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相似文献
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1.
刘丽华  于颖慧 《中国校医》2019,33(5):333-334
目的 了解张家港市口腔健康教育项目实施前、后学生相关知识知晓率情况,评价实施效果,为进一步改进现有的健康教育模式与策略提供理论依据。 方法 采用由中华预防医学会全国儿童口腔疾病综合干预项目办提供的调查问卷,在所有开展儿童口腔疾病综合干预项目的学校中随机抽取6所学校作为口腔健康教育强化推广试点学校,由经过统一培训的专业人员对从中抽取的1 334名三年级学生进行调查。 结果 健康教育后,张家港市小学生口腔健康知识知晓率较健康教育前提高3.35%~34.37%。 结论 健康教育后,张家港市小学生口腔健康知识知晓率较健康教育前明显提高,差异有统计学意义(P<0.001)。  相似文献   

2.
目的评价防治碘缺乏病健康教育效果,为今后开展工作提供可借鉴的经验。方法根据国家《项目管理方案》、《项目技术方案》和《2009年福建省地方病防治项目管理方案》,随机抽取3个项目镇中心小学5年级各1个班30名学生,在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇进行基线调查。项目实施半年后,用统一方法和同一问卷进行终期调查。结果实施健康教育干预后,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识平均知晓率均显著提高。小学生平均知晓率由基线调查的61.1%上升为效果评价的91.1%,家庭主妇平均知晓率由基线调查的51.9%上升为效果评价的84.4%。结论通过以学生和家庭主妇为主体的健康教育模式综合干预,目标人群对碘缺乏病防治知识知晓率均明显提高,说明该宣传教育模式是防治碘缺乏病的有效途径之一。  相似文献   

3.
目的评价平顶山市碘缺乏病防治知识健康教育效果,为采取针对性防治措施和调整干预策略提供依据。方法2012年平顶山市选择郏县、汝州市作为项目县,每个项目县选择3个项目乡,每个项目乡所在中心小学4~6年级学生及村民为主要对象开展健康教育活动。在健康教育前后采用相同的调查问卷对项目乡抽取部分五年级学生及20—50岁家庭主妇进行碘缺乏病防治知识调查,问卷内容包括:调查对象的人口学特征,以及人体缺碘的主要危害、预防缺碘方法等知识。结果基线调查和效果评价小学生均为540人、家庭主妇均为270人。健康教育干预后,小学生碘缺乏病防治知识知晓率从56.36%(913/1620)提高到93.89%(1521/1620)(P〈0.01),家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率从62.22%(504/810)提高到89.01%(721/810)(P〈0.01)。结论实施健康教育干预措施取得明显成效,小学生及家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率显著提高,防病意识增强。  相似文献   

4.
沈阳市东陵区中小学生健康知识现状调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐哲 《中国健康教育》2008,24(7):560-561
目的了解沈阳市东陵区中、小学学生健康知识知晓情况,为探索有效开展学校健康教育提供科学依据。方法于2007年5~6月,对本区部分高中生、初中生、小学生的健康知识知晓情况进行了抽样调查。结果高中生、中学生和小学生对调查的健康知识平均知晓率分别为91.08%、90.20%、94.25%。学生对吸烟危害的知晓率最高,而对疾病预防及青春期健康知识知晓率最低。结论本次调查的学生健康知识知晓率并不理想。学校应该强化对学生健康知识的教育,尤其应加强对疾病预防及青春期健康知识的教育。  相似文献   

5.
目的了解咸阳农村小学生健康知识和行为的现状,为该地区学校开展健康促进工作提供干预依据。方法整群抽取咸阳地区北部5个县农村小学各1所,采用咸阳市健康教育所设计的调查问卷进行问卷凋查。结果咸阳北部5个县农村小学生的健康知识知晓率为43.9%,五六年级学生的知晓率为52.7%,三四年级学生的知晓率为37.1%,差异有统计学意义(P0.05)。健康行为形成率为23.1%,五六年级学生的形成率为26.8%,高于三四年级学生的19.3%,差异有统计学意义(P0.05)。结论咸阳北部农村小学生健康知识欠缺,健康行为形成堪忧,应在该地区开展有针对性地健康促进干预工作。  相似文献   

6.
目的了解大连市三~五年级小学生铅中毒知识的知晓状况以及健康相关行为,评价健康教育的干预效果。方法采用随机整群抽样法对大连市2个区15所学校的三~五年级学生进行问卷调查,对全校师生开展预防儿童铅中毒的健康教育干预,以相同的方法和相同的问卷评价干预效果。结果三~五年级小学生关于儿童铅中毒相关知识及健康相关行为,干预后平均得分均明显提高(P<0.01)。不同年级学生知识得分干预前后差异均有统计学意义,干预前五年级高于四年级,四年级高于三年级(F=25.876,P<0.01);干预后四、五年级高于三年级(F=7.687,P<0.05)。不同年级学生干预前行为得分差异无统计学意义(F=1.138,P>0.05),干预后三、四年级学生行为得分明显高于五年级学生(F=3.948,P<0.05)。女生行为得分在干预前后均明显高于男生。结论对小学生进行预防儿童铅中毒健康教育,可以明显提高小学生对铅中毒的认识及预防能力。  相似文献   

7.
目的对以视频为主的新媒体传染病知识教育方式效果进行评价,为学校传染病知识教育方式提供新思路。方法采用随机整群抽样方法,在虹口区8所小学选取干预组740人,对照组603人纳入研究。干预方式为播放登革热、水痘、手足口病、流感、诺如病毒感染性腹泻5种传染病的视频教育短片,通过问卷评估干预效果。结果干预组小学生的传染病知识知晓率(71.77%)高于对照组(64.42%,P0.01)。二~五年级学生中,干预组的知晓率高于对照组;一年级学生中干预组和对照组的知晓率差异无统计学意义。干预组知识知晓率与受试者年级增长呈正向趋势(P0.05)。健康教育干预组在传染源、传播途径、疾病症状、疾病预防4类知识的知晓率均高于对照组。结论以视频为主的多媒体健康教育可有效增加小学生对传染病知识的知晓率。学校传染病知识教育应当融入多媒体教育方式。  相似文献   

8.
目的评价对阿坝州大骨节病病区小学生开展大骨节病知识健康教育的效果,为提高小学生大骨节病知识水平提供依据。方法采用多级随机抽样的方法,选取阿坝州3所小学3个年级的310名学生为研究对象,随机分配2所学校入干预组,1所入对照组;对干预组实施健康教育并采用自行设计的问卷收集两组干预前、后大骨节病知识情况。结果干预后干预组小学生知识总知晓率提高了33.5%,对照组总知晓率提高了10.9%,差异有统计学意义;干预组总知晓率高于对照组,差异有统计学意义;除"影响智力"以外,干预组小学生知识条目知晓率均高于干预前,其中13个条目的知晓率高于对照组,差异均有统计学意义。结论对阿坝州大骨节病病区小学生实施健康教育,可明显提高其大骨节病的相关知识。  相似文献   

9.
郑莹如  刘沛 《职业与健康》2011,27(10):1130-1132
目的评价济源市碘缺乏病防治健康教育效果,为制定和完善健康教育工作目标提供科学依据。方法采用统一的调查问卷于健康教育实施前后对小学生、家庭主妇、机关干部进行调查,分别计算小学生、家庭主妇、机关干部碘缺乏病防治健康教育知识知晓情况及知识获得途径。结果小学生基线调查179人,知晓率68.5%;效果评价调查165人,知晓率92.5%,知晓率提高24%。家庭主妇基线调查75人,知晓率78.2%;效果评价调查75人,知晓率89.8%,知晓率提高11.6%;机关干部效果评价共调查30人,知晓率76.7%。结论通过碘缺乏病防治健康教育项目的实施,目标人群碘缺乏病防治知识知晓率有了明显提高,其中大众传播(如电视、报纸、广播)和学校健康教育是开展健康教育的有效方式。  相似文献   

10.
目的了解天津市武清区小学一年级学生健康相关知识、行为技能现状,为制订有针对性的健康促进干预策略提供依据。方法整群随机抽取武清区5所小学全体一年级共1303名学生,以面对面问答的方式调查学生的基本健康知识和理念、健康生活方式与行为及基本技能情况。结果回收有效问卷1303份,68.86%的学生具备基本健康知识和理念,68.50%的学生有健康生活方式与行为,59.46%的学生具备基本健康技能,三大项目内容知晓率不全相同;基本健康知识"生吃蔬菜水果前要洗净"知晓率高达91.94%,但能掌握正确的刷牙方式的仅有28.01%。结论武清区小学一年级学生的基本健康知识、健康生活方式与行为以及基本技能处于偏低水平,需加强小学生健康教育综合干预工作,提升低年级小学生健康知识的知晓水平,从小培养健康的行为及生活习惯。  相似文献   

11.
  目的  了解天津市中小学校教室采光照明和学生视力不良的关系,为有针对性地制定中小学生视力保护措施提供参考依据。  方法  于2020年9—10月,采用分层整群抽样的方法,选取天津市89所中小学共623间教室、24 713名学生为研究对象。采用照度计监测教室采光照明环境,标准对数视力灯箱检测学生裸眼视力。采用SPSS 24.0进行χ2检验、方差分析和二元Logistic回归分析。  结果  天津市中小学生视力不良检出率为67.86%,黑板反射比、黑板面平均照度、黑板面照度均匀度、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度合格率分别为58.11%,53.13%,73.19%,66.61%,75.12%。单因素分析显示,黑板反射比、黑板面平均照度、课桌面平均照度、课桌面照度均匀度是否合格对中小学生视力不良影响差异均有统计学意义(χ2值分别为311.29,62.54,61.71,6.59,P值均 < 0.05)。多因素Logistic回归分析显示,黑板反射比、黑板面平均照度、课桌面平均照度不合格与中小学生视力不良均呈正相关[OR值(OR值95%CI)分别为1.19(1.11~1.27),1.27(1.17~ 1.37),1.11(1.02 ~1.20),P值均 < 0.05]。  结论  天津市中小学生视力不良问题较严重,黑板反射比、黑板面平均照度、课桌面平均照度是中小学生发生视力不良的重要影响因素,应营造良好的教室采光照明环境。  相似文献   

12.
了解天津市9~18岁中小学生在校体育锻炼现状及体育活动态度,为制定学生体育锻炼对策提供线索.方法 应用2014年全国学生体质与健康调研问卷,采用分层整群随机抽样方法,选取天津市9~18岁中小学生6 401名进行问卷调查,内容包括一般信息、在校体育锻炼情况、体育锻炼意愿等.结果 每周体育课小学为3节,初中为2节,高中为2节.22.9%的城市高中生认为体育课经常被挤占或不上.90.8%的小学生、81.5%的初中生和58.9%的高中生每天做1~2次的课间操.76.0%的学生愿意上体育课,81.7%的学生愿意参加学校组织的课外体育活动,48.3%的学生愿意参加长跑锻炼.66.8%的学生认为是没有锻炼习惯导致不参加体育锻炼,65.5%的学生是因为怕苦、怕累而不参加长跑锻炼.学生喜欢的运动为乒乓球、羽毛球(63.5%)及篮球、足球、排球(46.3%)等.与正常体重组学生相比,超重肥胖学生更不愿意选择跑、跳类项目.94.8%的学生家长支持学生课余时间参加体育锻炼.结论 天津中小学生在校体育锻炼现状不容乐观,多数学生有意愿参加各类体育锻炼.学校是促进学生体育锻炼习惯养成的重要场所.  相似文献   

13.
深圳市福田区中小学生健康状况3年动态分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 分析深圳福田区中小学生健康状况的变化。方法 对该区6所监测点中小学1997-1999年学生体检资料进行对比分析。结果 中学生健康问题明显多于小学生,3年间中学生视力不良、龋齿肥胖以及小学生的营养不良和肥胖患病率均有不同程度上升(P<0.005),小学生龋齿患病率1998年上升,1999年下降,中小学生的沙眼患病率均明显降低(P<0.005)。中学女生视力不和龋患率高于男生,小学女生患率高于男生(P<0.005)。结论 中小学生健康状况尚存在许多问题,减轻学习负担,加强健康教育有助于提高中小学生健康水平。  相似文献   

14.
京津两市中学生青春期发育与性行为比较   总被引:12,自引:0,他引:12  
目的 了解中学阶段青少年的性发育和性行为发生状况,为开展适宜的生殖健康教育及服务提供建议。方法 采用不记名的自我报告式问卷,于1998-1999年对北京和天津市4所中学的初、高中一、二年级1506名学生进行调查。结果 两地中学生绝大部分均已进入青春发育期,其月经初潮和首次遗精的平均年龄与全国资料相比,基本接近,手淫在两市中学生中均普遍存在。总发生率为33.6%,两地比较,天津高于北京,性别差异主要见于男性,性行为发育率为2.2%,北京高于天津,中学生性行为发生为酒后冲动以及对性经历的好奇和对两性关系纯理想化的观念所致。同时发现中学生性经历存在感染性传播疾病和非意愿怀孕的高危险倾向。结论 应重视青春期性与生殖健康教育,帮助青少年建立对性问题的正确态度,责任感和安全性行为。  相似文献   

15.
  目的  探讨初中生健康危险行为的潜在类别及其与抑郁症状的关联,为识别抑郁症状高风险群体和制定有针对性的综合干预措施提供科学依据。  方法  采用多阶段分层整群抽样方法,抽取天津市16个区的8 175名初中生进行问卷调查,内容包括人口学特征、抑郁症状和健康危险行为。使用Mplus 8.3软件进行健康危险行为的潜在类别分析,使用SPSS 23.0软件进行描述和统计分析。  结果  天津市初中生抑郁症状检出率为17.8%,城区(19.4%)高于郊区(16.5%)(χ2=11.62),女生(20.2%)高于男生(15.5%)(χ2=30.58)(P值均<0.01)。经潜在类别分析,将天津市初中生健康危险行为分为健康组(84.0%)、不良饮食组(3.8%)和多种风险行为组(12.2%)3个潜在类别。多因素Logistic回归分析显示,在调整地区、年级、性别、家庭类型后,与健康组相比,不良饮食组和多种风险行为组的初中生检出抑郁症状的风险更高[OR值(95%CI)分别为2.82(2.17~3.66),4.31(3.67~5.05),P值均<0.01)]。  结论  天津市初中生抑郁症状问题较为严峻,健康危险行为潜在类别与抑郁症状间存在关联。应根据各潜在类别的特征早期识别抑郁高风险初中生,制定有针对性的综合干预方案,使干预措施的成本-效益最大化。  相似文献   

16.
目的 了解天津市高一学生艾滋病知识知晓率及其相关因素,与艾滋病健康教育需求情况。方法 采用横断面调查设计,采用分层整群抽样与方便抽样相结合的方法,选取天津地区高中2所、职业高中1所,对所有高一学生进行匿名调查。问卷内容包括一般人口学特征、艾滋病相关知识、艾滋病健康教育需求信息等条目。结果 调查对象共1 082人,艾滋病知识知晓率为34.3%(371/1 082)。既往接受过艾滋病知识的比例为71.9%(778/1 082),既往接受过性健康知识的比例为59.4%(643/1 082),2类学校间差异有统计学意义;发生插入性性行为的比例为7.0%(76/1 082)。多因素logistic回归分析结果显示,职业高中(与普通高中相比,OR=0.41,95% CI:0.29~0.59)、无性健康知识需求(与有需求相比,OR=0.62,95% CI:0.43~0.91)、未关注艾滋病宣传材料(与关注相比,OR=0.41,95% CI:0.30~0.56)、不知晓安全性行为(与知晓相比,OR=0.55,95% CI:0.39~0.77)和不知晓正确使用安全套(与知晓相比,OR=0.33,95% CI:0.24~0.46)的调查对象艾滋病知识知晓率较低。结论 调查的天津市高一学生艾滋病知识知晓率普遍较低,有的学生发生过插入性性行为。性健康知识对艾滋病知识有显著影响,需加强高中生的性健康教育和艾滋病健康教育工作。  相似文献   

17.
了解小学生使用电子产品对视力不良的影响,为小学生预防视力不良健康教育干预提供依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对天津市1 404名小学生进行视力检查和用眼情况问卷调查.结果 天津市小学生视力不良检出率为43.1%,其中女生(47.4%)高于男生(39.2%),差异有统计学意义(x2=9.515,P=0.002).学生视力不良检出率随年级升高而增加,差异有统计学意义(x2=73.246,P<0.01).是否在暗环境下使用电子产品(x2=10.377)、是否使用计算机(x2 =4.962)、是否使用手机(x2=7.533)、每日使用手机时长(x2=10.454)、眼睛距手机屏幕距离(x2=7.016)、是否使用平板计算机(x2=4.392)和每日使用平板计算机时长(x2=5.555)组间小学生视力不良检出率差异均有统计学意义(P值均<0.05).Logistic回归分析显示,三年级及以上、女生、在暗环境下使用电子产品和每日使用手机时长≥1.0h是小学生发生视力不良的危险因素(P值均<0.05).结论 天津市小学生使用电子产品影响视力.应对小学生使用电子产品行为进行规范指导.  相似文献   

18.
目的对2010-2012年岳阳市区中小学生健康体检结果分析,了解学生身体健康状况及变化趋势,为开展学生防病工作提出指导意见。方法收集2010-2012年岳阳市区在校中小学生155 761名健康体检资料,对学生龋齿、肥胖和近视患病情况进行统计分析。结果 2010-2012年岳阳市中小学生龋齿患病率呈逐年下降趋势;肥胖患病率3年间呈上升趋势,而小学、初中、高中3学段呈明显下降趋势;近视患病率呈逐年上升趋势,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论加强学生龋齿、肥胖和近视等方面防治工作,并针对性地提出健康干预措施和加强健康教育。  相似文献   

19.
我国六城市小学生烟草与健康知识信念和行为现状   总被引:4,自引:1,他引:4  
目的了解青少年烟草与健康相关知识、信念及行为现状,为有效开展青少年控烟活动提供事实依据。方法对北京、上海、天津、深圳、濮阳、长沙6所城市随机抽取的15所小学三~五年级学生进行统一问卷调查。结果85.40%的学生正确回答了3项及以上知识问题,但知道烟草主要危害成分的学生只占14.90%。学生的正确信念持有率为41.90%,大约46.0%的学生对“大人能否吸烟”持错误信念。学生的尝试吸烟率为7.40%,男生显著高于女生;80%以上的吸烟学生在10岁前开始尝试吸烟,原因主要是受好奇心驱使,其香烟来源和吸烟场所主要是“家里”。60%以上学生曾尝试劝阻同伴或父母不吸烟,其中近40.0%的尝试没有效果;85.0%以上的学生表示会拒绝他人劝烟,然而自信能够成功的只有58.66%。分别有66.69%和41.00%的学生报告在过去0.5 a学校没有组织预防吸烟的课外活动或没有教师在任何课程上提及烟草与健康的相关内容。结论学校应根据青少年的不同需求开展内容和形式各异的预防吸烟教育活动,活动应涵盖知识传播和行为指导2个方面,并寻求家长、教师和社区人员的合作,在不同层面上进行综合干预。  相似文献   

20.
天津市青少年被动吸烟现状及干预策略研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的了解天津市青少年被动吸烟的现状和他们对烟草相关知识的认知、态度及其对行为的影响,探讨学校、家长以及学生自身在控制青少年吸烟中的作用。方法采用定量调查的方法,对天津市市区、近郊、远郊各一个区(县)共800名学生进行问卷调查。结果男、女学生的吸烟率分别为28.6%和9.7%,其中大学生的吸烟率为41.2%,男、女分别为63.64%和22.64%。90%以上的学生知晓不论是主动吸烟还是被动吸烟都会有害健康,51.9%的学生还存有“吸烟会减轻体重”的错误认识。调查中还发现,71.5%的家长都与子女谈论过吸烟危害,相比之下小学生所占比例最高77%。结论提高学生抵御烟草诱惑的能力,充分发挥家长和学校在学生控烟工作中的作用,加快学生有对烟草危害的认识向戒烟行为形成的转变。  相似文献   

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