糖尿病患者的自我护理

糖尿病作为一种慢性终身性疾病,可引起多种急、慢性并发症。因而对糖尿病患者针对性地进行健康教育,帮助患者积极地进行饮食、运动和药物治疗,对于控制血糖水平,延缓疾病的发展,提高患者的牛活质量有重要的意义。     

妊娠合并糖尿病患者围产期健康指导的效果观察

<正>糖尿病是由多种病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢紊乱综合征[1],妊娠合并糖尿病属高危妊娠,对母儿均有较大危害,严重威胁母婴的健康和生命。在妊娠合并糖尿病患者中开展围产期糖尿的健康教育,指导产妇的行为,严格控制血糖水平,减少糖尿病并发症显得尤其重要[2]。因此,2006年1月～2007年12月我院加强了对住院分娩的妊娠合并糖尿病产妇的围产期健康教育并进行饮食、     

糖尿病社区健康教育干预效果分析

随着人们生活方式的改变与社会老龄化程度加深，糖尿病在我国的发病率逐年增加，己发展成为严重危害人类生命健康的慢性非传染性疾病。糖尿病及其并发症给患者、家庭以及社会带来了沉重的负担。社区糖尿病患者实施健康教育是糖尿病防治工作的重要组成部分。湖北省枣阳市第一人民医院对社区450例糖尿病患者及家属进行全面细致的健康教育，观察教育后患者糖尿病知识知晓率，血糖、体重指数及血压的变化，以明确糖尿病社区健康教育干预的效果。     

糖尿病护理工作中的健康模式

糖尿病是慢性终身性疾病 ,长期血糖控制不良 ,可引起多种并发症 ,导致残疾或过早死亡。而全面有效的控制糖尿病并非单纯用药可以达到 ,其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制 ,基本的糖尿病知识是患者进行有效的自身管理和控制的基础[1 ] 。患者教育在糖尿病的管理和控制中发挥了重要的作用 ,患者接受糖尿病知识的途径主要来自于医师 ,其次是护士和营养师。笔者根据在广东医学院附属医院护理工作中开展糖尿病健康教育的经验 ,总结出如下的模式。提高护士健康教育的意识和能力首先 ,护士应明确认识对糖尿病患者实施教育是护理工作本身义不容…     

老年糖尿病患者的社区健康干预效果与评价

糖尿病（DM）是一种慢性终身代谢性疾病,严重危害着人类健康。随着人们生活水平的提高,糖尿病的发病率日渐增高,特别是老年糖尿病患者明显增多。但糖尿病及其并发症是可防可治的。其中社区健康干预在糖尿病的防治中起着非常重要的作用。加强老年糖尿病患者健康教育，让糖尿病患者掌握糖尿病的有关知识，     

健康教育在治疗糖尿病患者中的作用

糖尿病是由于胰岛功能减退而引起的全身慢性代谢性疾病,是一种常见病、多发病、慢性病。近年来随着人民生活水平的提高,糖尿病的发病率逐年上升,其并发症严重威胁着人们的生命健康。作为基层的医务人员,对其进行有针对性的健康教育,从而提高病人自我管理能力,减少并发症的发生。2011年1月-2011年12月,我科对118例住院患者治疗的同时,加强糖尿病健康知识教育,取得了较满意的效果,现介绍如下。     

糖尿病在发病期间的护理体会

目的糖尿病是一种常见的内分泌代谢紊乱性疾病,近年来随着人们生活水平的不断提高,工作生活的日趋紧张,糖尿病已成为世界范围的常见病、多发病。1997年全世界患者已达1．3亿,预计到2025年将达3亿。特别是目前糖尿病的年轻化,长期高血糖会引起血管、微血管、神经系统等的慢性进行性病变,最终引起组织器官功能缺陷和衰竭。使糖尿病患者生活质量受到严重影响或导致过早死亡。各种因素引起的并发症是导致糖尿病患者死亡的主要原因,因此糖尿痛并发症的护理和健康教育至关重要。     

老年糖尿病健康教育体会

糖尿病是一种慢性终身性疾病,随着社会的发展,人口老龄化及生活方式的改变等,老年DM不断增加,加强对老年糖尿病实施健康教育,可以减少和延缓急、慢性并发症的发生,对提高患者的生活质量有重要意义。2010年从笔者所在的科室抽取100例老年糖尿病患者,通过早期系统的健康教育对提高糖尿病患者自我管理能力、遵医嘱率、就医满意度,减少费用等取得     

社区糖尿病患者健康教育分析

糖尿病（DM）是一种常见的内分泌代谢性疾病,随着人们生活方式的改变和人口老龄化进程的加速,我国DM的患病率正在呈快速上升趋势,成为继心脑血管疾病、肿瘤之后的严重危害人民健康的慢性非传染性疾病。它的急、慢性并发症,尤其是慢性并发症累及多个器官,致残、致死率高,严重影响患者的身心健康,并给个人、家庭和社会带来沉重的负担,已成为危害人民健康的重大社会问题,引起各国政府、卫生部门及广大医务工作者的关注和重视。因此,在社区中糖尿病患者的健康教育显得十分紧迫而重要。     

社区糖尿病患者的健康教育效果

糖尿病是一种遗传因素和多种环境因素共同起作用,使胰岛素绝对或相对分泌不足,引起糖、蛋白质、脂肪等代谢紊乱的常见慢性疾病。此病发病率高,危害性大。遗传在糖尿病的发病中起重要作用,高热量饮食、活动量减少、肥胖是2型糖尿病的主要环境危险因素。患者体内的代谢紊乱如长期得不到很好的控制,可导致多种慢性并发症,甚至危及生命。因此,做好糖尿病的预防显得尤其重要[6]。家庭糖尿病教育是糖尿病预防的重要方面。如果每一个糖尿病患者都能以家庭为单位进行糖尿病的预防工作,改变家庭成员不健康的生活方式,就能使很大一部分糖尿病危险人群得到及时有效的预防和治疗,防止或延缓糖尿病的发生,降低糖尿病各种急慢性并发症的发生率[9]。     

延缓糖尿病慢性并发症的护理体会

本文简述了糖尿病慢性并发症护理的体会,通过跟踪管理社区的糖尿病患者325例,提出长期有效健康教育、严格的饮食护理等在预防糖尿病并发症护理中的重要地位,以及有效预防糖尿病足可以达到提高患者生活质量的目的.     

糖尿病患者健康教育的策略

糖尿病健康教育是指向糖尿病患者传授糖尿病知识和控制病情的技巧以及培养他们对待病情的正确态度和行为 ,使糖尿病患者得到良好的代谢控制及获得满意的生活质量[1] 。通过对糖尿病患者进行健康教育 ,可以明显改善患者的自我监控 ,预防糖尿病并发症 ,减少住院次数。糖尿病健康教育应从诊断时开始对糖尿病患者进行健康教育是糖尿病治疗的一个有机的组成部分 ,需要时间与耐心。患者确诊后第一次就诊就应开始接受教育 ,目的是使患者能够获得处理他们的面临问题的基本知识和技能。像其他慢性疾病一样 ,糖尿病患者也会产生精神上的压力 ,所以医务…     

糖尿病患者健康教育调查与分析

随着人民生活水平的提高,糖尿病的患病率不断提高。目前全世界有1.5亿糖尿病患者。我国糖尿病患病率已达2％～3.6％,比十年前高3～4倍。糖尿病为慢性终身性疾病,患者需要在复杂的社会生活中进行治疗。患者对疾病的态度及其治疗情况对糖尿病的控制有很大的影响。如果长期血糖控制不良,可引起多种并发症,导致残疾和过早死亡,而全面有效地控制糖尿病,单靠药物难以达到。因此,加强对糖尿病健康教育,可降低其发病率;可使患者主动改变不良生活方式,科学治疗延缓病情发展,防止出现并发症,提高生活质量。据此,笔者对所辖区居民糖尿病患者进行了健康教育需求调     

浅议糖尿病患者的规范社区健康教育

糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病。研究发现,大部分患者存在消极焦虑、无所适从、盲目乐观、无所谓等态度,直接影响到治疗效果,从而加大了控制血糖的难度。另外,大部分患者及部分医疗工作者过分依赖药物对血糖的控制,忽略了非药物干预的作用。糖尿病是一种终身的慢性疾病,糖尿病患者要做好长期"应战"的准备。健康教育是糖尿病良好控制的基石,因此在社区患者的健康教育显得十分紧迫而重要。通过对社区近几年开展健康教育效果分析,对糖尿病患者进行持续递进集体教育和个性化的教育能够有效提高患者预防血糖升高、避免并发症出现的良好结果。医务人员以饮食指导、运动指导,结合用药指导以及心理健康干预让患者掌握糖尿病的自我管理技巧。     

食物模型在糖尿病健康教育中的应用

糖尿病及其并发症严重地威胁着人民健康 ,也给社会和家庭带来沉重经济负担。资料表明 ,糖尿病健康教育可以提高患者糖尿病防治知识及治疗的依从性 ,从而降低各种慢性并发症的发生率和医疗费用 ,减轻社会和家庭负担[1 ] 。近年来 ,国内对糖尿病健康教育日益重视 ,而饮食知识的健康教育则是糖尿病健康教育的重中之重。为此 ,探索有利于患者接受、理解和实践的糖尿病饮食知识健康教育模式 ,是值得我们深入研究的课题。对象与方法1 对象　新疆医科大学第一附属医院于2 0 0 2年选择符合世界卫生组织的糖尿病诊断标准[2 ] 住院患者 1 36例 ,其中…     

糖尿病患者的健康教育体会

糖尿病是一种终身性疾病，目前还没有根治的方法，它将伴随患者一生，糖尿病本身只是引起患者血糖慢性升高，但真正对人体有影响的，实际上是糖尿病引起的急、慢性并发症对患者健康所造成的巨大危害。国内外医学专家一致认为“患者对糖尿病的知识掌握越多，自我保健越好，寿命就越长。”     

对2型糖尿病患者实施健康教育的需求与措施

2型糖尿病不仅是一个高发病，而且是一个严重影响人类健康的终身性疾病，患者逐渐产生各种慢性并发症，造成重要脏器的损伤，最终导致死亡，使患者承受极大的痛苦和损失，给社会和家庭带来沉重的经济和精神负担。随着对2型糖尿病病因、发病机制、临床表现及治疗方案等认识的不断深入，综合治疗已成为共识。因此对2型糖尿病患者实施健康教育至关重要。为此，笔者对102例2型糖尿病患者进行了健康教育需求与方式的调查，现报告如下。     

糖尿病患者健康教育需求研究的现状

糖尿病是一种病因复杂的慢性终身性疾病,患病率、致残率和致死率高,已成为严重威胁人类健康的主要公共卫生问题。健康教育不仅是糖尿病预防的有效手段之一,也是治疗糖尿病和防止糖尿病并发症发生的关键。有效的健康教育能充分调动患者的主观能动性,规范其行为,提高自我管理能力,并积极配合治疗,实现糖尿病的二、三级预防。但国内目前还没有形成一种公认、有效、推广性强的健康教育模式,这可能与国内现有的健康教育方式不能满足糖尿病患者的健康教育需求有关。因此,本文主要从糖尿病患者对健康教育的内容、方式及施教者三方面的需求对近年来相关调查研究进行综述,从而为拓展以糖尿病患者需求为导向的健康教育模式提供依据。     

糖尿病患者生活方式的健康教育及护理干预

目的通过对糖尿病患者生活方式的护理干预和健康教育,使患者建立健康的生活方式,减少糖尿病产生慢性并发症,使患者的生活质量和生活水平不断提高。方法采用随机抽样的方式,选取2009年1月至2010年3月的糖尿病患者80例,将其分为治疗组和对照租,治疗组使用完善的健康教育,包含定期回访、集中授课和发放宣传册等方式,对糖尿病患者治疗前后的血糖水平进行监测;对照组对患者不进行其他干预测试,治疗组和对照组患者均进行一年回访。结果治疗组患者生活方式在健康教育和护理干预后,得到明显改善,糖尿病患者血糖控制良好。结论对患者生活方式进行健康教育和护理干预,能够改善不良生活方式,延迟糖尿病的发展,将降低并发症的发生率。     

降糖并非越快越好 五大隐患不可不知

众所周知,高血糖是导致;糖尿病急、慢性并发症的重要危险因素。急性高血糖可引起“酮症酸中毒”“高渗性昏迷”等糖尿病急性并发症,慢性高血糖则可导致心脑血管疾病、肾脏损害、视网膜病变、神经病变以及糖尿病足、坏疽等慢性并发症。正因如此,糖尿病患者恨不得马,上把血糖降下来。不可否认,严格控制血糖对预防和延缓糖尿病急、慢性并发症的发生与发展非常重要。