高龄产妇分娩对妊娠结局的影响

目的探讨35岁以上妇女妊娠及其对分娩的影响。方法回顾性分析我院2012年5月-2012年10月分娩的35岁以上的孕妇116例和非高龄组224例（20～29岁）,分娩方式,妊娠合并症及新生儿结局的差异。结果高龄组的剖宫产率,妊娠期高血压疾病,早产,前置胎盘等的发生率明显高于非高龄组,但新生儿体重,新生儿窒息,围产儿死亡率无明显差异性。结论虽然高龄孕妇的妊娠合并症及剖宫产率明显增加,但围产儿结局不受母体年龄的影响。     

高龄产妇妊娠期并发症及母婴结局分析

目的探讨高龄初产妇及经产妇妊娠期并发症及妊娠结局。方法回顾性分析2012年3月至2016年10月在山西医科大学第一医院住院分娩的10248例孕产妇病历资料,高龄产妇组1460例,适龄产妇组8788例,比较两组产妇的妊娠期并发症及母婴结局。同时按照初产妇、经产妇进行分层分析,比较高龄对初产妇及经产妇的不同影响。结果高龄组发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、产后大出血、剖宫产、巨大儿、早产的发生风险是适龄产妇的1.485倍、1.320倍、1.409倍、1.642倍、1.670倍、1.299倍、1.440倍和1.233倍。按照初产妇和经产妇进行分层分析,初产妇高龄组发生妊娠期糖尿病、前置胎盘、胎盘早剥、产后大出血、剖宫产和早产的发生风险是适龄产妇的2.754倍、1.436倍、2.309倍、2.728倍、1.993倍和1.233倍。经产妇高龄组发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、产后大出血、剖宫产、巨大儿和早产的发生风险是适龄产妇的1.356倍、1.326倍、1.452倍、1.505倍、1.571倍、1.351倍和1.266倍。结论高龄产妇妊娠期并发症及母婴不良结局的发生风险高于适龄妊娠产妇,高龄初产妇较适龄初产妇更容易发生胎盘早剥,高龄经产妇早产的发生风险较高。     

孕期保健对高龄产妇妊娠结局的影响探讨

目的 探讨孕期保健对高龄产妇妊娠结局的影响.方法 将我院妇产科2014年6月至2016年6月间收治的高龄产妇112例作为研究对象,随机分为研究组56例及对照组56例,对照组实施常规检查,研究组在此基础上实施孕期保健,对比两组产妇妊娠结局情况.结果 研究组妊娠高血压、子痫前期、产后出血、晚期流产、围产期感染发生率均要低于对照组(P<0.05);研究组整体妊娠结局情况要优于对照组(P<0.05).结论 孕期保健可改善高龄产妇妊娠结局,有利于预防妊娠期及分娩期并发症,值得应用推广.     

高龄产妇不良妊娠结局及影响因素研究

目的 探讨高龄产妇不良妊娠结局及影响因素。方法 选取512例≥35周岁产妇为高龄组,512例<35周岁产妇为适龄组,比较两组的不良妊娠结局发生率,分析不良妊娠结局发生的影响因素。结果 高龄组的不良妊娠结局发生率为28.52%,高于适龄组的15.63%(P <0.05)。单因素和Logistic回归分析显示,年龄、流产史、被动吸烟、妊娠并发症、妊娠合并症、多胎妊娠为不良妊娠结局的影响因素(P <0.05)。结论 高龄产妇的不良妊娠结局发生率高于适龄产妇,年龄、流产史、被动吸烟、妊娠并发症、妊娠合并症、多胎妊娠是不良妊娠结局的影响因素。     

深圳市2008年高龄产妇妊娠结局分析

目的:探讨深圳市高龄产妇与不良妊娠结局的关系,为妇幼卫生政策提供依据。方法:对深圳市妇幼信息系统2008年深圳市161362例产妇资料进行分析,采用单因素分析比较不同年龄段产妇基本状况及妊娠结局,采用多因素Logistic分析产妇高龄与早产及低出生体重的关系,分析软件使用SPSS15.0。结果:深圳高龄产妇的比例逐年上升;单因素分析表明,随产妇年龄的增加,初产妇比例下降,孕前超重、肥胖比例增加,剖宫产比例增加;40岁以上产妇分娩婴儿的平均出生体重显著低于30～34岁以及35～39岁产妇,平均孕周显著低于其他年龄组,早产儿、低出生体重儿、小于胎龄儿比例、围产儿死亡率在产妇各年龄段分布呈中间低两头高态势,极早早产儿、极低低出生体重儿比例均以40岁以上产妇比例最高,出生缺陷率随产妇年龄增加而增加。多因素分析显示,控制产妇户籍类型、产次、体质指数、小孩性别后,与20～29岁组相比,35～39岁组和≥40岁组产妇低出生体重儿和早产儿的危险性增加。结论:深圳市大样本研究表明产妇高龄与不良的妊娠结局有关。     

产前健康教育对分娩结局的影响

目的探讨产妇产前进行健康教育,分娩知识介绍对分娩结局的影响.方法将2006年1～6月300例足月初产妇为对照组,2007年1～6月300例足月初产妇为实验组.对照组临产后实行一对一责任制陪伴分娩.实验组孕28w前开展产前健康教育与临产后实行一对一责任制陪伴分娩相结合.结果观察组孕产妇的顺产率显著增加(P＜0.05),剖宫产率明显低于对照组(P＜0.05).结论产妇产前进行健康教育有利于陪伴分娩工作的开展,促进产程进展,明显降低剖宫产率.     

高龄产妇合并妊娠期糖尿病的妊娠结局分析

目的 探讨高龄产妇合并妊娠期糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)对妊娠并发症及分娩结局发生情况的影响。方法 采用回顾性研究方法,分析2018年8月-2019年7月在长沙市中心医院产科分娩的385例高龄产妇病案资料,分成高龄GDM组和高龄非GDM组,比较两组在人口学资料、分娩方式、妊娠并发症及不良分娩结局等方面的差异。结果 高龄GDM组年龄≥40岁占21.6%,高龄非GDM仅占11.3%,两组年龄分布差异有统计学意义(χ²=6.55,P<0.05);高龄GDM组的孕前BMI高于高龄非GDM组(t=28.78,P＜0.05);高龄GDM组妊娠期高血压、羊水过多、巨大儿发生率高于高龄非GDM组(均P＜0.05)。结论 高龄产妇合并妊娠期糖尿病对母婴危害较大,应加强高龄孕产妇的妊娠风险评估和管理,督促规律产检并加强高龄妊娠围产期监护和保健,减少GDM的发生,控制妊娠期血糖水平,保障母婴安全。     

孕期健康教育对妊娠结局的影响

目的:探讨孕期健康教育对妊娠结局的重要性。方法:回顾性分析780例住院分娩者,是否在门诊定期接受孕期健康教育与妊娠结局之间的关系并进行分析。结果:780例住院分娩者,在门诊定期接受健康教育的703例,未接受过健康教育的77例。定期接受健康教育组出现并发症和死胎者均为1例占0.16%,未接受健康教育组出现并发症和死胎者分别是5例和4例,分别占6.47%和4.98%。结论:从孕早期开始定期接受健康教育是帮助孕妇掌握孕期保健知识,养成遵医行为,提高依从性,定期产前检查防止并发症,降低胎儿死亡率,顺利度过妊娠期并达到圆满结局的有效途径。     

高龄产妇妊娠期糖尿病的危险因素及对妊娠结局的影响

目的 探讨高龄产妇发生妊娠期糖尿病(GDM)的危险因素及对妊娠结局的影响.方法 选取2018年1月-2019年12月台州市立医院产科收治的836例高龄产妇为研究对象,对其进行随访调查,依据妊娠期间是否发生GDM分为GDM组(139例)和对照组(697例);分析高龄产妇GDM发生率,筛选影响高龄产妇发生GDM的相关危险因...     

孕前优生检查对高龄产妇妊娠结局的影响

目的:探究孕前优生检查对高龄产妇妊娠结局的影响.方法:选取2018年6月—2020年5月在广饶县大码头中心卫生院妇产科门诊接受产前检查的113名高龄产妇为研究对象,根据高龄产妇是否接受孕前优生检查,分为对照组(进行单独孕期规范化保健,n=59)与观察组(孕前优生检查联合孕期规范化保健,n=54).两组均持续随访至分娩为...     

健康教育对初产妇分娩结局影响的研究

目的 评价健康教育在孕妇分娩结局中的作用和意义.方法 选择2004年7月至2005年3月间2 181例在广州市妇婴医院进行分娩的初产妇,随机分为实验组和对照组,对试验组进行产前系统的健康教育课程后,对两组的分娩方式、产后出血量、产程和新生儿窒息率分别用SPSS12.0进行统计分析.结果 实验组剖宫产率20.96%、助产率12.72%,显著低于对照组的57.83%和15.95%,而顺产率(66.32%)则高于对照组(26.22%),实验组在分娩24小时后的平均出血量为(244.25±82.84)mL,新生儿窒息率为4.56%,均低于对照组出血量(397.92±58.75)mL,新生儿窒息率10.09%.实验组和对照组的第一、二产程时间也有显著性差异(P＜0.05).结论 健康教育能降低剖宫产率、缩短产程、减少产后出血及新生儿窒息率,对促进分娩良好的结局具有积极作用.     

产前健康教育与行为指导对孕妇分娩结局的影响

目的:探讨产前健康教育内容和方式的要求与分娩方式有关的影响因素。方法:以调查问卷、查阅病例、个别指导、个别访谈的形式。结果:采用不同方式的健康教育,综合性群体式的健康教育或针对个体健康咨询,实施个性化互动式教学模式,能更有效地提高孕产妇对分娩的认知,情感技巧掌握,获取健康信息,剖宫产率下降(P<0.001)。结论:因人而异制定健康教育的内容与行为指导,较好地满足孕妇的需求,促进自然分娩。     

高龄产妇并发妊娠期高血压疾病对围生期结局的影响

目的:探讨高龄产妇并发妊娠期高血压疾病对围生期结局的影响。方法:选择2009年6月～2010年7月分娩的高龄(>35岁)以及同期非高龄(<35岁)并发妊娠期高血压疾病孕妇256例,分为观察组(>35岁,n=73)和对照组(<35岁,n=183),比较两组患者围生期并发症和胎儿情况。结果:观察组孕周为(27.8±3.8)周,显著少于对照组(30.7±4.7)周,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组重度子痫前期和子痫的发生率分别为38.4%和11.0%,显著高于对照组23.5%和3.3%(P<0.05)。观察组胎盘早剥、胎膜早破、早产的发生率分别为8.2%、16.4%和12.3%,显著高于对照组3.8%、11.4%和6.0%(P<0.05);而两组间妊娠期高血压心脏病、HELLP综合征和产后出血的发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组围产期胎儿生长受限发生率为9.6%,显著高于对照组4.4%(P<0.05);而两组间胎儿窘迫、新生儿窒息、围产儿死亡以及新生儿畸形发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:高龄产妇并发妊娠期高血压疾病严重程度、对母儿危害显著重于适龄孕妇,提倡适龄婚育。     

高龄产妇并发妊娠期高血压疾病对围产期结局的影响

目的探讨高龄产妇并发妊娠期高血压疾病对母婴结局的影响。方法选取我院2013年5月至2015年5月期间收治的高龄合并妊娠期高血压疾病产妇260例为实验组,同期选择<35岁并发妊娠期高血压疾病的产妇230例作为对照组,观察两组的胎儿情况及围生期并发症。结果实验组的子痫发生率、重度子痫前期发生率以及剖宫产率均显著高于对照组,差异具有统计学意义(均P<0.05)。实验组的胎盘早剥、早产、胎膜早破发生率均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组的围产期胎儿生长受限率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论高龄产妇并发症妊娠期高血压疾病对母婴的危险性较适龄生育妇女显著要高,对此类孕妇应尽早宫内治疗,延长孕周,使新生儿生存能力提高。     

产前检查及产前健康教育与妊娠结局的关系

目的:分析产前检查的次数及健康教育与妊娠结局的关系。方法:对2278例在该院住院分娩的孕产妇进行回顾性分析,并对产前检查手册进行相应的回顾性调查。按产前检查次数<5次、≥5次分为两组,对两组的妊娠结局进行对照分析。结果:①产前检查次数<5次组胎盘早剥、妊娠期高血压疾病、过期妊娠、早产、前置胎盘伴出血、产后出血发生率明显高于产前检查次数≥5次组,差异有显著性(P<0.05)。②产前检查次数<5次组新生儿窒息、早产、围产儿死亡、低体重儿、呼吸窘迫综合征、出生缺陷的发生率高于产前检查次数≥5次组,差异有极显著性(P<0.01)。③接受过产前健康教育的孕产妇产前检查次数明显高于未接受过产前健康教育者(P<0.01)。结论:加强产前保健及产前健康教育,提高产前检查次数和质量,及时发现并治疗高危妊娠,可有效降低孕产妇及围产儿并发症的发生。     

妊娠期糖尿病患者的妊娠结局与健康教育

目的:探讨妊娠期糖尿病对妊娠结局的影响,从而给GDM患者以正确的健康教育。方法:随机抽取2012年10月至2013年9月在嘉兴市妇保院住院分娩的100例妊娠期糖尿病患者为观察组,并选取同期住院分娩的正常孕产妇100例作为对照组,通过观察组与对照组的比较分析,研究妊娠期糖尿病对母婴并发症的影响。结果:妊娠期糖尿病组的胎膜早破、贫血、肝内胆汁淤积症、高血压、巨大儿及剖宫产发生率与对照组比较明显增高(P<0.05)。结论:妊娠期糖尿病对孕产妇及新生儿的健康带来了危害,我们应该加强孕期管理,以便早期发现,早期干预,积极控制妊娠期糖尿病,降低母婴并发症,为母婴安全提供强有力的保障。     

孕产期保健对高龄产妇分娩结局及新生儿并发症的影响

目的探究实施孕产期保健后产妇和新生儿并发症发生情况、妊娠结局及行为习惯的改变情况。方法选取2018年1-12月在该院就诊的500例高龄产妇为研究对象,随机分为研究组和对照组,每组各250例。对照组给予常规保健干预方式,研究组给予孕产期保健干预。对比分析两组研究对象产妇和新生儿并发症、妊娠结局、行为习惯和心理状态情况。结果研究组产妇不良结局(轻度子痫前期、重度子痫前期、妊娠期糖尿病、妊娠期高血压疾病、胎膜早破、中度以上贫血和围生期感染)发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。研究组巨大儿、新生儿窒息、高胆红素血症、红细胞增多症、新生儿低血糖的发生率明显小于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。干预后,研究组产妇各项行为评分(营养保健知识、饮食行为评分及产检行为评分)明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。研究组自然分娩率和新生儿Apgar评分明显高于对照组,且难产和死胎发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。干预后研究组产妇情绪[焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分]优于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05)。结论高龄产妇实施孕产期保健可以改善产妇饮食、营养及产检行为习惯,维持产妇情绪处于良好状态,减少新生儿及产妇并发症发生。     

孕期健康教育对分娩结局的临床效果分析

目的观察分析开展孕期健康教育,对分娩结局的临床效果。方法将2009年6月至2010年6月期间在我院孕妇学校接受孕期健康教育的286例孕妇作为观察组;同期274例未参加孕妇学校接受孕期健康教育的孕妇作为对照组,2组基本情况没有显著性差异(P>0.05),具有可比性。观察记录2组孕妇的分娩方式、剖宫产原因、产程时间。结果观察组顺产率明显高于对照组,剖腹产率明显降低,具有显著性差异(P<0.05)。结论对孕妇开展产前心理教育,可以有效影响分娩结局,促进自然分娩,提高自然分娩率,降低剖宫产率。