医院科研管理人员能力建设现状及对策探讨

医院科研是医院综合实力的重要表现,科研管理人员的能力、意识等素质直接关系科研管理以及整个科研水平的高低。但是现阶段,综合性医院中的科研管理人员中还存在着数量和专业素质不够;服务意识、创新意识、成果转化意识不足;管理手段落后等问题。该文针对这些问题,提出了一系列对策建议,力图提高他们的现代化科学管理水平,更好地为医院科研服务。     

提高医院科研管理人员的综合素质 增强科研管理服务水平

科研管理人员是执行科研管理职能的主体,科研管理人员的综合素质可以影响医院的科研管理水平.只有提高医院科研管理人员的综合素质,才能增强医院科研管理的服务水平,提高医院整体的科研水平.医院科研管理人员的综合素质应该包括:丰畜的科研管理知识和一定的专业知识;熟悉科技法规和政策以及涉及医学研究的特殊规章制度;娴熟的组织协调能力;敏感的信息获取和分析能力;有为临床科研主动服务的意识.     

谈科研管理的创新意识

科研管理创新做为知识创新的一种形态,与科研创新的关系表现在：科研管理创新为科研创新提供了良好的外部环境;科研管理创新已渗透入科研创新各个领域;科技进步为科研管理创新在理论和手段上提供了可能;科学研究方式的变革要求有与之相适应的创新管理模式;科研创新主体素质的提高对科研管理提出了不断创新的要求。实现科研管理创新的相关因素包括科研管理者的创新意识、创新动机、创新性目标的设定、知识能力结构。增强科研管理人员创新意识可以从政策、法规上加强对科研管理创新引导;建立科研管理创新评价指标体系;营造利于科研管理创新的文化氛围;重视科研管理人员创新知识能力结构提高等方面入手。     

对医院科研档案管理的思考

文章讨论了医学科研档案管理存在的问题,并对如何加强医学科研档案管理提出了几点思考：（1）加强科研作风建设,探索新型管理模式;（2）依法治档,增强全员档案意识;（3）更新服务观念,不断提高管理人员的综合素质;（4）创新管理理念,提高医学科研档案管理水平。     

加强军队中小医院科研管理提高军队医院科研水平

科研管理是促进军队医院特别是中小医院科研发展的重要环节,本文通过对当前军队中小医院科研管理的现状及存在的问题分析,提出如何加强军队医院科研管理,提高军队医院科研水平的工作对策。军队中小医院一定要适应医疗发展新形势的需要,加强医院科研管理,提高医院科研管理人员综合素质,利用信息化现代技术,增强医院科研管理服务能力,提高医院整体科研水平,依靠科研创新的能力增强医院在医疗行业的竞争力。     

用"以人为本"的理念实现科研管理的创新

"以人为本"是全新的管理理念,根据科研管理的特点,科研管理的创新需要管理人员转变观念,变管理为服务,增强服务意识;从医院的管理实际出发,实事求是,坚持"以人为本",搞好科研队伍的建设;要提高科研管理人员自身的素质,这样才能适应知识经济时代的需要.     

医院科研管理人员人力资源培训探讨

医院综合实力的竞争,归根结底是医学科研实力的竞争.科研管理工作是医院管理工作的一个重要组成部分,综合性医院对科研管理人员的素质提出了很高的要求.该文主要分析了医院科研管理人员应具备的素质要求,提出应加强对医院科研管理人员人力资源培训,促进医院科技实力的提升.     

医院科研管理人员创新素质的培养

科研管理人员创新素质的培养具有重要的现实意义。创新素质包括创新思维和创新能力。加强科研管理人员创新素质的培养要充分认识建设高素质科研管理队伍的重要性；加强科研管理人员创新能力的培训和提高；推进体制改革，建立和完善有效的竞争激励机制；以人为本，进一步完善科研管理体制，调动科研管理人员的积极性。     

从大处着眼小处着手提高医院科研管理整体水平

在医疗市场竞争激烈的今天,为提高医院的科技创新力和核心竞争力,医院管理者从大处着眼小处着手,运用现代经营管理理念和管理技巧,加强医院的内涵建设,从思想上高度重视,建立合理的科研管理规章制度,通过物质与精神激励相结合,注重培养高素质科研人才,加强信息化基地建设和提高科研管理人员的综合素质,提高了医院科研管理的整体水平,使医院的综合竞争力得到全面提升。     

加强科研管理提升科研创新能力

科研创新对一个国家和民族的生存和发展至关重要,提升科研创新能力是建设创新型国家的必然要求。医院在医疗市场的竞争力突出表现在其医疗技术水平上。只有加强科研管理,增强科研创新能力,才能突出医院特色,提高诊疗水平和知名度,保证医院的持续发展。医院的文化环境、学术氛围、学科建设、科研创新团队建设、科研平台建设以及科研人员参与课题研究的情况等对科研创新能力的提升都有着重要的作用。创新文化氛围对科研人员创新素质的培养具有潜移默化的作用。灵活的管理制度、完善的学科建设、搭建交叉学科及科研工作平台是科研创新的保证。科研管理人员要充分认识影响科研创新能力的相关因素,加强科研管理,为提升科研创新能力提供保证。     

我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员现状分析

目的 通过对我国综合性非营利医院管理队伍现状及素质要求的调查，提出医院管理职业化措施。方法 采取多阶段分层整群随机抽样的方法进行调查。结果 我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员存在整体素质不高、管理制度与职业化意识缺乏等主要问题。结论 医院管理队伍的现状与职业化管理有相当的距离，应从管理培训人手，建设一支专业化的医院管理队伍，健全各项制度，推进医院职业化管理队伍的建设。     

基于PEST分析的县级医院院长职业化研究

目的调查分析全国县级医院院长职业化现状,挖掘阻滞县级医院院长职业化改革进程的关键因素,提出推进对策。方法问卷调查全国26个省份35家县级医院203名院级管理干部职业化现状,利用PEST分析法分析外部影响因素。结果当前我国县医院医学专家型管理人员多,“双肩挑”现象普遍,职业化程度不高。推进县医院院长职业化存在制度约束和政策依赖,需善用有利条件,克服不利因素。结论应对县医院院长实施专业化培训,强化其在岗位工作中的科学管理意识：同时,应从管理者的选拔、考核及职业发展三方面着手稳步推进县级医院管理者职业化进程。     

医学硕士专业学位研究生临床培养现状及对策研究——基于天津市15所三级医院专业学位研究生培养情况的分析

目的:了解医学硕士专业学位研究生临床培养现状和存在问题,为完善专业学位研究生临床培养提供依据。方法:采用问卷调查的方式对天津市15所三级医院的硕士专业学位研究生临床培养情况进行调查,并对调查结果进行统计分析。结果:从导师配备情况、临床技能培养、科研能力培养多方面对医学硕士专业学位研究生临床培养的现状和存在问题进行了科学、客观的分析。结论:医学专业学位研究生临床培养质量有待提高,可从建立团队指导的导师模式,制定合理的科研计划,加强医院科室的规范化管理,健全临床技能考核体系等方面进一步完善临床培养过程。     

成都市县级公立综合医院现状分析

目的了解成都市县级公立综合医院的业务能力、重点专科及科研论文等基本情况。方法自行设计调查问卷,实地走访调查22所医院。结果 22家医院中有5家(22.73%)为三级乙等医院,11家(50.00%)为二级甲等医院;博士研究生、硕士研究生所占比例分别为0.11%、2.65%,高级职称、中级职称与初级职称人数之比为1.00∶3.00∶6.86;共有省级重点专科5个,承担国家级科研课题3项。结论近年来成都市县(区)级公立综合医院得到了一定程度的提高,但总体发展水平参差不齐,人员结构有待完善,重点专科建设及科研能力还需进一步增强。     

新时期医院人力资源管理者的素质要求及培养

近年来,卫生体制改革不断深化,医院竞争日益激烈。本文在分析目前医院人力资源管理存在的主要问题后,阐述了新时期医院人力资源管理者应具备有基本素质、专业素质、信息素养以及开拓和创新能力等四大素质要求,并提出医院加强人力资源管理者的继续教育和培养,将成为人才队伍建设的有力保障。     

医科大学开放性学生创新实验室建设

研究制定医科大学开放性学生创新实验室建设方案和开放性创新实验室管理条例,进行实验室基础设施建设,对实验设备进行合理配置,对实验室进行开放性管理与运行。建设的开放性学生创新实验室,可为医学生开展创新性实验、科学研究、发明创造活动提供实践创新平台,使更多的学生利用该平台进行创新活动。开放性学生创新实验室能够从多角度强化医学生创新能力的培养,在提高其创新意识、科研素质及综合分析问题与解决问题的能力上发挥很好的作用。     

现代医疗设备管理人员的素质建设

针对医院引进的各类先进医疗设备，在医院综合管理的基础上，从医疗设备管理人员的 思想素质、业务能力、学习深造、协作精神、广泛交流和追踪技术等(个方面，提出了加强素质建设 的内容与途径。     

美国住院医师科研能力培训的经验与启示

住院医师规范化培训的目的在于提高住院医师的综合素质,培养高质量医学人才.具有科研能力及创新精神的青年医师是医院学科建设得以持续发展的必备条件.本文介绍了美国住院医师规范化培训中加强科研训练的一些实践和探索,为解决我国住院医师规范化培训中所面临的问题提出了建议,以期为国内正在开展住院医师规范化培训的医学院校加强青年医师创新意识和科研能力的培养提供新的思路.