“学生体质健康影响因素暨学校教学与生活卫生设施管理现状调研检测工作培训班”在北京举办

正"学生体质健康影响因素暨学校教学与生活卫生设施管理现状调研检测工作培训班"于2018年4月13日在北京大学医学部举办,来自全国17个省(区、市)27个监测站的65位调研工作人员参加了培训。利用全国学生体质健康监测网络每2年开展一次学生体质健康及影响因素监测是国家学生体质健康调研与监测制度的重要组成部分。本次调研的目的主要是了解学校教学与生活卫生设施管理现状,为制定学校体育卫生相关政策、科学开展学校体育卫生工作、加强学生体质健康影响因素风险防控提供依据。     

第八次全国学生体质与健康调研精准科学实施及重要意义

2019年第八次全国学生体质与健康调研在全国31个省(自治区、直辖市)的93个地市1 258所学校进行。全国学生体质与健康调研从样本构成和调研内容等方面确保了调查设计的科学性, 并形成了系统的组织协调和质量控制制度; 是学校体育、卫生与健康教育工作的重要内容, 能够及时、动态、全面、科学地掌握学生体质与健康状况, 服务于国家和社会经济发展的需要, 为国家儿童青少年健康相关政策的制定提供科学依据。     

2005年全国学生体质与健康调研结果公告

2005年全国学生体质与健康调研是自1985年以来由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部共同组织的第5次全国多民族大规模的学生体质与健康调研.本次调研历时近一年,经过各省、自治区、直辖市各级教育、体育、卫生等相关部门和学校的共同努力,按照统一的调研方案,顺利完成了现场检测、调研数据录入及统计分析等工作.现将2005年全国学生体质与健康调研结果公告如下:     

2005年全国学生体质与健康调研结果公告

2005年全国学生体质与健康调研是自1985年以来由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民族事务委员会、科学技术部共同组织的第5次全国多民族大规模的学生体质与健康调研。本次调研历时近一年,经过各省、自治区、直辖市各级教育、体育、卫生等相关部门和学校的共同努力,按照统一     

第八次全国学生体质与健康调研结果发布

根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度, 2019年, 教育部等部署开展了第八次全国学生体质与健康调研工作。发现中国学生体质与健康状况总体有所改善, 并提出了促进学生体质与健康水平提高的主要因素, 针对本次调研发现的问题提出以下相关安排: 全面加强和改进学校体育工作、落实学校卫生与健康教育政策要求、持续综合防控儿童青少年近视、实施全国健康学校建设计划。     

甘肃省与全国汉族大学生体质状况的比较研究

通过对《2000年中国学生体质与健康调研报告》中甘肃省与全国汉族大学生的数据进行比较,了解甘肃汉族大学生体质与健康发展的总体状况,为提高甘肃汉族大学生体质与健康水平和促进学校体育卫生工作提供科学依据,同时也为制定甘肃省学校体育卫生工作发展规划提供参考。1资料来源与方法资料来源于《2000年中国学生体质与健康调研报告》中甘肃以及全国汉族大学生体质与健康调研所获得的数据[1]。采用校正t检验进行比较分析。2结果2.1身体形态发育水平2000年甘肃省汉族大学生与全国汉族大学生相比,身高方面,城男、城女、乡男、乡女4组都不同程度…     

2000年全国学生体质健康调研论文评选结果揭晓

由教育部体育卫生与艺术司组织评选的“2 0 0 0年全国学生体质健康调研优秀论文” ,已于 2 0 0 2年 12月揭晓。本次评选活动是根据教体艺司 [2 0 0 2 ] 2 0号文件精神 ,各地在认真总结分析 2 0 0 0年学生体质健康调研资料的基础上 ,组织力量就如何针对当前学生体质健康状况存在的问题 ,采取各种干预措施 ,有效地改善学生体质健康状况等方面的课题进行了深入地研究 ,并撰写出一批对学校体育卫生工作具有指导意义的调研论文。为推动学生体质健康研究 ,促进学校体育卫生工作的科学开展 ,全国学生体质健康调研协调小组按照论文评审的统一要求 ,…     

改进我国学生体质健康调研工作的思考

《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体应用。《学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的"学校教育要树立‘健康第一’的指导思想"的精神,促进学生积极地参加体育锻炼,上好体育与健康课,增强学生的体质和提高健康水平,把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。本文对全国学生体质健康调研工作的组织和和管理工作应不断加以研究改进,以进一步提高全国学生体质健康调研工作的质量。     

改进我国学生体质健康调研工作的思考

《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体应用。《学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育与健康课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。本文对全国学生体质健康调研工作的组织和和管理工作应不断加以研究改进，以进一步提高全国学生体质健康调研工作的质量。     

延边州朝鲜族学生2000与1985年生长发育指标比较

以1985年和2000年朝鲜族学生体质健康调研结果为基础,采用对比分析的方法对朝鲜族学生体质健康状况进行分析,确定15 a来朝鲜族学生身体形态、机能、体能素质发育水平,探讨朝鲜族学生体质发展变化的规律和趋势,为少数民族的学校教育、学校体育卫生工作,特别是朝鲜族的民族体育学、卫生学、人口学等提供科学依据.     

2010年鄂尔多斯市汉族中小学生视力监测分析

目的全面系统地了解鄂尔多斯市汉族中小学生近视眼发生情况,及其发展规律和变化特点,探索中小学生近视眼发病机制,为今后中小学生近视眼防治工作提供依据。方法采用标准对数视力表及全国学生体质调研标准,对城乡3 119名学生进行视力测查,根据2010年全国学生体质调研中获取的（鄂尔多斯市）资料与1995年,2000年、2005年资料进行对比分析。结果鄂尔多斯市城乡中小学生视力低下明显高于乡村学生（P〈0.01）。结论保护视力,防治近视,不仅是近视眼患者的迫切要求,而且也成为全社会关注的热点问题及学校卫生工作人员的重要研究课题。     

全国学生体质健康监测

由教育部体育卫生与艺术教育司组织，自2002年开始，通过建立“全国学生体质健康监测网络”，每两年一次对我国7～22岁在校学生体质健康状况进行调查，目的是掌握发展动态，为学校体育卫生及教育学的科学研究提供基础资料，为评价、改进学校体育卫生工作提供科学依据，同时建立两年一次的教育部学生体质健康状况公告制度。“全国学生体质健康监测网络”由学生体质健康监测中心、学生体质健康监测站、学生体质健康监测点学校组成。监测中心挂靠北京大学儿童青少年卫生研究所，     

鄂尔多斯市6-18岁城乡汉族男女学生视力监测结果分析

目的全面系统地了解鄂尔多斯市中小学生近视眼发生、发展规律的变化特点,探索其发病机制,为今后防治工作提供依据。方法采用标准对数视力表及全国学生体质调研标准,对城乡3119名学生进行视力测查,根据2005年全国学生体质调研中获取的（鄂尔多斯市）资料与1985年,1990年、2000年资料进行对比分析。结果鄂尔多斯市城乡中小学生视力低下明显高于乡村学生（P〈0.01）。结论保护视力,防治近视,不仅是近视眼患者的迫切要求,而且也成为全社会关注的热点问题及学校卫生工作人员的重要研究课题。     

2010年广西学生常见病患病现状

目的掌握广西学生体质与健康现状和发展变化情况,为制定广西学校体育卫生工作发展规划、科学开展学校体育卫生工作提供科学依据。方法按照《2010年全国学生体质健康调研工作手册》的相关要求,对广西5个市的19 859名学生患病现状进行调查,并与2000年的调查数据进行比较。结果广西学生低体重检出率(34.29%)、贫血率(14.76%)、肠道蛔虫感染率(5.99%)低于2000年,而视力低下率(59.50%)、超重率(7.65%)及肥胖检出率(4.40%)、龋齿患病率(44.64%)高于2000年。结论广西相关部门今后在制定学校体育卫生工作时,工作重点应向保护视力、调整膳食结构、防治龋齿方面倾斜。     

2000年全国学生体质健康状况调研结果

2000年全国学生体质健康调研,是自1985年以来由教育部、卫生部、国家体育总局、科技部、国家民委等5部委(局)共同组织的第4次全国学生体质健康调研,也是20世纪最后一次全国多民族的大规模学生体质健康调研.本次调研覆盖31个省(自治区、直辖市)、21个民族、1 947所学校,调研人数达348768人.检测项目包括身体形态、生理机能、体能素质、健康状况等4个方面的22项指标(身高、体重、胸围、脉搏、血压、肺活量、50 m跑、立定跳远、引体向上、斜身引体向上、仰卧起坐、握力、50 m×8往返跑、800 m跑、1 000 m 跑、立位体前屈、视力、龋齿、血红蛋白、粪蛔虫卵、月经初潮年龄、首次遗精年龄等). 本次调研获得了1985至2000年15年间我国学生体质健康状况的动态资料,是制定我国" 十五"期间学校体育卫生工作发展规划和干预措施的重要依据.     

沈阳市1985～2005年高三学生体格发育趋势分析

青少年是国家的未来和希望,他们的健康状况决定今后的人口素质.已有多个城市对青少年的健康和发育状况进了调查[1,2].辽宁省沈阳市每年均进行学生体质调查,根据1985～2005年学生体质调研资料,对沈阳市高三毕业生身体形态进行动态分析,了解沈阳市高三毕业生体质状况变化特征和规律,为进一步改善学生体质状况,完善学校体育、卫生工作提供科学依据.     

会讯

<正>为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》等文件精神,促进学校卫生工作的开展,提高学生健康水平,《中国学校卫生》杂志编委会决定于2014年8月1—5日在宁夏银川举办"学校卫生发展高层论坛",同时举办"2014年度全国学校卫生工作者业务知识培训班"。会议的主要内容包括学生体质健康监测评价办法、学生营养与体质健康、学生有氧运动与健康促进、学校卫生科研论文撰写与学校卫生标准解读等;本次培训提供中     

甘肃省2010年汉族大学生体质状况分析

学生体质健康是国家极为关心与关注的问题,他们的身体健康状况在很大程度关系到一个国家和民族的发展.为了解大学生体质健康状况与发展趋势及存在的问题,为高等学校教育中体育与卫生工作决策及宏观管理提供科学依据,笔者对2010年甘肃省大学生的体质调研资料进行统计分析,现将结果报道如下.     

书讯

由中华人民共和国教育部、国家体育总局、卫生部等主编的《2010年中国学生体质与健康调研报告》一书,由高等教育出版社出版。该书分为2010年中国学生体质与健康调研实施方案、2010年中国学生体质与健康调研实施细则、教育部关于2010年全国学生体质与健康调研结果公布、2010年中国学生体质与健康调研统计资料等四大部分,对全国各级教育和卫生主管部门、各级各类教育机构与科研院所,尤其是儿少卫生/学校卫生工作者,了解我国学生的健康状况,发现学生在     

学生体质健康信息管理系统的开发研制

根据<学校卫生工作条例>的有关规定,学校每年应对学生进行体质健康检查;全国学生体质健康调研工作已纳入制度化、科学化管理的轨道,自1979年以来每5 a都要进行1次大规模的全国学生体质健康调研,国家教育部已决定启动经常性学生体质健康监测(每2 a一次).