城市与农村中学生心理卫生状况及影响因素研究

采用症状目评量表（SCL－90）及自编心理卫生调查表，对城市学生631名及农村学生424名进行了调查。发现至少有23．6％的中学生存在明显的心理问题，学生心理问题的主要特征为强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执、敌对性等。SCL－90得分为农村学生高于城市学生，高中学生高于初中学生，这提示农村中学生及高中学生的心理问题较明显。因素分析揭示影响中学生心理健康的主要因素有个人危险行为史、家庭影响、躯体壮况、年级、人际关系、性问题、自我评价、住址等。     

抑郁症状与高中学生的故意伤害行为

目的：获得高中学生自杀意念、自杀计划、自杀未遂3种故意伤害行为的发生率,分析故障伤害行为与抑郁症状的关系。方法：运用自编的问卷及流调中心用抑抑量表,对3所市属中学,4所县、乡中学3157名高中学生的故意伤害行为及抑郁症进行无记名调查。结果：一年来3种故意伤害行为发生率分别为16．2％、7．4％、2．1％,女生3种故障伤害行为的发生率均显著高于男生。自杀意念与自杀计划、自杀计划与自杀未遂Spearman相关系数分别为0．628与0．486,呈显著统计关联。非条件Logistic回归分析显示,抑郁症状为3种故意伤害行为的危险因素,比值比（OR）及95％可信度（95％CI）分别为3．3855（2．7567－4．1576）、5．6291（4．2563－7．4445）、5．1238（3．1202－8．4139）。结论：抑郁症状可能增加高中学生故意伤害行为的危险性,预防青少年故意伤害行为应与心理卫生保健结合起来。     

军校学员心理卫生状况调查分析

为了解军校学员的心理卫生状况，本文采用症状自评量表（SCL－90）对3646名学员进行了调查，对结果进行了统计分析，并与国内党模进行了比较。结果表明；学员症状因子总分、总均分、阳性项目数及大部分因子分均明显高于常模；学员心理障碍发生率为13．30％，其中以毕业班和新学员为高；主要心理障碍为强迫、人际关系敏感和抑郁。     

2003-2007年某医学院新生自杀意念及心理因素对其影响分析

[目的]了解医学院新生自杀意念及其心理危险因素,提出相应的预防对策。[方法]2003-2007年,采用SCL-90症状自评量表和Beck自杀意念量表对潍坊医学院2003～2007级新生进行调查,并采用非条件Logistic回归分析自杀意念与心理因素的关系。[结果]调查1154名新生,有自杀意念的27例,自杀意念检出率为2．33％。自杀意念检出率．男生为3．37％。女生为1．45％（P〈0．05）;2003～2007年级分别为1．28％、2．34％、3．32%、3．37%、1．63％（P〈0．01）。SCL-90症状自评量表中,躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性8个分量表均分均为有自杀意念者高于无自杀意念者（P〈0．01）。多因素非条件Logistic回归分析结果,人际关系敏感和抑郁是自杀意念产生的危险因素,OR分别为2．24、11．42。[结论]医学院新生自杀意念检出率不高。有自杀意念的医学院新生心理健康水平较低。     

大学新生自杀意念与其心理健康状况的关系

目的 探讨有自杀意念的大学新生心理状况和人格特征。方法 应用EPQ、UPI和SCL—90等量表测量大学生的自杀意念、人格特征及心理健康状况。结果 有自杀意念的大学新生SCL—90总分及因子分(除了躯体化因子以外)都高于国内成人常模，而且人格特征(特别是N分)与心理健康水平有显著相关。结论 有自杀意念的大学新生心理状况值得关注，特别是N分高的学生。     

浙江省部分中学生的心理健康状况

目的 探讨浙江省中学生心理健康状况。方法 用症状自评量表（SCL－90）对727名中学生进行评定。结果 心理问题检出率为17．47％,主要问题是强迫症状,人际敏感和偏执,SCL－90总均分年级之间和我显性。但城市学生显高于农村学生,成绩好的学生显高于成绩差的学生,独生与非独生子女,单亲和非单亲学生心理问题检出率差异无显性。结论 中学生的心理健康问题仍不容忽视。     

开展大学生心理健康咨询

近年来，大学生的心理卫生问题受到较多关注。一项对全国16所院校大学生600名的SCL－90测查，有22．4％大学生在SCL－90所示的9项指标上至少有一项呈现出心理障碍状况，这一比例在对大学生的多次测查中都相当稳定，且男女生、高低年级、文理科及重点非重点院校的学生在心理障碍     

自杀意念中学生的心理健康水平及家庭环境因素研究

目的：探讨心理健康水平和家庭环境因素与青少年自杀的关系。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和家庭环境量表对自杀间念青少年及对照组进行问卷调查，采用SPSS统计软件进行分析。结果：自杀意念青少年各心理问题得分及发生率均高对照组，自杀意念青少年伴有2种以上心理问题的占68．5％。自杀青少的所处的家庭心理环境较对照组差，尤其是反映家庭亲密度和矛盾性两个指标上更加明显。结论：不良的心理健康水平和家庭环境可能是青少年产生自杀意念的重要因素。     

某快速反应部队高原实弹演习心理应激状况调查

目的：了解高原实弹演习对快速反应部队心理健康的影响，为心理卫生保健提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL－90）对快速反应部队高原实弹演习前后进行精神卫生状况调查，并与同期高原军人比较；采用艾森克个性问卷（EPQ）进行个性调查，并与演习后SCL－90各因子分进行相关分析。结果：快速反应部队在高原实弹演习后SCL－90各因子分及阳性项目数均较演习前增高，差异有显著性（P＜0．01），与高原军人比较，躯体化，焦虑，恐怖，精神病性因子分及阳性项目数存在显著性差异（P＜0．05，P＜0．01），其他因子分无显著性差异（P＞0．05），演习后SCL－90因子分与EQP量表的N分，P分成正相关，与E分，L分成负相关，表明情绪不稳和过于内向等性格容易产生心理障碍，结论：快速反应部队战士在高原实弹演习后存在较多的心理问题，心理障碍的发生与战士的个性特征有一定关系。     

安徽省中学生心理卫生状况抽样调查

目的：了解安徽省中学生心理卫生状况总体水平、群体差异及各年龄段主要存在的心理卫生问题,为学校健康教育和心理咨询提出合理建议。方法：采用SCL－90量表,对学生进行测试、评分。结果：（1）安徽省中学生10个项目均分在1．47～1．97之间,得分较高的项目是强迫和人际关系敏感,且各因子评分及总分均显著高于国内常模。不同群体中学生,非重点中学学生的田位检出率（38．22％）高于省重点中学（32．58％）,农村中学（45．25％）高于城市中学（31．88％）,高中生（41．41％）高于初中生（26．94％）。（2）不同年龄段的中学生主要测试项目差异有显著性（包括各因子均分及总分）,在三个年龄段的学生中,心理健康问题严重程度随年龄段升高皇明显上升趋势。（3）男、女生心理卫生问题各具特点,男生在强迫、偏执、精神病等方面比女生严重,女生则在抑郁、焦虑、恐怖方面较严重,男、女生总分差异无显著性,但女生心理问题阳性检出率高于男生。结论：该省中学生心理卫生状况总体水平不容乐观,且心理卫生问题的严重程度随年龄增加而增加。因此应在中学广泛开展心理健康教育的基础上,加强对特定群体,尤其是农村学生、非重点中学学生、女生和高中生的心理辅导与咨询。