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相似文献
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1.
大学生处于性成熟阶段,思想观念开放,好奇心强,又刚刚脱离家庭父母亲监督,容易发生一些与艾滋病感染相关的行为,如不安全性行为和吸毒等。大学生尤其师范类大学生是未来社会发展和艾滋病防治主力军,在大学生中开展艾滋病防治工作,让他们了解认识艾滋病危害和防范要求,远离艾滋病、宣传艾滋病和控制艾滋病,具有重要意义。我市2004年首次发现艾滋病疫情,艾滋病疫情进展快,且以性途径传播为主,而我市防治艾滋病社会氛围不浓,全民防治艾滋病意识较为淡薄。为了解我市大学生艾滋病知识、态度现状,更好地有针对性开展大学校园艾滋病健康教育干预活…  相似文献   

2.
目的了解中学生对肺结核防治知识的掌握程度,为开展卫生防病知识宣传和健康促进工作提供依据。方法采用问卷调查法。以"结核病防治核心信息(2010版)"为核心,自制统一的调查问卷,由经集中培训的调查员负责,并由班主任老师配合,分班级进行,要求被调查对象独立完成问卷答题,有缺项问卷视作无效问卷剔除。结果中学生结核病防治知识知晓率为73.13%。城镇学校学生为65.00%,乡村学校学生为81.25%,差异有统计学意义(P〈0.01);初中生肺结核防治知识知晓率为55.14%,高中生肺结核防治知识知晓率为71.11%,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论中学生结核病防治知识知晓率偏低,对肺结核的临床症状等知识不了解,需进一步加强健康教育。  相似文献   

3.
某高校大学新生艾滋病知识、态度的现况调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]了解大学新生关于艾滋病的知识、态度和行为的现况,为有效开展大学生艾滋病的健康教育提供科学依据. [方法]以不记名问卷调查方式,对南充市某高校535名入学新生进行了问卷调查. [结果]被调查的新生对艾滋病3条主要传播途径的知晓率较高(>90%),但对一般日常生活接触是否传播AIDS的知晓率偏低,如蚊虫叮咬不会传播的知硗率只有39.8%;97.5%的学生认为自己感染艾滋病的机会很小.部分学生对艾滋病病人或病毒感染者任存在恐惧心理. [结论]目前大学新生对艾滋病知识掌握并不全面,应在大学生中继续加强系统性的、有针对性的AIDS健康教育,以达到大学生预防艾滋病的最终目的.  相似文献   

4.
丁丽  黄贺梅 《现代预防医学》2007,34(16):3147-3149
[目的]了解职校医学新生关于预防艾滋病知识和有关态度的情况,为更好开展艾滋病健康教育提供依据。[方法]采用整群抽样的方法,对入学新生进行问卷调查。[结果]职校医学新生对艾滋病传播途经的知晓率相对较高,对感染艾滋病的非危险因素的认识模糊,多数学生对艾滋病相关的专业知识仍很缺乏;学生艾滋病知识的来源渠道主要是广播电视和报刊杂志,95%的学生想获得更多的艾滋病知识。[结论]该校急需加强艾滋病的相关知识和危险因素的健康教育。  相似文献   

5.
2002年9~11月中旬,我们对沈阳市的部分高校入学新生进行了肺结核患病情况调查,现报告如下.  相似文献   

6.
<正>肺结核病是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病,我国是全球22个结核病高负担国家之一[1]。高校是学生密集的场所,大学新生来自全国各地且处于结核病高发年龄段,一旦出现痰涂片结核杆菌阳性的肺结核病例容易造成传播流行,严重影响校园公共卫生安全和正常的教学环境。近年来,全国学生结核病疫情聚集性多发屡有报道[2-4],为了解大学新生结核病防治知识的知晓情况,以便今后有针对性地开展健康教育和健康促进工作,我们对上海市嘉  相似文献   

7.
某高校新生艾滋病知识的调查   总被引:3,自引:0,他引:3  
艾滋病正威胁着全人类,尤其是儿童、青少年.不断变化的社会生活方式,包括性观念和性行为的变化,使许多青少年成为艾滋病传播的易感人群,作为一级预防的健康教育工作,不仅可以促进预防艾滋病知识的传播,而且能提高人们的自我保护意识,降低人们危险行为的发生.  相似文献   

8.
目的 了解大学新生对艾滋病相关知识的知晓率及态度,探索学校开展大学生预防艾滋病(AIDS)健康教育方法.方法 采用整群抽样法对某大学新生进行不记名问卷调查.结果 100%的学生听说过AIDS,90.0%左右的学生知道AIDS可以通过血液、母婴和性接触途径感染.33.2%的学生认为AIDS可以治愈,55.5%的学生知道纹身、穿耳、拔牙可以感染AIDS,15.8%的学生知道与艾滋病感染者(HIV)共用剃须刀可以感染AIDS.80.6%的学生认为AIDS离我们很远,31.7%的学生认为预防AIDS与我无关.18.9%的学生认为AIDS患者应得到同情.结论 高校学生预防艾滋病健康教育不容忽视,正确认识AIDS的流行趋势、做好个体的自我保护和正确对待HIV感染者和AIDS患者是新生教育中的重点.  相似文献   

9.
目的了解大学新生对艾滋病相关知识的知晓率及态度,探索学校开展大学生预防艾滋病(AIDS)健康教育方法。方法采用整群抽样法对某大学新生进行不记名问卷调查。结果100%的学生听说过AIDS,90.0%左右的学生知道AIDS可以通过血液、母婴和性接触途径感染。33.2%的学生认为AIDS可以治愈,55.5%的学生知道纹身、穿耳、拔牙可以感染AIDS,15.8%的学生知道与艾滋病感染者(HIV)共用剃须刀可以感染AIDS。80.6%的学生认为AIDS离我们很远,31.7%的学生认为预防AIDS与我无关。18.9%的学生认为AIDS患者应得到同情。结论高校学生预防艾滋病健康教育不容忽视,正确认识AIDS的流行趋势、做好个体的自我保护和正确对待HIV感染者和AIDS患者是新生教育中的重点。  相似文献   

10.
某高校新生军训期间疾病调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
军事课对提高学生思想和身体素质 ,加强学生的团队精神 ,培养吃苦耐劳品质大有益处。在军训中学生出现的心理上、躯体上的问题 ,应引起学校卫生工作者重视。1 对象与方法1.1 对象 某高校大一学生 814名 ,男生 32 1人 ,女生 493人 ,年龄 18~ 2 1岁。1.2 方法  2 0 0 1年 7月 15~ 2 5日 ,对学生军训期间 ( 10d)内常见病发生率进行统计分析。2 结果军训团学生总数 814人 ,10d内就诊量 5 80人次。男生 190人次 ,主要病种为外伤、日光性皮炎及感冒 ;女生 390人次 ,主要病种为感冒、烫伤及痛经。病种总数 2 5种 ,见表 1。总药品消耗量 2…  相似文献   

11.
目的分析定远县居民结核病防治知识知晓水平,为制定结核病健康促进计划提供依据。方法采取随机抽样方法,对不同层次目标人群进行问卷调查并统计分析。结果结核病防治知识知晓率为76.41%。最喜爱的健康教育形式是通过电视、医务人员、广播等传播。结论应开展人们喜闻乐见的健康教育活动,提高结核病防治知识水平。  相似文献   

12.
成都大学2008年新生乙肝病毒感染情况分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解新生HBV感染状况,以加强对HBV的预防和控制,为今后的防治工作提供科学依据。方法对2008年入学的6 322名新生用酶联免疫法(EL ISA)检测病毒性乙型肝炎五项血清学标志及测定ALT(丙氨酸氨基转移酶)。结果HBsAg阳性率为6.52%,性别间差异有显著性(P<0.01),其血清学标志物阳性模式(单纯HBsAb阳性除外)有12种,以HBsAg+HBeAg+抗-HBc阳性;HBs Ag+抗-HBe+抗-HBc阳性;HBs Ag+抗-HBc三种模式多见,其构成比分别为26.82%,28.89%,13.67%。HBs Ag阳性者与阴性者ALT异常率分别为1.46%及0.36%,两者之间差异有显著性(P<0.01)。结论为预防和控制乙肝在高校的传染,在新生中应加强乙型肝炎感染的控制和预防工作。  相似文献   

13.
目的 了解山区村民结核病防治知识知晓现况,评价结核病健康促进效果,为结核病防治工作提供依据.方法 采用问卷方式对村民有关结核病的传播、主要症状、就诊地点、国家政策、结核病治疗转归等核心信息进行调查.结果 调查1 722名村民,5条核心信息总知晓率为30.70%;全部不知晓率为43.38%;全部知晓率仅为4.24%;单一知晓率传播途径为36.96%、主要症状为40.24%、诊治地点为35.37%、免费政策为11.21%、治疗转归为29.67%.结论 山区村民结核病防治知识知晓率低,健康促进工作有待加强,采取有效手段,全面提高结核病防治知识知晓率是今后工作的重点.  相似文献   

14.
龙岩市部分农村居民狂犬病防治知识及相关行为调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]了解龙岩市部分农村居民狂犬病防治知识知晓情况与相关态度、行为及居民养犬状况,为制定狂犬病防治策略提供依据。[方法]采用福建省疾病预防控制中心设计的"狂犬病知识态度行为调查问卷"开展调查,采用匿名问卷方式对近2年来有狂犬病疫情的3县5乡(镇)长住居民进行调查。[结果]共调查266户452人。其中,有64.66%(172/266)的居民户养犬,养犬252只,接种畜用狂犬疫苗犬占2.38%(6/252),91.67%(231/252)为放养。居民狂犬病防治相关知识知晓率为50.84%(2528/4972);80.53%(364/452)调查对象赞同养犬,仅12.83%(58/452)认为家养犬有必要接种狂犬疫苗,犬伤后能及时正确处理伤口的占8.63%(39/452),规范接种疫苗的占21.52%(17/79);狂犬病防治相关知识62.83%(284/452)来源于平时交流,37.17%(168/452)来源于电视、书报等。[结论]龙岩市农村居民狂犬病防治知识知晓率低、防护意识淡薄,应加大宣传力度,提高防治知识水平。  相似文献   

15.
陈曦 《预防医学论坛》2008,14(12):1107-1108
[目的]了解医疗机构医务人员食物中毒防治知识,以便采取措施防止食物中毒的漏报、误报。[方法]2004年10~12月,对海安县24家医疗机构的医务人员进行调查。[结果]调查99名医务人员,知道发生食物中毒时一定要报告的占92.93%,全部明确食物中毒报告责任人的占20.20%,知道发现食物中毒时应立即报告的占90.91%,知道食物中毒报告对象的占86.87%,知道食物中毒定义的占87.88%,知道食物中毒分类的占51.52%,知道食物中毒与传染病关系的占24.24%,知道食物中毒现场处理原则的占80.81%,知道对病人采取的措施的占90.91%,知道病人救治措施的占76.77%。[结论]海安县医疗机构部分医务人员食物中毒防治知识掌握不够全面。  相似文献   

16.
目的了解平凉市不同人群结核病防治知识知晓率现状。方法采用逐级分层整群抽样方法,抽取市级1个、县(区)级7个、乡级14个和村级42个,共64个调查点,每个点随机抽取被调查者,进行结核病知识问卷调查。结果本次共调查1986人,结核病防治知识核心信息知晓率差异明显,结核病有咳嗽、咳痰或咯血主要症状的知晓率为83.0%,知道国家肺结核治疗免费政策以及有症状到结防所就诊的知晓率为80.4%,肺结核病能否治好的知晓率为70.4%。结论平凉市结核病防治健康教育宣传工作虽取得了显著成效,但存在地区和人群差异,需要进一步加强针对不同人群尤其是农民、学生和普通大众的结核病防治宣传教育力度。  相似文献   

17.
《大众结核病防治知识调查问卷》的信度、效度评价   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 评价通过德尔菲法形成的《众结核病防治知识调查问卷》的信度、效度,产生标准问卷。方法 对《大众肺结核防治知识调查问卷》进行现场调查和信度、效度评价。结果 各项指标客观信度的Spearman相关系数均大于0.5,P值均小于0.01。各项指标的精确信度Spearman相关系数均大于0.8,P值均小于0.01。内在信度大于0.8。重测信度各指标Spearman相关系数在0.708至0.921之间,各指标P值均小于0.01。表面效度、内容效度都符合专家和公众的认同。本调查问卷大部分的预选指标与公认指标的Spearman相关系数在0.732至0.926之间,P值小于0.01。对11个指标进行因子分析,产生3个公共因子,它们总共能够解释总体方差的56.64%,而且所有指标在相应因子上的因子负荷均≥0.4。结论 本研究通过科学的方法对《大众结核病防治知识调查问卷》的指标进行信度、效度评价,结果表明,本问卷的信度、效度良好,具有良好的可靠性和有效性。可为全国范围内的大众结核病防治知识知晓率调查提供参考。  相似文献   

18.
福建省结核病控制项目县涂阳病人满疗程转归队列分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我省19个实施“卫生部加强与促进结核病控制项目”县发现的涂阳病人作队列分析。在项目工作中,共发现涂阳肺结核988例,其中满疗程728例,痰力阴转652例,平均阴转率为89.6%,其中安治阴转率达93.4%,复治为73.4%,初治效果成于复治,而且高于同期全省80.2%的水平。作者认为,项目工作在取得高治愈率的基础上,应加强结构病归口管理,以提高涂阳病例的发现率。  相似文献   

19.
分析评价洪雅县执行全国结核病防治10年规划(2001-2010年)终期实施效果。方法按照《全国结核病防治规划(2001-2010年)》终期评估实施方案收集全县结核病防治工作相关数据和资料,进行汇总分析。结果2001-2009年结核病患者登记率从2001年的59.27/10万上升到2009年的74.49/10万,提高了25.68%;9年共发现1252例涂阳肺结核病患者,新发涂阳登记率由34.74/10万上升到40.55/10万,提高了16.72%;初治涂阳治愈率为91.3%,复治涂阳治愈率为84.5%。结论规划实施10年,提高了患者的发现率和治愈率,实现了规划阶段性目标。  相似文献   

20.
目的:了解高校教职工新冠肺炎疫情防控相关知识知晓情况,为加强高校教职工突发公共卫生事件应急处理综合能力培养提供依据。方法:于2020年5月13日—6月13日,采用问卷星制作电子问卷并通过微信推送,随机抽取全国165所高校的438名高校教职工突发公共卫生事件相关知识知晓情况。结果:研究发现,新冠肺炎疫情发生前有49.54%的高校教职工从没学习过《突发公共卫生事件应急条例》《传染病防治法》等相关法律法规;对新冠肺炎防控相关知识总体知晓率为79.59%;高校突发公共卫生事件健康教育开展情况不容乐观;有医学专业的高校或有医学专业背景的教职工相关调查项目反应结果较好。结论:高校教职工传染病及突发公共卫生事件相关知识水平不高,应加强学习,并做到学以致用,培养人才,服务社会。  相似文献   

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