健康新理念对建立医患关系互动模式的影响

目的探索健康新理念对医患关系互动模式的影响。方法对97位临床医务人员进行一次性问卷调查,内容包括对健康新理念的认知、医患互动模式现状以及对改善医患关系措施的认同度／可行性认可等。结果95．88％的被调查人员了解健康新理念,但仅45．36％能践行良好的医患关系模式。结论尽管健康新理念已被公认多年,但临床指导医患关系仍显不足,需要大力提倡和引导。     

加强健康教育 不断提高医患健商

健康教育是从事首长医学保健工作中的一项重要内容。它是通过各种方式向首长及家属、身边工作人员传播卫生信息,指导和传授健康要诀,普及卫生保健知识和技能,以达到提高首长健商,预防疾病发生、发展、延年益寿,提高生活质量的作用。     

医患双方对医患关系现状及医疗媒体报道的评价

目的了解衡阳市医患双方对医患关系现状及医疗媒体报道的评价,探讨构建和谐医患关系的对策。方法采用分层整群抽样方法,在三个不同级别医院中按比例随机抽取医护人员和患者,调查衡阳市医患双方对医患关系现状及医疗媒体报道的评价。结果 71.0%医务人员和59.3%患者认为目前医患关系比较紧张,以公立医院的医患关系最差,医务人员较患者认为医患关系更紧张(P<0.01)。医务人员认为"医疗费用过高"是造成目前医患关系紧张的首要原因,其次为"患者看病难";患者认为"服务态度恶劣"是造成目前医患关系紧张的首要原因,其次为"医疗费用高"。60%多的医务人员认为媒体报道不客观,55%的患者认为媒体报道比较客观。结论衡阳市医患关系较紧张,主要原因是医疗费用过高、服务态度恶劣、患者看病难;医患双方对媒体报道的评价不同。     

基于患者满意度的不同医疗机构门诊患者健康教育需求分析

目的调查患者对医院门诊获得健康教育的需求和满意程度,为改进健康教育策略,提高门诊满意度提供参考依据。方法采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,抽取了6家三级医院、26家二级医院、23家一级医院,采用自制问卷对妇科门诊患者进行调查。结果患者期望医院提供的疾病相关健康教育需求排在前2位为治疗方案及用药、用药后异常情况与及时就医指导;文化程度越高,健康教育需求越高。期望医务人员给予个体化指导的健康教育模式需求最大,40岁以下(85.2%)、高等教育(85.5%)、一级医院患者(81.2%)、在职(78.2%)更倾向医务人员给予个体化指导。不同的教育程度人群对于健康教育的实施者之间的差异有统计学意义(P<0.05),高等教育的人群更加倾向于获得多学科协作的健康教育。一级医院与三级医院、二级医院与三级医院人群满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论患者期望医院提供的疾病相关健康教育需求很大,需根据不同人群特点和需求,开展多元化、多层次的健康教育服务,满足患者需求,提高门诊满意度。     

开展门诊健康教育提高护理满意度

目的探讨对门诊患者实施健康教育的意义及相应的措施.方法采用问卷形式对我院2100名门诊患者进行调查,采取计划性、随机性、针对性等健康教育方式,在教育后比较通过健康教育患者满意度的变化.结果满意度不断提高从2005年11月～2006年4月,满意度依次为66.46%、77.68%、85.5%、86.8%、92.63%、96.37%.结论对门诊患者实施健康教育具有重要的意义,要达到理想的目标,还有许多工作要做.     

武汉地区三级甲等医院医患双方对医患关系认识的调查分析

目的：了解武汉地区三甲医院医患双方对医患关系现状的认知差异,分析医患关系的影响因素,促进和谐医患关系的建立。方法采取整群随机抽样方法,对武汉市2家三甲医院的760名医护人员和752名患者进行问卷调查。结果医患双方对医患关系现状和发展前景、医患关系双主体及医患关系的影响因素等方面均存在认知上的差异(P <0.01)。医护人员对医患关系现状及发展前景的认知较患者悲观,患者认为医方因素对医患关系影响最大,而医护人员认为社会和患方因素是影响医患关系的主要原因。结论加强医患双方的有效沟通和交流、互相理解和体谅、缩小医患双方的认知差异等是构建和谐医患关系的重要手段。     

运用健康教育搞好医患沟通

中国医药卫生改革已进入体制性、结构性调整阶段。对每一个公立医疗机构来说，其面临的压力和挑战是不言而喻的。医药分开核算、分别管理和裁减冗员、后勤社会化等措施为医疗机构的生存和发展开辟了道路。但是，对具有特殊服务特征的医疗机构来说，如何将其技术能力和整体形象公之于众，让需方有更多选择的权利，才是最重要的。健康教育因其边缘学科的特点，当仁不让地担负起架构现代医患沟通桥梁的重任，为解决目前错综复杂的医、保、患、药四方关系找到了突破点。本文试就该问题展开一番粗浅的讨论。     

健康教育是改善医患关系的有效途径

为了解患者对医护人员服务态度的满意度 ,探讨改善医患关系的有效途径 ,2 0 0 0年新疆维吾尔自治区城市社会经济调查队进行了“首府医院患者满意度调查” ,内容包括 :综合服务质量、收费价格、综合环境及医护人员医德医风。对象与方法1 对象　乌鲁木齐市 8家综合医院的 5 0 0名患者。2 方法　采用问卷式抽样调查。结　　果1 护士服务态度满意率均低于医生服务态度满意率 ,从调查中还得知 ,按门诊、住院、出院患者划分 ,门诊患者对医生和护士的服务态度满意率分别为 70 0 0 %和4 0 6 7% ,住院患者满意率分别为 83 4 1%和71 36 %。　　2 …     

北京某医院医患双方对MDT诊疗模式的认知调查

目的 调查医患双方对MDT诊疗模式的认知情况,为有效开展MDT诊疗服务提供依据.方法 对2019年4-6月门诊患者和医生进行随机问卷调查.结果 收集患者问卷211 7份,医生问卷11 7份.不同年龄、不同文化程度患者对MDT诊疗模式的知晓率、参与率及主动参与意愿不同(p＜0.001).患者最希望改进的就医环节是挂号(5...     

医患有效沟通与提高患者满意度

患者满意度是评价医患关系的重要指标,而医患的有效沟通是决定患者满意度的关键因素之一。立足于提高医患沟通的有效性,借助组织行为学的相关理论,主要从解决有效沟通内在因素、突出实践问题方面进行探讨,通过提高患者满意度,促进和谐医患关系的建立。     

基于医患双方视角的健康管理认知度调查研究

目的比较居民及全科医师对健康管理的认知差异。方法分别对200名全科医师和113名社区居民进行自制健康管理认知度问卷调查,运用SPSS 16.0软件进行统计分析。结果 59.24%的全科医师和62.83%的居民对健康管理了解不多(P0.05)。医师认为健康管理主要是不健康生活方式干预指导(89.67%),居民选择定期体检(72.57%),P0.05。88.04%的医师认为社区卫生服务中心是适宜的管理机构,80.53%的居民倾向公立综合医院,P0.05。45.11%医师及92.92%的居民倾向当面咨询(P0.05)。没有时间精力(76.09%)和不了解、不知道该如何做(64.60%)分别是影响全科医师和居民开展健康管理的主要原因。结论居民对健康管理认识不足影响自我健康管理开展,全科医师的社区健康管理优势与作用有待进一步发挥。     

论医院健康教育与医患关系的改善

分析当前医患关系紧张的因素,发现造成医患关系紧张的原因较多,目前病人及其家属缺乏医学卫生知识和对治疗效果期望值过高是很重要的因素.医患之间存在的这种信息不对称和明显的对立不均衡必须寻找一些解决的基本途径和方法.实践证明,加强医患沟通、互动是较有效的途径和办法.医院健康教育对改善医患关系有明显的功效.     

试论医学模式演变与医患关系互动

医学模式的演变,导致医患关系相应改变,对医疗效果也将产生不同的影响.纵观不同医学模式下医患关系的互动,不难发现这样一条主线:患者在医患关系中地位逐渐上升.这实际上反映了"以病人为中心"这一越来越为人们所重视的医疗文化理念.     

谈医德、医患关系与健康教育

谈医德、医患关系与健康教育北京医科大学朱锡莹自古以来，我国人民崇尚那些医德高超、医术精湛、对病人十分仁慈的医务人员。解放以来这样杰出的人也是不少的。例如，已故著名老中医蒲辅周、杰出的妇产科专家林巧稚等都是名闻全国的。现在，著名的儿科专家诸福棠、妇产科...     

健康教育对提高骨科住院患者护理满意度的研究分析

目的：探讨健康教育对提高骨科患者满意度的作用。方法：对2012年1-6月接受健康教育的骨科住院患者进行电话回访。选取2011年1-6月采用常规护理模式的骨科住院患者作为对照,比较两组患者对护理工作的满意度。结果：健康教育组的患者医院环境满意率、服务态度满意率和护理质量满意率均高于对照组（P〈O．05）。结论：实施健康教育可显著改善I临床骨科护理质量,提高患者满意度,应加强临床推广。     

提高患者满意度 努力构建和谐医患关系

近几年,医患关系异化,多地发生伤医乃至杀医事件,医务人员执业环境变得恶劣。在当前正在开展的党的群众路线教育实践活动的背景下,如何通过降低自己的舒适度,提升患者的满意度,从而构建一个和谐的医患关系,是必须面对和亟待解决的一个重要问题。笔者围绕我院"一切以病人为中心"的服务理念,通过扎实开展惠民工作,有效进行医患沟通,从而提升患者满意度,构建和谐医患关系入手,总结了一些作法和经验。     

对2型糖尿病患者实施互动模式健康教育的效果

目的探讨对2型糖尿病患者实施互动式健康教育的效果。方法将134例糖尿病患者随机分为试验组和对照组各67例。对照组实施常规护理及健康教育，试验组在此基础上实施互动模式健康教育。结果经过互动模式教育后，试验组临床疗效优于对照组（P〈0．05）。试验组的患者满意度、对糖尿病的相关知识掌握情况均高于对照组（P〈0．05）。结论互动模式健康教育与传统的单向性健康教育更能增强患者的自信心，提高自理水平，更有助于患者以最佳状态回归社会。     

互动健康教育模式护理对小儿肺炎护理满意度的影响

目的:互动健康教育模式护理对小儿肺炎护理满意度的影响.方法:在2018.5至2019.2期间选择在我科室进行小儿肺炎治疗的患儿进行调查,共选取66例患儿.将患儿以平均的方式分为两组,每组33例.对照组采用常规护理方式.研究组在对比组护理基础上结合了互动健康教育模式.分析两组最终的护理结果.结果:对照组改善症状所需要的时...     

加强健康教育不断提高医患健商

健康教育是从事首长医学保健工作中的一项重要内容.它是通过各种方式向首长及家属、身边工作人员传播卫生信息,指导和传授健康要诀,普及卫生保健知识和技能,以达到提高首长健商,预防疾病发生、发展、延年益寿,提高生活质量的作用.     

图文式健康教育对医院妇科满意度的影响

目的 探讨对妇科围手术期患者及家属实施图文式健康教育对患者满意度的影响.方法 将2009年至2011年本院妇科的手术患者200例随机分为实验组与对照组各100例,对实验组患者及家属有针对性地实施系统图文式健康教育,对照组只给予传统健康教育,并进行问卷调查,比较2组患者及家属对医务人员的满意度.结果 实验组患者及家属的满意度明显高于对照组.结论 在妇科开展图文式健康教育进行人性化的高水平护理,可以提高患者及家属的满意度.