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文章在分析我国目前成人高等药学专业教育人才的培养现状的基础上,对科学发展观指导下成人高等教育的药学人才培养举措进行了探讨,探索成人高等教育药学人才培养具体方案。 相似文献
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我国古代中医师承教育注重对培养对象的严格考察,善于采用启发式教学和实践教学,以培养学生的认知能力和辨证思维。现代中医药院校教育在中医人才的培养方式、人才个体和群体培养目标以及中医思维的构成和培养方面做了大量工作。师承教育与现代中医教育的各有优缺点。综述了近年来该领域的研究现状,并在课程设置和教学管理等方面提出了建议。 相似文献
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发展中医药必须有一支符合时代需要和行业特点的管理队伍。管理是生产力的要素之一,管理的关键因素就是管理人才。教育先行是技术(新)经济的时代的要求,也就是说,教育首先要为社会培养承担完成事业的人才队伍。管理队伍职业化是新时代中医药行业发展的必然要求。教育创新是高等院校面向社会、面对发展必须力行的任务,是高等院校本身生存与发展的战略课题。北京中医药大学是我国开展中医药管理类专业高等教育最早的院校。笔者以我校15年来中医药管理人才的培养的发展过程及取得的经验教训为主,结合新时代的要求,探讨中医药行业管理人才的培养… 相似文献
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结合烟台大学药学院的实践教学特色、所做的实践能力培养模式和取得的成效,结合当前的药学专业大学生的实践能力培养的先进经验和方法,建议实践能力的培养模式应以学生为中心,学校为主体,建立双师型教师队伍,分年级分重点的体系化的培养学生的实践能力,坚持三个结合,建立良好的学生实践能力培养平台。 相似文献