使患者能够更好地进行自我保健。方法：通过一系列健康教育方式，进行一种有计划、连续、合理地健康教育模式，普及患者健康知识。结果：对于入选的74例患者，跟踪调查结果显示，经过健康教育，病人的健康知识、自我功能锻炼及病人自我保健预防萌方法、技巧均得到了明显的提高。结论：健康教育是增强患者的健康保健意识，提高患者自我保健能力的关键。     

糖尿病患者行肱踝指数测定对糖尿病足相关健康教育依从性增高的报告

目的：了解糖尿病患者行四肢多普勒肱踝指数（ABI）检测后对足部护理知识的掌握和依从性是否提高,从而有效预防糖尿病足的发生.方法：自行设计调查问卷和方法,将140名患者随机分成两组,实验组和对照组各70人,实验组行ABI检测,对照组不进行ABI检测.都对其进行糖尿病足健康教育.进行ABI检测的患者,要同时告知其下肢病变的严重程度.6个月后采用自行设计的糖尿病患者足部情况及相关知识进行问卷调查.结论：通过对140例糖尿病患者的调查分析,其结果显示：患者行ABI检测后对糖尿病足的健康教育知识的依从性比不进行ABI检测的患者要高,在糖尿病教育中要重视用客观资料、检测方法对糖尿病患者进行糖尿病足的预防护理知识教育,增强患者对糖尿病足的认识和对足部的保护意识,同时ABI检测结果对观察糖尿病足的发生、发展有指导性意义.     

对冠心病伴糖尿病患者冠脉内支架植入术的护理技巧

目的：探讨冠一心病伴糖尿病行冠状动脉内支架植入术患者的术前、术后护理。方法：20例患者进行术前术后心理护理，术后血糖监测、胰岛素应用的护理，针对性的健康教育和教会患者及家属掌握一定的糖尿病知识和自我护理知识。结果：18例患者未发生明显并发症，1例患者出院1个月后反复发作不稳定型心绞痛，1例术后2个月后发生心衰。结论：术后正确使用胰岛素、调控血糖、预防并发症是提高手术成功率和顺利度过术后恢复期的重要保证。     

南宁市青少年艾滋病知识、态度及行为的调查研究

目的：了解南宁市青少年对艾滋病知识的认识、态度及其行为情况,以确定青少年人群艾滋病知识水平及其影响因素,为今后在青少年人群中采取针对性的艾滋病知识宣传策略提供依据。方法：采用随机抽样方法,在南宁市15-24岁青少年人群中选取1200名进行问卷调查,调查其艾滋病相关知识、态度及行为,并且进行横向综合分析。结果：青少年对艾滋病相关基本知识都较为了解,并且对艾滋病的态度都较为积极,但是对艾滋病采取的防护行为则普遍较低。结论：应大力加强对青少年艾滋病知识的宣传,对不同文化程度、性别和不同地区采取不同的方式进行艾滋病防治知识的健康教育,大力强调安全套的使用,降低青少年人群感染艾滋病的风险。     

路北区儿童家长结核病防治知识调查

目的：了解路北区儿童家长对结核病防治知识的认知情况,为制定有效的健康教育措施提供依据。方法：自行设计调查问卷,利用儿童普服糖丸的机会对420名家长进行问卷调查,分析路北区儿童家长对结核病防治知识知晓率及不同经济状况、年龄、文化程度、户籍、职业等之间的差异。结果：儿童家长对结核病防治知识总体知晓（67.8%）。结核病主要通过呼吸道传播的知晓率最高（95.5%）,结核病归口管理含义的知晓率最低（34.6%）,家长对结核病知晓率按年龄、文化程度、户籍、职业进行比较具有统计学意义（P＜0.05）。不同经济状况的儿童家长对结核病的知晓率间比较无统计学意义（P＞0.05）。结论：路北区儿童家长结核病防治知识总体知晓率还较低,普及结核病防治知识刻不容缓,应重点做好工人、外来人口及低文化程度儿童家长结核病知识的健康教育。     

健康教育对老年高血压病患者干预效果研究

目的：探讨健康教育干预措施对老年高血压患者在高血压相关知识、行为及血压变化等方面的影响.方法：随机抽取社区的2个居委中患者共200人,分为干预组与对照组.干预组实施为期一年的健康教育,而对照组没有采取任何措施.结果：经过一年的健康教育干预,健康教育干预后,干预组与对照组在血压控制率、药物依从率及并发症发生率3项上均有显著性差异（P〈 0.05）.结论：开展健康教育干预对帮助老年高血压患者建立良好的生活方式来控制血压和防止疾病的进一步发展是有效的,值得推广和应用.     

临床健康教育路径对腰椎间盘突出症非手术病人实施健康教育

目的：使腰椎间盘突出非手术病人了解疾病相关知识,积极配合医护人员的治疗和护理,尽快恢复.方法：按随机数字将64例腰椎间盘非手术病人分成试验组和对照组各32例,对照组按常规进行健康教育,试验组采用临床健康教育路径进行健康宣教.结果：试验组接受健康教育后对健康教育内容的掌握程度和对护理工作的满意度有所提高.结论：应用健康教育路径对腰椎间盘非手术病人进行健康教育效果良好.     

PDCA循环模式用于SCI康复患者健康教育中的应用探讨

目的：探讨PDCA循环模式在SCI康复患者健康教育中的作用。方法：将92例SCI康复患者根据入院先后顺序分为观察组46例与对照组46例,对照组进行常规健康教育,观察组采用PDCA循环模式进行健康教育,6周后采用统一的SCI患者疾病康复相关知识认知问卷调查表对两组病人进行调查。结果：观察组脊髓损伤、脊髓损伤康复的目的以及生活质量影响、饮水计划、自我间隙导尿方法,泌尿系统感染的预防、遵医行为均明显高于对照组,两组比较,P〈0.05。结论：将PDCA循环模式用于SCI康复患者健康教育中,有利于患者健康行为和生活方式的形成,提高患者的自我护理能力、康复效果及生活质量,增加病人满意度。     

2458例健康体检人群脂肪肝相关因素的调查研究

目的:对健康体检人群脂肪肝相关因素进行对比研究,为干预措施提供依据.方法:将2 458例体检者分为脂肪肝组和非脂肪肝组,对2组的总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、空腹血糖、体重指数进行对比.结果:脂肪肝组TG、TC、VLDL-C、GUL、BMI发生率均高于非脂肪肝组,2组间对比,差异有显著性意义(P＜0.01)....     

家庭式糖尿病健康教育模式效果评价

目的探讨家庭式糖尿病教育模式对糖尿病患者自我管理水平及疾病的影响。方法将50例2型糖尿病患者家庭随机分为2组,对照组25个家庭(共113人,2型糖尿病患者53例)进行常规治疗及护理;家庭教育组25个家庭(共103人,2型糖尿病患者49例)在对照组基础上采用电话随访、家庭访视等形式,对患者及家庭成员进行健康教育和行为干预。2组均连续3个月。采用密西根糖尿病知识测试问卷(DKT)量表测定2组所有2型糖尿病患者对糖尿病知识的掌握程度,采用糖尿病自我管理量表测定患者自我管理水平,教育后采用自制家庭成员对糖尿病高危因素知识调查表调查家庭成员对糖尿病相关高危因素的了解情况,测定2组教育前后所有2型糖尿病患者血糖、血脂、糖化血红蛋白(HbAlc)及体质量指数(BMI)变化情况。结果 2组教育后糖尿病患者对糖尿病知识掌握程度和自我管理能力均明显提高(P<0.05),血糖、血脂、HbAlc及BMI均有明显改善(P<0.05),且家庭教育组改善优于对照组(P<0.05)。家庭教育组教育后家庭成员对糖尿病相关高危因素的知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论家庭式糖尿病教育能使患者及家属共同学习掌握糖尿病的基本知识,促进糖尿病患者自我管理能力的提高,提高治疗的依从性。