当前研究生招生工作中有关问题的探讨

自 1978年国家恢复研究生教育以来 ,我国的研究生教育事业取得了巨大的成绩 ,为国家培养和输送了一大批合格的高层次专门人才。但是 ,随着我国经济建设和各项事业的迅猛发展 ,随着 2 1世纪知识经济时代的来临 ,对研究生的需求 ,无论是数量还是质量上 ,都已从高校、科研领域扩大到各行各业。工作中我们感觉到现行的研究生招生办法已越来越不能适应这种要求 ,很有必要对有关问题进行探讨。1　目前研究生招生办法之弊端我国现行研究生招生办法虽经不断调整 ,但仍跳不出高度集中的计划经济体制的框架 ,这种体制严重地束缚了各高校自主办学的手脚…     

医学科技发展对我国医学研究生教育的影响

医学科技的快速发展,对高层次医学人才提出了更高的要求.本文根据当代医学科技发展趋势及特征,提出新形势下高层次医学人才应具备的基本能力和素质,从教育体制、办学模式、指导方式、课程体系和实验跨学科化等方面有针对性地提出我国医学研究生教育改革建议.     

深化医学博士生教育改革的探索与创新

聚焦“深化医学博士生教育改革”主题,定位培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者和能够解决健康领域重大科学问题、应对重大疾病防控挑战的未来医学领军人才。提出：要以“立德树人”为根本,教育引导博士生坚定马克思主义信仰、胸怀祖国、扎根人民,以支撑服务健康中国建设为己任;要以创新能力为核心,通过科教融合和产教融合,培养医学博士生拔尖创新能力;要以服务需求为导向,在医学关键领域,探索培养未来医师科学家的“MD+PhD”双学位博士生教育,持续推进临床医学专业学位博士生教育和专科医师培训的有机衔接,促进发展新增公共卫生博士专业学位教育。     

第四军医大学生物医学工程专业硕士研究生课程班招生

为了适应现代医学的发展和新时期军队生物医学工程专业人才的需要，培养高层次、高学历的复合型人才，提高军队各级医院、研究所、药品仪器检验所等单位从事卫生装备和医疗仪器研究、使用、管理、计量、维修及计算机应用等在职技术人员和管理干部的业务素质和技术水平。根据国家和军队开设研究生课程进修班的有关文件精神．     

浅析我院对医学研究生的临床培养

临床医学专业的研究生临床实践阶段的管理是提高培养质量的关键因素.结合多年来对临床专业学位学术型研究生管理经验,注重过程管理和临床能力培养,规范考核工作,从而全面提升临床研究生的培养质量.     

研究生教育对医院人才建设的作用

研究生的招收和培养是医院培养高层次医学人才、确保学科梯队建设、培养学术带头人、填补学科空白的有效途径。我院招收研究生已有十几年，针对研究生教育的管理作用，我们作了以下探讨。安贞医院是一所以心肺血管疾病为主的首都医科大学附属综合医院，１９８４年建院。成...     

双一流建设背景下医学类研究生招生工作探索

研究生教育是医学人才储备的重要方式,研究生招生质量在很大程度上决定了医学人才的最终培养水平.文章结合医院研究生招生实践,对招生名额有限情况下的指标分配与生源质量控制等问题进行了分析,并探索采用动态管理方式确定招生指标,结合非"一对一"匹配和双向选择等方式优化招生工作流程,以期从源头上提高医学类院校研究生的总体培养质量,...     

浅谈研究生招生过程中的几个问题

问题一单位公章尘埃落定 虽然报考研究生不再需要单位介绍信,但报名登记表最后一栏仍需单位盖章才能最后生效.考生面临的仍然是单位的掌控,单位行政部门有生杀予夺的大权.有的单位要求考生必须工作若干年后才可报考,有的单位甚至声称只要报名则无论录取与否下一年度岗位聘任不再考虑,考生承受较大压力,一些考生特别是承担家庭经济重担的考生为求稳定而放弃考研,而后者大多具备一定的工作、科研经验,正是优秀研究生的主要来源之一.     

2014年硕士研究生教育的新动态

教育部在2013年9月10下发了《2014年全国硕士学位研究生招生工作管理规定》，值得注意的是，在这次出台的规定中，报考者“年龄一般不超过40周岁”的限制被取消。     

第四军医大学生物医学工程专业硕士研究生课程班招生

为了适应现代医学的发展对新时期军队生物医学工程专业人才的需要，培养高层次、高学历的复合型人才，提高军队各级医院、研究所、药品仪器检验所等单位从事医疗卫生装备和医疗仪器（医学影像设备）研究、使用、管理、计量、维修及计算机应用等在职技术人员和管理干部的业务素质和技术水平,根据国家和军队开设研究生课程进修班的有关文件精神,结合全军生物医学工程专业人才实际,     

军医大学任职教育培训模式改革研究

为适应军队院校教育转型的新形势、新要求,科学合理的培训模式是顺利实现转型的关键。本文分析总结了军医大学任职教育现行培训模式及存在的问题,并以提高培训质量、提升培训效率为目标,探讨军医大学任职教育培训新模式及其运行的基本策略。     

国内外医学毕业生岗位胜任力评价动态

在综述岗位胜任力概念、分类和特征的基础上,比较了常用诊断性、形成性、总结性三种评价的优缺点,指出岗位胜任力能够区分绩优者与绩平者,且可培养、可塑造。医学毕业生岗位胜任力常用评价方法包括360度评价、病例引导回顾式口试、核验表评价、客观结构化临床考试、标准化病人考试、笔试(多选题)等,每种方法都有其适用范围和优缺点,运用适宜的考试方法,有效、可靠的测量医学毕业生能力,是摆在教育工作者面前的问题,未来以课程为基础成为医学毕业生岗位胜任力评价的趋势。     

研究生助研经费的发放有利于提高医院学科建设水平

针对西安交通大学医学院第一附属医院研究生助研经费发放过程中存在的一些问题，笔者提出了相应的解决办法，并进一步分析了通过发放助研经费不仅有利于促进各学科师资队伍、人才培养水平的提高，学科方向的凝练与稳定，科研支撑条件的改善，从而还有利于促进整个医院学科建设水平的提高。     

军医研究生体育课程开设现状及合理构建策略研究

目的构建合理的军医研究生体育课模式,以达到最佳的教学训练效果和终身体育意识的培养。方法通过专家访谈、问卷调查等方法,从教学理念的设计到教学内容的制定、从教学方法的多变到考核模式的多元等方面人手进行研究。结果目前军医研究生体育课的教学理念相对滞后、教学内容不完善、教员队伍比例不合理。结论先进的教学理念、合理的教学内容、灵活的教学方法、自由的选课方式、适宜的考核模式5大措施,是军医研究生体育课的理想模式。     

基于医改与医院发展的岗位绩效管理新模式简

探讨医院岗位绩效管理新模式。该文分析了新医改及医院发展形势下如何建立并完善医院岗位绩效管理问题,提出了绩效管理的新模式,认为创新绩效管理可以提高公立医院整体管理水平,保证医院持续健康发展。     

医学毕业生激励因素现状分析

目的了解医学毕业生激励因素的现状,以作为医院完善改进相应激励制度的依据。方法对18个省市的151名应届医学专业毕业生进行问卷调查。结果对毕业生影响由高到低的激励因素纬度依次为:个人发展、工作环境、工作成就、薪酬待遇、工作自主。不同学历的毕业生对工作后第1、第2、第3年的收入期望值差异非常显著。结论应有针对性地完善相应激励制度,从而达到招募人才、用好人才、为百姓医疗健康服好务的效果。     

医疗改革形势下医学专业毕业生就业形势分析与对策

随着高校招生规模的扩大,就业问题已成为社会关注的民生问题。医学专业由于专业性强、岗位有限等原因,就业形势十分严峻。2008年以来国家正积极进行新一轮医疗卫生改革,这将会给医学生的就业局面改善带来新的机遇。该文结合新医改的内容,对如何提高医学生的就业率进行了探讨。     

卫生类生长干部任职培训教学模式研究

本文分析了卫生类生长干部任职培训教学模式的构建原则,调查分析了培训需求,建立了以课程体系、组训方式、师资选配为主要内容的教学模式,并对实践效果进行了分析、评价。     

实施岗位设置聘任 深化人事制度改革

只有建立以岗位设置、聘任为核心的用人制度,实现人事管理的科学化、规范化、制度化,才能优化人员结构,完善激励机制,提高用人效益,更好地调动和发挥各类人员的积极性,保障医院可持续发展。     

试论医学生的心理健康教育

医学生是一个特殊的群体,对医学生进行心理健康教育是必要的.医学生的心理问题及其成因有其特殊性,长时间繁重而单调的学习任务是一个重要原因.医学院校应开展发展性心理咨询;应建立心理档案和开展各种心理健康教育活动;应注意结合专业特点、增强心理干预;应采取措施防止倦怠情绪的发生.