医院管理者对医院感染管理工作认识程度的调查

目的 了解某省医院领导者对医院感染工作的认识程度.方法 发放调查表,对全省47所院139名医院管理者进行问卷调查,回收调查表,计算机录入进行统计分析.结果 119名医院管理者认为医院感染管理专业“非常重要”,占85.61％;72名管理者认为感染管理科设置为“兼有管理职能的业务科室”更加有利于其发展,占51.80％;77名医院管理者认为感染管理科的直接上级应为“医疗主管副院长”,占54.61％;多数管理者认为感染管理科应具备临床医学、预防医学、微生物、护理学、药学甚至管理学等多种学科的专业人员.结论 医院管理者对医院感染管理工作有一定认识,管理者对医院感染工作的认识程度直接影响医院感染事业的发展.     

职业医院管理者的选拔

医院作为医疗市场的主体之一，不得不面对市场这只无形的“手“的巨大威胁，过去那种四平八稳、高枕无忧的“铁饭碗”时代已经或者正在逐步成为历史，医院的出路何在?很显然，“改革”才是唯一的出路，如何改革?首要就是要全面推行职业医院管理者制度，对于职业医院管理者制度的研究，已经有了一些研究报告发表。对于这方面的研究，其内容甚多，笔者在此对职业医院管理者的选拔问题，作如下探讨。     

医院行政级别与院长身份

作为医院的院长，总希望自己能潜下心来做好医院管理这篇文章，成为一个名副其实的医院职业管理者。而目前的状况是：几乎所有公立医院全都有一个行政级别。医院的行政级别有多大，院长们的“官位”就有多高，这不禁使人感到十分疑惑：院长到底是职业管理者，还是政府行政官员?正是这种不明不白的行政级别，给医院行政主管部门和院长本人均带来了诸多麻烦：     

浅谈基层医院科主任的培养、使用和管理

科室是医院组织实施医疗活动的基本单元，科室工作的好坏直接影响到医院总体计划的实施和医院的发展。在基层医院，由于人才相对较少，所以绝大多数科主任既是科室负责人，又是学科带头人，担负着所在科室医疗、教育、科研、人才培养以及科室管理等任务。因此，如何培养、使用和管理科主任是医院管理者需要研究的重要课题。     

医院管理者职业能力倾向测评量表的构建

为提高医院管理者培养、选拔、任用及考核的科学性和准确性，构建了“医院管理者职业能力倾向测评量表”。对测评量表题目分析采用难度系数和区分度指数，对信度评定采用分半信度、重测信度和内部一致性信度指标，对效度也进行了初步评定。研究表明，本测评量表质量符合心理测量学要求。     

医院管理者职业人格测评量表的构建

为提高医院管理者培养、选拔、任用及考核的科学性和准确性，构建了“医院管理者职业人格测评量表”。对测评量表项目区分度的分析采用点二列相关法，对信度评定采用分半信度、重测信度和内部一致性信度指标，对效度也进行了初步评定。研究表明，本测评量表质量符合心理测量学要求。     

医院管理者职业兴趣测评量表的构建

为提高医院管理者培养、选拔、任用和考核的科学性和准确性，构建了“医院管理者职业兴趣测评量表”。对测评量表题目分析采用因素分析法，对信度评定采用分半信度、重测信度和内部一致性信度指标，对效度也进行了初步评定。研究表明，本测评量表符合心理测量学要求。     

医院资源计划助力公立医院管理创新

本刊讯 8月24日，公立医院改革下的医院经济管理与信息化建设大会在京召开。会议旨在解读新医改中有关公立医院改革的相关政策，分析公立医院改革面临的挑战及改革思路，分享在新医改环境下的医院经济管理理念、策略和实践经验，以及实施“人财物”、“医教研”、“护药技”的科学化、规范化、精细化管理的体会。卫生部原副部长、中国卫生经济学会会长孙隆椿，卫生部规划财务司副司长何锦国等出席大会。会议由用友医疗卫生信息系统有限公司与中国卫生经济学会联合举办，来自全国各级医院的医院管理者、财务管理者、信息管理者等共200余人参会。     

试论新时期医院管理者职业生涯管理

医院管理者同样也有其职业生涯。所谓职业生涯，也称为事业生涯，是指人一生所连续担负的工作职业和工作职务的发展道路，是一种与工作有关的连续经历。从国内医院的现状来看，医院的管理者——院长大都是由行政指定、从基层科室一路干上来的医学专家。许多院长虽然医疗技术一流，但一般没有经过管理知识的专门学习和培训，更谈不上有目的、有目标的培训与培养。而国外医院市场化程度非常高，管理者大多有MBA背景，他们懂管理会经营，在医院经营、医院战略、发展方向、优质服务方面都很在行。所以，新时期医院管理者的职业生涯管理显得尤其重要。     

对现代医院管理中悖论现象的剖析

医院管理是一种医院工作的实践，其本质不只在于是一种知识，而更在于行为；其验证不在于逻辑，而在于成功和成果。从一定意义上讲：智慧、想象力及知识是医院管理者的重要资源，而院长和医院管理者的行为能力则是“有效性”的标志，也是将医院管理的知识资源转化为成果的主要方式，一个医院管理的有效性实质上也反映了院长和医院管理者的管理智慧的综合与理性提升。     

广东省中医医院管理人员继续教育需求的调查分析

目的了解广东省中医医院管理人员继续教育的需求,为医院制定切实可行的继续教育方案提供依据。方法采用问卷调查法,对广东省20余家中医医院的管理人员进行调查并作结果分析。结果 95.5%的管理人员对参加继续教育培训表示赞同,在对继续教育项目调查中,对管理基础知识和管理应用技能方面的需求最大;对培训方式则偏重于观摩进修、项目实训和课程教授、学位培养;授课老师则更倾向相关专业的专家或教授和具有管理经验的成功人士;在对继续教育项目激励约束机制这一项的调查中,35.4%的管理人员选择与岗位资格挂钩,24.1%的人偏向于与职称评聘挂钩。结论绝大部分管理人员对继续教育的态度是积极的,在设定继续教育方案时应充分考虑各类管理人员的不同需求,合理安排课程内容、培训方式和授课老师,制定好相关的激励约束机制,以提高继续教育的效果,共同提高广东省中医医院整体管理水平。     

我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员现状分析

目的 通过对我国综合性非营利医院管理队伍现状及素质要求的调查，提出医院管理职业化措施。方法 采取多阶段分层整群随机抽样的方法进行调查。结果 我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员存在整体素质不高、管理制度与职业化意识缺乏等主要问题。结论 医院管理队伍的现状与职业化管理有相当的距离，应从管理培训人手，建设一支专业化的医院管理队伍，健全各项制度，推进医院职业化管理队伍的建设。     

基于PEST分析的县级医院院长职业化研究

目的调查分析全国县级医院院长职业化现状,挖掘阻滞县级医院院长职业化改革进程的关键因素,提出推进对策。方法问卷调查全国26个省份35家县级医院203名院级管理干部职业化现状,利用PEST分析法分析外部影响因素。结果当前我国县医院医学专家型管理人员多,“双肩挑”现象普遍,职业化程度不高。推进县医院院长职业化存在制度约束和政策依赖,需善用有利条件,克服不利因素。结论应对县医院院长实施专业化培训,强化其在岗位工作中的科学管理意识：同时,应从管理者的选拔、考核及职业发展三方面着手稳步推进县级医院管理者职业化进程。     

专科医院科主任质量管理现状调查

目的了解专科医院科主任开展医疗质量管理的基本情况，探索提升科主任管理医疗质量水平的途径。方法采用调查表对某专科医院医疗和医技科室的正副主任进行调查。结果14名科主任有考核标准，2名科主任没有，1名不清楚。管理知识和领导能力是科主任管理科室医疗质量的主要技能，其次是业务知识和能力，第三位是个人魅力。14名科主任参加过管理培训，占77．8％，4名没有参加过，占22．2％。结论应重视科主任管理知识的培训，采用多种方式提升管理的积极性，并制定统一的考核标准提升科主任管理科室的能力。     

转型期医院管理者主要压力源及相关问题的调查

目的了解医院管理者的主要压力来源及对管理心理学知识的掌握情况，掌握现代医院管理者的知识储备情况，为压力管理提供依据。方珐采用分层整群抽样的方法对290名医院管理干部进行管理心理学知识及压力源问卷的调查。结果（1）医院管理人员对管理心理学知识认识不足、掌握不够、应用有限。（2）医院管理者感到压力最大的前4个原因是：工作超载：市场竞争的激烈；医疗风险大，纠纷多；科技发展迅速，知识不足。结论应重视对医院管理干部的管理心理学知识的培训，采取多种措施，进行有的放矢的减压管理。     

论医院管理者的职业理念与基本能力

医院管理正缓慢走向专业化，医院管理者走向职业化。多年来，管理培训不足，而今又出现了超前的苗头，MBA也叩响了医院的大门。中国的公办医院是继续由学医的管，还是交给学商的管，医院管理者需要什么样的职业理念，需要哪些基础管理理论与基本能力，值得认真思考，引起注意，并采取行动。     

Contested terrain: the incomplete closure of managerialism in the health service

Focuses on feelings about culture and change in the health service and the impact of management development programmes on the change process. The issues raised in a series of semistructured interviews are taken forward to a case study, a medium-sized hospital Trust. The researcher "hangs around and listens into" a management development programme aimed at middle managers with a nursing background. The theme of ideological conflict comes into central focus. Analysis of outcomes suggests that the managerial assumptions on which the programme is based result in resistance from participants. They resist the attempts of facilitators to provide "closure" whereby managerial ways of doing things are suggested as the "obvious way ahead". Advocates that management education particularly in the health service should have a pluralistic orientation. As part of such pluralism, more critical approaches should be considered beyond conventional and problematic conceptions of knowledge relating to management. These are reductionist in considering a manager as "having a set of technical competences" rather than exhibiting "a way of being".     

医院管理人员职业化的必要性及可行性研究

由于医院管理人员水平与医院科学管理、医疗服务领域进一步扩大开放的需要不相适应 ,医院管理人员职业化有其必要性 ;同时 ,建立职业化医院管理队伍的政策基础、认识基础、体制基础、物质基础、人才基础及国际国内环境基础已基本具备 ,建立职业化医院管理队伍已具有可行性。因此 ,各级卫生行政主管部门应转变观念 ,提高认识 ,加快卫生管理人才的培养 ,建立完善的职业管理者评价体系。     

医院科研管理人员综合素质的培养

科研管理人员是执行科研管理的主体，科研管理人员的综合素质是影响医院科研发展的重要因素。医院科研管理人员应具备的综合素质包括：主动服务意识和奉献精神；科研管理知识和专业知识；组织协调能力和信息敏感性；熟悉科技政策方针和相关法律法规；创新意识、创新思维和创新能力等。提高医院科研管理人员综合素质的途径有：加强职业道德教育；加强学习交流；合理使用人才；完善激励制度等。