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相似文献
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1.
目的:了解家庭因素对学龄前儿童社会适应行为的影响,以促进和提高儿童的社会适应能力;方法:采取整群随机抽样的方法,应用儿童适应行为评定量表(CABS)和自制的家庭因素问卷对武汉市1067名学龄前儿童家长进行现场调查;结果:学龄前儿童社会适应能力(ADQ)平均商数为100.03,边界及缺损占13.4%,儿童适应行为的主要影响因素为父母及照顾者文化程度,家庭类型,父母身体状况,教育态度,教育方式,父母责备、打骂孩子频率,父母培养孩子独立做事的能力和父母之间的关系;结论:家庭因素对儿童社会适应行为的发展有较大影响,宽松的家庭环境有利于儿童良好适应行为的形成。  相似文献   

2.
目的了解湖南省农村学龄儿童意外伤害发生情况及影响因素,为采取有效的干预措施提供科学依据。方法整群抽取湖南省益阳和怀化的两个乡镇作为研究现场,对现场中6~14岁的学龄儿童开展问卷调查,收集、整理信息后用SPSS13.0进行统计分析。结果①学龄儿童平均年龄为(11.85±2.56)岁,男女性别比为0.77:1,333名儿童中,父母最高职业为农民、工人者占69.3%,父母最高文化程度为初中及以下者占74.2%,家庭经济状况一般及以下者占76.3%,家里有多个兄弟姐妹者占76.3%,父母均外出打工者占55.9%;②近一年内发生过意外伤害的学龄儿童有247人,占74.2%,发生意外伤害次数3次及以上者有153人,占61.9%,最常见的三种意外伤害分别是跌伤(58.3%)、锐器伤(33.0%)和烫烧伤(31.5%),发生意外伤害后,61.4%的学龄儿童没有进行处理或仅自行处理,76.0%的学生并无任何资金花费;③单因素和多因素分析结果表明,父母最高文化程度、家庭经济状况、家里兄弟姐妹数和父母外出务工等4个因素对农村学龄儿童意外伤害发生情况的影响具有统计学意义。结论湖南省农村学龄儿童意外伤害的发生率处于较高水平,应加强农村基础设施建设,提高安全知识水平,建立好的家庭教育和家庭防护,关注留守儿童,以降低学龄儿童意外伤害的发生率。  相似文献   

3.
4城市儿童少年早餐行为及其相关因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解城市儿童少年早餐行为及主要相关因素,为制定有效的干预措施提供科学依据。方法 用三阶段分层整群随机抽样的方法从广州、上海、济南和哈尔滨抽取样本10276名儿童少年,通过问卷调查收集早餐行为及相关因素的资料。结果83.0%的儿童少年1周每天都吃早餐;有时不吃早餐的主要直接原因是没有食欲(46.1%)和没有时间吃(44.2%);是否每天吃早餐的主要相关因素为母亲文化程度、居住地、父亲职业和儿童少年的学习阶段等。儿童少年早餐营养质量良好者占9.5%,一般者占35.5%,较差者占55.0%,影响早餐营养质量的主要因素有母亲文化程度、居住地、儿童少年的学习阶段和父亲的职业。结论 城市儿童少年有时不吃早餐的现象比较普遍,早餐的营养质量也不高,父母和居住地是影响儿童少年早餐行为的最主要因素,改善儿童少年早餐行为的关键在于加强对父母和儿童少年的营养教育以及学校提供营养早餐。  相似文献   

4.
目的 了解珠海市农村学龄前儿童的伤害情况及其父母、教师的儿童伤害知识,为实施干预提供科学依据。方法 采取整群抽样的方法,对珠海市三灶镇在园儿童942个家庭的父母,45名任课教师进行儿童伤害情况及儿童伤害知识调查。结果 儿童伤害发生率为5.0%,伤害以意外跌落或坠落伤(61.4%)、烧烫伤(17.5%)为主,头部及四肢为主,分别为57.4%、37.0%。伤害的地点:幼儿园占14.0%,家庭占40.4%,幼儿园和家庭以外的其他场所为占45.6%。单次伤害的平均经济损失790.7元。父母的年龄越小和化水平越高,相关知识的正确回答率越高。母亲的知识一般高于父亲。国家工作人员的知识高于其他职业,农民最低。结论 农村学龄前儿童伤害较为严重,应该对儿童、家长及老师3类人群开展与儿童安全相关知识的健康教育,采用健康促进策略来预防与控制儿童伤害的发生。  相似文献   

5.
目的 探讨家庭因素对中学生伤害相关危险行为的影响,为中学生伤害相关危险行为的干预提供依据.方法 采用《青少年伤害相关危险行为调查表》(初中版),对分层随机整群抽取的银川市8所初中11 ~16岁学生1600名就过去1 a发生的伤害相关危险行为进行调查.结果 青少年伤害相关危险行为总发生率为62.8%,其中打架、吸烟、喝酒、网瘾、赌博、看过色情书籍伤害相关危险行为男生均高于女生(男生分别为13.6%,23.2%,58.6%,20.8%,11.5%;女生分别为3.5%,12.1%,49.1%,12.1%,5.1%);家庭类型、经济状况、教养方式等家庭因素与青少年伤害危险行为的发生有关,差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 父母应在家庭关系、教育方式、教育类型、教育态度等方面为青少年提供良好的成长环境,以减少青少年伤害相关危险行为的发生.  相似文献   

6.
儿童青少年自我伤害行为及影响因素分析   总被引:2,自引:1,他引:2  
目的 了解儿童青少年自我伤害行为特征及相关危险因素,为采取有效干预措施提供依据.方法 对2623名7~22岁儿童青少年最近1年内自我伤害情况进行调查.结果 儿童青少年自我伤害发生率为7.20%,女生的自我伤害率明显高于男生,且各自采取的主要自伤方式不同(P<0.05).在自伤原因构成比中,学习压力占44.6%,受到家长和老师责罚占17.4%;家中是发生自伤最主要的场所,占47.9%,其次是学校,占33.1%;自伤时最容易受伤的部位是上肢,占31.4%;自伤发生后118例痊愈,占97.5%,3例留下失能或残疾,占2.5%;父母亲日常照顾时间<6h、县城、城市和青春期以后的儿童青少年更容易发生自我伤害行为.结论 儿童青少年自伤发生率较高,主要影响因素为年龄、家庭居住地及父母照顾时间.  相似文献   

7.
儿童气质与行为、家庭教育的关系   总被引:3,自引:3,他引:3  
【目的】了解学龄前儿童气质类型特点及与行为、家庭教养间的关系。【方法】采用中国学龄前儿童气质量表、Conners父母及教师问卷及子女教育控制源量表对190名儿童进行测查。【结果】平易型儿童占37.9%,中间偏易型儿童占40.5%,麻烦型占5.3%,中间偏烦型占9.0%,发动缓慢型占7.3%,麻烦型儿童易出现行为问题。各气质维度与其它多项行为因子有显著相关。母亲学历越高,儿童气质愈偏平易型;父母学历越高,儿童学习问题越少,气质类型越积极儿童,其父母的责任感越强,而儿童出现行为问题也越少。【结论】气质与儿童行为问题密切相关,父母对子女的教育方式也是影响行为的主要因素,并对儿童气质的形成起一定的作用。  相似文献   

8.
目的:了解学龄前儿童家长意外伤害知识、态度、行为的现状,分析其影响因素。方法:采用问卷调查方法对228名学龄前儿童家长进行调查。结果:家长意外伤害的平均知识得分为(72.65±0.6)分;态度得分(68.54±1.08)分;行为得分(72.77±0.86)分。家长的文化、职业、家庭人口数、父母关系、管教方式对意外伤害知识得分的影响显著,家庭收入、儿童年龄对家长态度得分影响显著。家长从社区宣传中获得知识只占14.9%。结论:家长对儿童意外伤害的KAP是相互关联的。家长意外伤害知识欠缺,随着儿童年龄增长,家长侥幸心理增加,社区卫生工作者应加强儿童意外伤害的健康教育。  相似文献   

9.
家庭环境及父母教养方式对儿童行为问题的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 了解影响儿童行为问题的家庭环境及父母教养方式等因素,为引导儿童养成健康的行为习惯提供科学依据.方法 选择包头市某小学全部在校生825名,运用Conners儿童行为问卷、父母养育方式评价量表(EMBU)、家庭环境量表(FES-CV)进行问卷调查.结果 单因素相关分析显示,家庭环境和教养方式中多个因子与儿童行为问题具有相关性.多元网归分析表明,影响儿章品行问题的因素有家庭矛盾性、组织性、娱乐性、成功性、亲密度及父母教养方式中母亲拒绝否认、母亲过分干涉和过分保护;影响学习问题的有家庭矛盾性、知识性、成功性及母亲惩罚严厉、偏爱被试和父亲偏爱被试;影响心身障碍的有家庭矛盾性和亲密度;影响冲动多动行为的有家庭矛盾性及父亲拒绝否认;影响儿童焦虑情绪的有家庭矛盾性、知识性、亲密度、成功性;影响多动指数的有家庭矛盾性、知识性、组织性、成功性及母亲惩罚严厉.结论 家庭环境及父母教养方式是儿童行为问题的影响因素,在矫正儿童行为问题时应重点关注家庭及父母对孩子的影响.  相似文献   

10.
长沙市城区198例医保儿童意外伤害原因分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
李梅香  文贻军 《实用预防医学》2010,17(11):2250-2252
目的探讨长沙市城区医保儿童意外伤害的特点及相关因素。方法对2008年1月-2010年7月长沙市城区医保儿童发生意外伤害在湖南省儿童医院就医治疗的198例患儿进行回顾性分析。结果儿童意外伤害男孩多于女孩,以3~6岁学龄前儿童为高发年龄,以摔伤致骨折者占意外伤害的首位;头部外伤者居第二位,手指切割伤居第三位;家庭和室外游玩是发生意外伤害的主要场所。结论城区儿童发生意外伤害与儿童自身因素有关外,还与家庭、学校、社会关系密切。加强安全意识、强化管理,提高防范和处置能力,可降低儿童意外伤害的发生。  相似文献   

11.
Nutrient intake affects many of the identified risk factors for coronary heart disease (CHD). Although CHD risk factors have been shown to aggregate within families, less is known about the familial aggregation of nutrient intake. We analyzed diet records for an average of 9 d per subject on 87 mothers, 83 fathers, and 91 children aged 3-5 y. A statistically significant but modest correlation (r less than 0.50) was found between parents' and children's intakes for most nutrients. The intake of nutrients was more strongly related between mothers and children than between fathers and children, and there was a stronger association with children's values for parents consuming more meals at home. The results of this study confirm that parents' eating habits have an impact on the nutrient intake of their preschool children; the study furnishes indirect support for dietary-intervention programs targeting families for the primary prevention of CHD.  相似文献   

12.
儿童家长免疫回忆真实性调查   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
目的 评估不同文化程度、不同居住环境的不同家长对儿童免疫接种状况回忆的真实程度。方法 采用横断面调查方法,在河南省18个市各随机选择2个县、1个区,分别调查分析1~2岁的常驻儿童和流动儿童家长免疫回忆的真实性。结果 全省儿童基础免疫四苗全程接种率为89.7%,其中流动儿童为77.9%。儿童家长回忆孩子接种过疫苗的真实性高达96%以上;接种过疫苗的儿童,其家长能明确回忆其接种过该疫苗的比例不超过50%;家长文化程度为中学及以上的免疫回忆真实性高于文盲及小学者;儿童母亲的免疫回忆真实性高于父亲;在家长免疫回忆为不详的儿童中,有高达97%以上的儿童均接种过相关疫苗。结论 儿童家长对已接种过疫苗的肯定回答具有很高的可信性;文化程度较高的儿童母亲,对儿童的免疫回忆具有更高的可信性;免疫史回忆不详的儿童不能作为未免疫者。  相似文献   

13.
儿童单纯性肥胖症的遗传和环境危险因素分析   总被引:7,自引:1,他引:7  
目的探讨影响儿童单纯性肥胖症的遗传和环境等相关因素,为儿童单纯性肥胖症的防治提供依据。方法选取6~12岁肥胖组与对照组儿童各938名,采用自编问卷调查肥胖相关危险因素,并进行非条件Logistic回归分析。结果共有19项因素进入Logistic多因素回归方程,包括遗传因素4项和环境相关因素15项,其中关联强度较大的因素有:父母持有胖就是健康的观念(OR=14.406)、食欲好(OR=9.072)、父母双方均肥胖(OR=3.203)。高出生体重、母亲肥胖、父亲肥胖、不挑食、服从家长对食物的提示、运动时间短、喜食油炸食品和禽肉类食物、进食速度快、性格偏外向、暴饮暴食、广告传媒影响等因素也与儿童肥胖有相关性。结论儿童单纯性肥胖症与遗传因素和环境因素关系密切,应采取综合措施加强预防。  相似文献   

14.
目的探讨儿童和家长行为和认知情况对学龄前儿童营养发育状况影响。方法随机选取辽宁省沈阳市2所幼儿园2~6岁学龄前儿童,对其进行体格检查以及营养发育等级评价;问卷调查儿童及家长日常行为习惯及相关知识认知情况;分析相关因素对学龄前儿童营养状况的影响。结果进食速度快(15 min)的儿童中有26.8%(15/56)营养发育水平为上等,高于进食速度一般(15~30 min)的11.0%(23/209)和进食速度慢(30min)的6.9%(11/159),差异有统计学意义(2χ=38.02,P0.01);有93.9%(46/49)营养发育水平为上等的儿童家长知晓2类不健康食物,知晓率高于中等和中下等组的80.3%(237/295)和60.0%(9/15),差异有统计学意义(2χ=10.62,P0.05)。结论进食速度过快、家长对不健康食物知晓率较高、父亲体质指数(BM I)过大和近3年由祖父母照顾的学龄前儿童营养状况相对较好。  相似文献   

15.
目的 探讨了幼儿的应对方式、应对方式在父母教养方式、幼儿的问题行为之间的中介作用。方法 采用情境故事评价的方法、幼儿父母教养方式问卷、Achenbach幼儿问题行为量表分别测查幼儿的应对方式、幼儿父母的教养方式以及幼儿的问题行为。结果 3~5岁幼儿对应对策略的采用具有情境差异性;4、5岁儿童的问题趋向应对比例均数(分别为0.42±0.28,0.41±0.30)显著大于3岁儿童(0.21±0.19);问题趋向应对对幼儿的外显和内隐问题行为均有明显的负向预测作用,且在父母的教养方式影响儿童的问题行为中起到部分的中介作用。结论随着年龄的增长,幼儿的应对方式渐趋成熟。问题趋向应对是一种积极的应对方式,可有效预防幼儿的问题行为。  相似文献   

16.
Some preschoolers may be at risk for overweight and obesity. To gain greater insight into children's early nutrition socialization experiences, the association of adult nutrition attitudes and mealtime behaviors to young children's eating behaviors and weight-for-height was investigated. Forty-six parent-child pairs and 8 Head Start teachers participated. Children were weighed and measured; parents completed measures of child eating behaviors, nutrition attitudes, and family mealtimes; teachers reported their own nutrition attitudes and were observed during mealtimes. Correlational findings indicated that parents' negative mealtime practices were associated with higher child weight-for-height and that parents' positive nutrition-attitudes were related to more pleasant family mealtimes, fewer negative mealtime practices, and less troublesome child eating behaviors. The Head Start mealtime environment was developmentally appropriate and predictable for children. Although teachers engaged in some nutrition teaching during meals, a number of opportunities were missed for promoting children's nutrition socialization. In sum, these results identified potential opportunities for improving children's early nutrition socialization experiences.  相似文献   

17.
In this study we evaluated the relation between parents' reports of their usual procedural behavior, their observed behavior, and children's coping and distress during immunization procedures. Fifty-five children, 4 to 6 years old, and their parents participated in the study. Prior to the children's immunizations, the parents provided reports of the therapeutic behaviors they typically engage in during their children's painful medical procedures. The immunization procedure was videotaped, and parent and child behaviors were later coded with the Child-Adult Medical Procedure Interaction Scale. Results indicated that parents overestimate the quantity of their therapeutic behaviors and that no relation exists between parents' reports of their behavior and their actual behavior during children's immunizations. Further, parents' reports of their behavior were unrelated to their children's distress or coping. However, parents' behaviors were significantly related to children's distress. These findings suggest that preoperative parent self-report is not a valid index of actual behavior during children's acute painful procedures. Therefore, parent behavior, rather than parent report, should be used to determine their need for training in how to help their children cope with painful medical treatments.  相似文献   

18.
父母生存质量对学龄儿童心理发育的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的 探讨父母生存质量对学龄儿龄心理发育的影响。方法 采用联合型瑞文智力测验 (CRT C2 )、艾森克人格问卷 (EPQ)及Achenbach儿童行为量表 (CBCL)对 196 1名城乡 7~ 12岁学龄儿童进行心理发育测试 ,同时采用WHO生存质量量表 (WHOQOL BREF)对其父母进行生存质量问卷调查。结果 城乡父母生存质量存在显著性差异 ,生存质量 4个领域除社会关系领域外城市均明显高于农村。单因素分析发现 ,父母生存质量对学龄儿童心理发育有明显影响。生理、心理领域得分均对儿童智力、个性发育有显著影响 (P <0 0 0 1) ;4个领域得分对儿童行为的发育均有不同程度的影响。结论 父母生存质量是学龄儿童心理发育的重要影响因素 ,提高家长的生存质量 ,对提高儿童的心理健康水平具有重要意义。  相似文献   

19.
  目的  了解新型冠状病毒肺炎(以下简称“新冠肺炎”)流行期间居家幼儿的饮食行为及影响因素,为指导学龄前儿童健康饮食提供科学依据。  方法  2020年3月18—20日,整群抽取深圳市5所幼儿园共1 829名学龄前儿童进行电子问卷调查,采用SPSS 19.0对饮食行为的影响因素进行Logistic回归分析。  结果  新冠肺炎疫情期间儿童不健康饮食行为发生率为47.2%,男生和女生分别为46.1%和48.4%,差异无统计学意义(χ2=1.02,P=0.31);3,4,5及6岁的儿童分别为56.6%,56.8%,42.3%及29.9%,差异有统计学意义(χ2=72.17,P < 0.01)。Logistic回归分析结果显示,父亲文化程度高、母亲文化程度高及家长对儿童进食满意与儿童的饮食行为问题呈负相关(OR值分别为0.78,0.77,0.21),家长允许孩子边吃边玩、在进餐时喜欢批评教育孩子、强迫孩子多吃、强迫孩子吃自己不喜欢的食物及担心孩子胃口与儿童饮食行为问题呈正相关(OR值分别为6.29,1.80,2.20,1.70,2.16)(P均 < 0.05)。  结论  新冠肺炎期间学龄前儿童的不健康饮食行为发生率较平时低,但仍需加强学龄前儿童家庭的饮食健康教育。  相似文献   

20.
幼师女生危害健康行为及其相关因素分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:描述幼师学生危害健康行为的流行特征。方法:采用现况调查方法,整群抽取某幼儿师范学校的919名学生进行最近1年内危害健康行为及其相关因素的问卷调查。结果:幼师学生中危害健康行为普遍存在。伤害行为中,以骑车带人(40.8%)和认真考虑过自杀(18.6%)行为的发生率较高;不良生活方式中,曾经吸烟率和饮酒率分别高达32.1%和80.4%;幼师学生体育锻炼状况较好;不同年级间体重控制行为差异均存在显著意义(P<0.05)。有抑郁性或焦虑性情绪的幼师学生各种危害健康行为的发生率显著高于无抑郁或无焦虑情绪者(P<0.05)。逐步回归分析结果表明,幼师学生危害健康行为的发生与抑郁情绪和人格特性有关。结论:应联合学校、家庭、社会,尽早加强健康教育,帮助和指导幼师学生建立良好的行为和生活方式,提高健康水平。  相似文献   

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