护理干预对小儿病毒性脑炎的效果分析

目的分析护理干预对小儿病毒性脑炎的临床效果。方法收集我院2011年2月至2015年1月期间诊治的86例病毒性脑炎患儿作为研究对象,根据患儿的护理方式将其分为护理干预组(43例)与对照组(43例),对照组患儿按照常规模式进行护理,护理干预组则在对照组的基础上根据患儿的具体表现加强针对性护理干预,比较两组的疗效、症状缓解时间、住院时间、护理满意度。结果护理干预组总有效率显著高于对照组,症状缓解时间、住院时间显著短于对照组,护理满意度显著高于对照组(均P<0.05)。结论在小儿病毒性脑炎患儿治疗过程中根据患儿的具体表现加强针对性护理干预具有良好的临床效果。     

病毒性脑炎患儿应用早期系统化护理的临床效果观察

目的探讨早期系统化护理对病毒性脑炎患儿预后及生活质量的影响。方法选取重症病毒性脑炎患儿124例,随机分成观察组和对照组,各62例,对照组行儿科常规护理,观察组在常规护理基础上,实施早期系统化护理,观察比较两组患儿治疗预后和生活质量改善情况。结果治疗后观察组运动功能(Fugl-Meyer)量表和神经功能(Glasgow)量表评分均明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P﹤0.05);观察组生活质量(SF-36)量表各维度评分均明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论病毒性脑炎患儿应用早期系统化护理干预,能够明显提高患儿预后,改善患儿生活质量。     

循证护理在重症病毒性脑炎患儿中的应用

目的探讨循证护理在重症病毒性脑炎(SVE)患儿中的应用效果。方法选取2018年2月至2020年2月我院收治的188例SVE患儿,随机将其分为观察组(n=94)和对照组(n=94)。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予循证护理。比较两组患儿病情康复情况及患儿家属对护理工作的满意度。结果观察组的体温恢复时间、意识障碍恢复时间、吞咽障碍恢复时间、肢体障碍恢复时间、惊厥症状改善时间均短于对照组(P<0.05)。观察组患儿家属对护理工作的满意度为96.81%,显著高于对照组的77.66%(P<0.05)。结论循证护理可有效促进SVE患儿病情康复,患儿家属对护理工作的满意度较高,值得临床推广应用。     

中医护理对手足口病患儿治疗效果的影响研究

目的探讨中医护理对手足口病患儿治疗效果的影响。方法选择2016年1月至2016年12月我院收治的100例手足口病患儿,随机分为对照组和观察组各50例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予中医护理干预,观察两组患儿的治疗效果、热程、皮疹/疱疹消退时间、痊愈时间,比较两组患儿家属的护理满意度。结果观察组的治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的热程、皮疹/疱疹消退时间、痊愈时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床中针对手足口病患儿进行中医护理,能有效提高患儿的治疗效果,缩短患儿病程,提高患儿家属的护理满意度,值得在临床中推广应用。     

小儿病毒性脑炎的护理干预临床效果观察

目的探讨小儿病毒性脑炎的护理干预临床效果。方法选取2012年6月至2013年7月于本院治疗的80例小儿病毒性脑炎患者为研究对象,将其随机分为观察组和对照组各40例,对照组采用常规护理,观察组基于对照组之上给予患儿针对性护理干预。分析对比两组患儿的临床治疗效果。结果观察组临床治疗总有效率为95．0％,满意率为100．0％,对照组总有效率为77．5％,满意率为80．0％,观察组患儿的临床疗效和满意度明显优于对照组（P＜0．05）。结论小儿病毒性脑炎患者采取具有针对性的护理干预可有效增强临床治疗效果,提高患者满意度。它具有重要意义,值得广泛应用推广。     

临床护理路径在手足口病合并病毒性脑炎患儿中的应用分析

目的 分析手足口病合并病毒性脑炎患儿护理中应用临床护理路径的效果.方法 收集手足口病合并病毒性脑炎患儿共88例,随机分为观察组与对照组,各44例,对照组患者实施儿科整体护理,观察组在此基础上实施临床护理路径.结果 观察组患儿的住院时间显著短于对照组,护理质量评分显著高于对照组,院内感染率显著低于对照组,护士及患者的满意度均显著高于对照组,P＜0.05.结论 在手足口病合并病毒性脑炎患儿的护理中应用临床护理路径,可提高护理质量,缩短住院时间,还可有效预防发生院内感染,提高患者及护理人员的满意度,值得推广应用.     

康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的临床价值探究

目的 探讨分析康复护理应用于小儿重症病毒性脑炎护理中的临床价值。方法 回顾性分析本院2016年4月—2017年5月收诊的500例重症病毒性脑炎患儿的临床资料,选取符合纳入标准的104例患儿为研究对象,将采用常规护理模式的52例患儿纳入对照组,采用康复护理模式的52例患儿纳入观察组。对照组给予常规护理,包括遵医嘱测量患儿体温、血压、脉搏、遵医嘱用药以及日常生活、饮食指导等措施;观察组则在常规护理的基础上给予康复护理,主要包括入院评估、基础训练、运动康复训练等措施。观察比较两组的惊厥改善时间、意识障碍改善时间、肢体障碍改善时间、颅内神经障碍改善时间,同时比较两组护理前后肢体运动功能(FMA)评分变化情况。结果 观察组的惊厥改善时间为(2.14±0.26)d、意识障碍改善时间为(1.86±0.31)d、肢体障碍改善时间为(8.07±1.46)d、颅内神经障碍改善时间为(9.31±1.38)d,均短于对照组的(4.21±1.23)d、(4.10±1.31)d、(11.42±3.21)d、(12.68±2.74)d,(t=3.33、9.67、3.95、4.31,P值均<0.05);两组护理后的FMA评分均比护理前有所升高,但观察组评分(93.46±8.49)高于对照组的(82.63±7.12)分(t=2.88,P<0.05)。结论 康复护理应用于小儿重症病毒性脑炎护理中有利于缩短患儿临床症状改善时间,有效改善患儿肢体功能及神经功能,进一步提高临床治疗效果,值得大力推广与应用。     

早期康复护理对病毒性脑炎患儿运动功能障碍恢复的影响

目的观察早期康复护理对病毒性脑炎患儿运动功能障碍恢复的影响。方法选取2013年2月至2014年3月我院收治的病毒性脑炎患儿60例,随机分为观察组和对照组各30例。对照组采取常规护理干预,观察组在此基础上给予早期康复护理。比较两组的运动功能恢复情况和临床疗效。结果观察组患儿运动功能恢复总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组护理后GMFM值较护理前均有所提高,但观察组改善幅度比对照组明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期康复护理可有效恢复病毒性脑炎患儿运动功能,改善患儿肢体痉挛症状,值得在临床上广泛应用。     

中医护理干预应用于小儿腹泻病的效果分析

目的探讨中医护理干预应用于小儿腹泻病的效果。方法选取2017年6月至2017年8月我院收治的30例腹泻病患儿作为研究对象,随机分为两组各15例。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿在常规护理的基础上实施中医护理干预,比较两组患儿的治疗效果、临床症状改善时间、住院时间以及家属满意度。结果观察组患儿的治疗总有效率为93.33%,显著高于对照组的60.00%(P<0.05)。观察组患儿的止泻时间、止吐时间、退热时间、住院时间均显著少于对照组(P<0.05)。观察组的患儿家属满意度为93.33%,显著高于对照组的53.33%(P<0.05)。结论中医护理干预可提高腹泻病患儿的临床治疗效果,缩短患儿各项症状改善时间及住院时间,提高家属满意度。     

综合性心理治疗对儿童注意缺陷多动障碍的改善作用

目的探讨综合性心理治疗对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床疗效。方法选取2015年1月-2016年1月收治的60例ADHD患儿,分为观察组和对照组,每组各30例。对照组患儿给予常规药物治疗,观察组患儿在常规药物治疗基础上增加综合性心理治疗,包括沙盘游戏、家长课堂、感觉统合训练,比较两组患儿Conners父母用症状问卷(PSQ)评分、两组患儿父母简式育儿压力问卷(PSI-SF)评分及治疗效果。结果干预前,两组患儿PSQ评分比较差异均无统计学意义(P0.05)。干预后,两组患儿PSQ评分均较干预前明显改善,差异均有统计学意义(P0.05)。干预前,两组PSI-SF评分比较差异均无统计学意义(P0.05)。干预后,两组患儿父母育儿压力均较干预前明显改善,观察组更明显,其PSI-SF评分显著优于对照组(P0.05)。观察组总有效率为93.33%,对照组总有效率为76.67%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论综合性心理治疗对ADHD患儿的临床效果显著,能够有效改善患儿ADHD症状,且有助于缓解ADHD患儿父母的育儿压力,有积极的临床意义。     

重症病毒性脑炎患者临床护理分析

目的 对重症病毒性脑炎患者的临床护理情况进行分析与探讨.方法 随机抽取在2009年2月～2012年2月这段时间里我院收治的患有重症病毒性脑炎的患者病例56例,将其分成对照组和观察组两组,分别对其给予常规护理和实施相应的护理干预措施,并对这两组患者的治疗效果进行比较分析.结果 通过比较分析结果得出,观察组患者的治愈率显著高于对照组,观察组患者的治疗效果显著优于对照组,两组比较具有统计学意义(P＜0.05).结论 对患有重症病毒性脑炎的患者实施合理的相应的护理干预措能够显著提高患者的治疗效果,减少患者的痛苦,提高临床治愈率.     

甲基强的松龙短程冲击疗法辅以丙种球蛋白治疗小儿病毒性脑炎的疗效及安全性观察

目的观察甲基强的松龙短程冲击疗法辅以丙种球蛋白治疗小儿病毒性脑炎的临床疗效及安全性。方法选择我院2012年1月至2016年6月间收治的64例小儿病毒性脑炎患儿,随机分为治疗组与对照组各32例。在常规综合治疗的基础上,对照组给予地塞米松治疗,治疗组给予甲基强的松龙短程冲击疗法及丙种球蛋白治疗,比较两组患儿的临床疗效及症状(抽搐、脑膜刺激征、发热、意识障碍)缓解时间。结果治疗组的总有效率为93.8%,明显高于对照组的75.0%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗组的临床症状缓解时间均显著短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论甲基强的松龙短程冲击疗法辅以丙种球蛋白治疗小儿病毒性脑炎,可显著改善患儿症状,疗效明显,安全性高。     

经筋疗法治疗对小儿脑瘫运动功能的影响

目的观察分析经筋疗法治疗小儿脑瘫的临床疗效。方法选取2016年1-12月在该院就诊的脑瘫患儿104例,采用数字随机法,分为观察组与对照组,每组各52例。观察组患儿给予经筋疗法治疗,对照组患儿给予常规康复治疗,比较两组患儿的治疗效果。结果观察组患儿的治疗总有效率92.31%,显著高于对照组的71.15%(P0.05);两组患儿治疗前的Ashworth、GMF评分比较差异无统计学意义(P0.05);两组患儿治疗后的Ashworth、GFM评分均显著降低(P0.05),且观察组患儿治疗后的Ashworth、GFM评分均显著低于对照组(P0.05)。两组患儿治疗前的GMQ、FMQ、TMQ评分比较差异无统计学意义(P0.05);两组患儿治疗后的GMQ、FMQ、TMQ评分均显著升高,且观察组高于对照组(P0.05)。结论采用经筋疗法治疗能够有效改善脑瘫患儿的肌张力及运动功能,临床疗效满意。     

学龄前注意缺陷多动障碍儿童早期行为干预联合家庭干预的效果观察

目的探讨学龄前注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童早期行为干预联合家庭干预疗效。方法选择2020年1月—2020年12月温岭市妇幼保健院收治的学龄前注意缺陷多动障碍儿童60例为研究对象,根据随机分组法分为对照组29例和观察组31例。对照组给予家庭干预治疗,观察组在对照组的基础上加用早期行为干预进行治疗。比较两组患者的临床疗效、缺陷多动障碍量表(SNAP-IV)、注意缺陷多动障碍量表(ADHD)、父母症状(Conners)量表评分变化情况及满意度。结果治疗后,观察组总有效率90.32%,高于对照组的68.97%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.271,P<0.05);干预前,两组SNAP-IV、ADHD评分无显著差异;干预后,两组SNAP-IV、ADHD评分均显著降低,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(t=12.889、8.823,P<0.05);干预前,两组父母Conners量表无显著差异;干预后,两组父母Conners量表评分均显著降低,但两组品行问题评分无显著差异,观察组学习问题、多动指数低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组总满意度为96.77%,显著高于对照组的75.86%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期行为干预联合家庭干预对学龄前ADHD儿童效果显著,能改善患儿症状。     

护理干预在重症手足口病脑炎患儿中的应用效果分析

目的探讨护理干预在重症手足口病脑炎患儿中的应用效果。方法将2013年11月-2014年2月收治的34例重症手足口病脑炎患儿作为对照组,2014年2月-5月收治的34例重症手足口病脑炎患儿作为观察组,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿在常规护理基础上给予护理干预,观察两组患儿的临床效果。结果观察组患儿的退热时间（P〈0.05）、肢体抖动康复时间（P〈0.05）、口腔溃疡愈合时间（P〈0.05）均少于对照组患儿,护患满意率（P〈0.01）提高,二组间差异有统计学意义。结论护理干预可以促进改善重症手足口病脑炎患儿的临床症状体征,又能有效提高患儿家属对护理工作满意度,具有一定临床意义。     

人性化护理干预在小儿肺炎中的应用效果分析

目的探讨人性化护理干预在小儿肺炎中的应用效果。方法 80例肺炎患儿根据入院时间分为两组各40例,对照组患儿给予临床常规护理干预,观察组患儿在常规护理的基础上给予人性化护理干预。结果观察组患儿的治疗依从性显著优于对照组,憋喘缓解时间、体温恢复时间以及住院时间均显著短于对照组,患儿家属的各项护理服务满意度评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理干预在小儿肺炎中具有显著的应用价值,能明显提高患儿的治疗依从性,促进患儿病情康复,提高患儿家属的满意度。     

醒脑静联合依达拉奉治疗急性脑梗死临床观察

目的:观察醒脑静联合依达拉奉治疗急性脑梗死伴意识障碍的临床疗效。方法:选择某科收治急性脑梗死伴意识障碍患者48例作为研究对象,随机分为观察组及对照组。观察组24例在常规治疗的基础上给予依达拉奉与醒脑静联合治疗,对照组24例在常规治疗的基础上给予依达拉奉治疗,对两组的GCS评分、神经功能缺损程度评分及总有效率进行比较。结果:观察组在治疗后神经功能缺损程度评分、GCS评分明显好于对照组,有显著差异(P0.05);观察组与对照组治疗总有效率进行比较差异显著,有统计学意义(P0.05)。结论:依达拉奉联合醒脑静治疗急性脑梗死伴意识障碍患者的疗效明显优于单药依达拉奉治疗,值得临床推广。     

早期康复应用在情志护理中对病毒性脑炎患儿吞咽功能的临床效果分析

目的病毒性脑炎患儿应用情志护理联合早期康复的临床疗效及对吞咽功能的影响。方法选取郑州大学附属儿童医院儿科2015年12月—2017年11月收治的130例病毒性脑炎患儿为研究对象,采用随机数字表法将其分为两组,对照组65例患儿单独使用早期康复,观察组65例患儿应用情志护理联合早期康复,并对比分析临床疗效、吞咽障碍状况和生活质量。结果观察组患儿治疗后NIHSS评分(3.15±0.87)分,VFSS评分(7.71±1.34)分;对照组患儿治疗后NIHSS评分(7.46±1.91)分,VFSS评分(4.41±1.19)分,两组患儿相比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组患儿经情志护理联合早期康复治疗后的临床总有效率为93.84%,对照组治疗后的临床总有效率为72.31%,两组相比差异具有统计学意义(P0.05);两组患儿治疗前后的生活质量得分无差异,护理后,两组患儿生活质量评分均较护理前增高,观察组患儿的增高更明显,且差异具有统计学意义(P0.05)。结论病毒性脑炎患儿应用情志护理联合早期康复训练具有较好的疗效,可以有效改善患儿吞咽功能,提高患儿生活质量,促进机体早日康复,值得临床应用。     

纳洛酮辅助治疗小儿病毒性脑炎的临床疗效分析

目的观察在对症治疗的基础上采用纳洛酮辅助治疗小儿病毒性脑炎的临床疗效。方法选取2015年1月至2018年6月收治的病毒性脑炎患儿84例,随机分为对照组和观察组各42例。对照组采用维持水电解质平衡、退热、降低颅内压、抗病毒等对症治疗,观察组在对照组基础上采用纳洛酮治疗,两组患儿均治疗2个疗程。对比两组患儿的临床疗效、症状体征恢复时间和SF-36评分。结果观察组的临床疗效优于对照组(P <0.05)。观察组的惊厥、脑膜刺激征、头痛呕吐消失时间,以及体温、肌力恢复时间均短于对照组(P <0.05)。治疗前,两组患儿的SF-36评分比较无统计学差异(P>0.05);治疗后,两组的SF-36评分均有所提高,且观察组的SF-36评分高于对照组(P均<0.05)。结论采用纳洛酮辅助治疗小儿病毒性脑炎能够有效提高临床疗效,改善患儿的生活质量,值得临床推广。     

临床护理路径在小儿病毒性心肌炎治疗中的应用研究

目的：研究分析小儿病毒性心肌炎实施临床护理路径的应用效果。方法：选取2011年9月-2013年11月在本院接受治疗的76例病毒性心肌炎患儿,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各38例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予临床护理路径。观察比较两组患儿的治愈率、复发率及患儿家属对护理的满意度。结果：观察组的治愈率94.8%明显高于对照组的52.6%,复发率5.3%明显低于对照组的23.7%,且观察组患儿家属对护理的满意度97.4%明显高于对照组的73.7%,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：小儿病毒性心肌炎实施临床护理路径,能够显著地提高治疗效果,降低复发率,而且提升了患儿家属对护理的满意度,值得临床推广和应用。