试论军医大学研究生教育的适应性

本文阐述了军医大学研究生教育适应性的内涵,分析军医大学研究生教育中存在的问题,并有针对性地提出相应措施：围绕部队建设需要,树立正确的教育质量观;坚持开放的办学理念,实现院校自身与服务军队的协调发展;建立信息反馈制度,科学规划医学研究生教育。     

军医大学研究生校园文化建设与管理

军校校园文化是我军先进军事文化的重要组成部分,其建设对于培养坚定的政治方向和正确的价值观,克服研究生在读期间所面临的学习和生活上的困难都非常重要。本文结合军医大学研究生的各种特点,分析军队医学院校校园文化建设面临问题和影响因素,并提出相应对策。     

军医大学研究生培养方式探析

全军研究生教育改革会议明确提出我军军事人才的培养要实现以培养学术型人才为主向培养应用型人才为主转变,这是我军研究生教育主动适应中国特色军事变革的战略性举措,同时也是对军校研究生培养提出了更新更高的要求,要求研究生既要具有良好的政治素养和较强的军事素质,又要具备复合的知识结构和较强的创新能力。如何适应新时期军队建设需要,顺应创建研究型军医大学的要求,创新研究生管理工作,是一个全新的课题。     

研究生心理健康教育问题及应对策略

心理健康教育是高校工作的重要内容,研究生作为社会普遍尊重和推崇的高层次群体,希望在最大限度地发展自我、实现自我同时,也会面临更大的心理压力与冲突。他们由于学习动机和理念的差异、人际关系的不协调、学习生活方面的压力以及相关教育的缺乏等因素会产生心理方面的问题,因此,需要学校和社会充分重视心理健康方面的教育,为研究生的自我发展提供充分的空间和有利条件,不断提高和健全研究生的心理素质。     

医学研究生医德教育问题探讨

医德教育自古有之,是随医学出现而产生的,并在医学教育中占有重要位置。当前,医疗行业医患矛盾突出、医疗纠纷频繁,甚至酿成医患冲突和群体性事件,已成为不可忽视的社会问题。究其原因,既有社会层面的,也有制度层面的,而医者本身的行为规范和道德品质亦是其中的一个重要方面。因而医学研究生的医德教育也是必须面对的课题。     

军区总医院开展研究生教育中的问题与对策

本文客观分析了军区总医院开展研究生教育存在的诸多不便，提出加深横向教学协作的内涵；实行院内调控。设立兼职教学机构和人员；拓宽教学合作的范围：教育管理制度化；营造良好的氛围等系列对策，构建了一套全新的研究生教育发展模式。     

临床医学院研究生教育的质量管理探讨

结合北京同仁医院研究生教育的实际，介绍临床医学院如何针对扩招后的研究生质量保证与提高进行的探索和尝试。     

临床医学研究生人文教育的问题与对策探讨

医生人文教育的缺乏是当前患者就医获得感差和医患关系矛盾的一个主要原因.医学人文教育是医学教育不可或缺的重要组成部分,对于刚进入临床的医学研究生来说,人文教育要从实践中抓起.当下研究生人文教育的问题在于:医院和学生的重视程度都不够、人文教育方式方法及考评机制存在弊端、课程设置缺乏系统性完整性及教学机制不完善等.解决这些问题的主要方法有:在人文教育体制和机制上创新、加强学生心理健康教育并充分调动师生积极性、开展全程医学人文教育,改革传统医学教学方法、强化考评机制.     

研究生压力与压力管理研究

随着高校扩招政策的实行,研究生在校人数越来越庞大,因心理健康原因引发的各种心理、行为问题日趋增多,轻则影响学习和生活,重则导致研究生出现极端心理危机事件。在校研究生因心理问题而导致自杀和犯罪的事件屡见报端,多项研究结果表明,产生这些心理问题的一个主要根源就是研究生压力过大。     

军医大学与部队医疗卫生单位联合培养研究生分析与对策

本文分析了军医大学与部队医疗卫生单位开展研究生联合培养的意义与作用，以及目前联合培养中存在的主要问题，提出加强联合培养工作、提高联合培养研究生质量的主要措施。     

军队卫生管理教育的思考

本对军队卫生管理教育的现状进行了分析，探讨在新世纪的新经济，新军事格局下，军队卫生管理教育所存在的问题，探索性的研究了军队卫生管理教育的新路子，提出新形势下军队卫生管理教育的合理化建设。     

某军医大学卫生事业管理专业本科毕业生岗位任职胜任度调查

目的了解卫生事业管理专业本科毕业生岗位任职胜任度,为更新完善人才培养方案提供意见参考。方法利用自制问卷,采取配额抽样的方式,对某军医大学1993—2008级卫生事业管理专业共9届本科毕业学员进行问卷调查。结果①院校或研究所、医院或疗养院更倾向于认为所在单位需要卫生事业管理专业人才;②不同学年制调查对象对本科教育胜任度的评价结果存在统计学差异;③基层部队调查对象中认为本科教育对岗位任职帮助很少的比例较高。结论卫生事业管理专业对任职岗位的针对性培养有待进一步增强。该专业人才培养方案中教学知识体系、教学内容上可向院校或研究所、医院或疗养院倾斜,多开设相关的课程。     

研究生教学在医院发展中的作用

贵州省人民医院是一所大学非直属临床医院,它充分发挥自身优势,开拓了一条与医学院校联合培养研究生的新路子,并取得显著成效。实践证明,研究生教学促进了医疗、科研的发展;加速了学科建设、人才培养;提高了医务人员的整体素质;有力推动了医院的全面改革与发展。     

军队医院研究生培养工作探讨

探讨军队医院研究生的培养经验。结合长期的研究生临床带教经历,就军队医院研究生培养总结,归纳经验：思想上高度重视;临床工作中严格要求;科研工作中一丝不苟;加强考核,严格管理。     

军医大学外训教学管理机制研究

本文结合实际情况,在对校外训教学管理连续3年问卷调查基础上,进行数据统计,分析了其中存在的问题。并结合相关调查结果和理论方法,构建了军医大学外训教学管理机制模型。同时,对机制运行做了详细的量化规定。本研究对军队院校的外训教学管理具有推广和借鉴意义。     

军医大学任职教育教学体系问题与对策

本文分析了军医大学任职教育教学体系存在的问题,提出完善任职教育教学体系必须以上级有关方针和政策为依据,借鉴外军成功经验,更新观念,明确教学指导思想,构建新型课程体系,建立复合型师资结构,加强师资队伍建设,创新教学方法和手段。     

军事职业教育微专业建设初探

大规模在线开放课程(MOOC)作为一种全新的在线教学模式迅速发展,为我军开展军人终身职业教育提供新的教育理念和模式.针对军事职业教育特点,应当从更新思想、科学论证、加大投入、着眼实效、完善机制五个方面着手,运用现代远程教育方法和技术,大力建设在线军事职业教育微专业.