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相似文献
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1.
美国新英格兰地区综合医院的中层管理人员认为他们所充当的角色和技能的重要性高于他们的能力。男性、有学士或硕士学位、副总经理在某些角色和技能方面有着更高的能力,而在同一单位临床岗位的人员相对较低。中层管理人员评估其工作角色和技能时,对本人的工作部门比对其它部门或外部环境更为重视。就帮助中层管理人员更有效地工作而言,这种工作分配的框架在识别知识水平、制度设置、工作制度方面对中层管理人员更有用。  相似文献   

2.
医院中层管理人员的培训需求分析   总被引:8,自引:2,他引:6  
袁青 《中国医院管理》2003,23(12):36-37
医院的生存和发展面临着日益激烈的竞争。如何在竞争中始终保持优势,30%归功于高层管理者的正确决策,70%在于中层管理者良好的执行。了解中层管理人员的培训需求,结合组织行为学要求,采取适当的形式与方法,有针对性制订和实施培训计划。  相似文献   

3.
当前医疗改革正处于一个重要的转型时期,医院的发展能力更多地取决于管理者的素质和能力,医院之所以能持续发展、创新、保持行业领先地位,其关键不仅在于高层管理者,同时也与拥有一支具有出色执行能力、创新能力的高效、稳健的中层管理团队紧密相关,中层管理干部的素质高低在很大程度上影响普通职工的职业行为,同时也影响医院未来发展的方向和速度。  相似文献   

4.
我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员现状分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的 通过对我国综合性非营利医院管理队伍现状及素质要求的调查,提出医院管理职业化措施。方法 采取多阶段分层整群随机抽样的方法进行调查。结果 我国综合性非营利医院职能科室中层管理人员存在整体素质不高、管理制度与职业化意识缺乏等主要问题。结论 医院管理队伍的现状与职业化管理有相当的距离,应从管理培训人手,建设一支专业化的医院管理队伍,健全各项制度,推进医院职业化管理队伍的建设。  相似文献   

5.
应用德尔菲法筛选医院中层管理人员评价指标的研究   总被引:4,自引:2,他引:2  
目的探究医院中层管理人员评价的要素。方法采用德尔菲(Delphi)法,对15名专家进行3轮问卷调查。结果初步确立医院中层管理人员评价体系,包含4大要素、31项核心指标。结论为医院中层管理队伍职业化建设提供了具体细分的参考标准和导向,对于组织人事部门对医院中层管理人员评价将提供一套实用的工具;对于其他学者开展相关或后续研究将奠定一定的基础。  相似文献   

6.
行政中层管理人员绩效评价体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对行政中层管理人员工作特性及绩效评价存在问题进行了分析,并综合360度反馈法、平衡积分卡以及“冰山理论”建立了行政中层管理人员绩效评价体系。  相似文献   

7.
马鞍山市第四人民医院结合医疗行业自身的特点,对中层管理人员实行综合目标管理。通过4年的实践探索,医院制定了综合目标管理体系,确定管理原则,按照管理干部岗位分门别类地制定了有针对性的管理目标,取得了明显成效,管理水平大幅提升,经济效益不断增长。  相似文献   

8.
本研究的组织对象为一家二级甲等中医院,现有职工近500人,其中中、高级职称人员逾百人。设有250张床位,7个病区,1个社区医疗保健服务中心,11个社区医疗诊所;有一级临床科室16个;特殊检查科室9个;特色专科、专病门诊20多个。年均门诊量逾40万人次。所在城市现有120万人口,由于经济相对发达,人民生活健康水平较高,需求结构呈多样化。市区较有实力的医院有5家,该院综合实力列第二,市场占有率不到20%。各家医院技术、设备是目前竞争的焦点,管理、人才、服务竞争也已引起重视。本文旨在通过对医院中层管理人员的访谈,了解中层…  相似文献   

9.
医院中层管理者培训需求分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国计划经济向市场经济的转化和卫生改革的不断深入,医疗改革正处于一个重要的转型时期,管理者成为了医院战略决策和发展的重要部分,医院的发展能力更多地取决于管理者的素质和能力。越来越多的医院高层领导已经认识到要使管理人员不断适应新形势的发展要求,要使医院能在日益加剧的竞争中始终保持优势和富有竞争力,就必须高度重视对管理人员的培训。  相似文献   

10.
医院管理人员职业化之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对全球经济一体化和医疗服务领域不断开放、医疗卫生体制改革不断深入的新格局,越来越多的人认识到医院管理者素质的高低已经成为医院兴衰成败的关键,推进医院管理人员职业化进程刻不容缓。本文分析了医院管理人员职业化的必要性和紧迫性以及影响医院管理人员职业化的主要因素,认为当前加快医院管理人员专业化进程有一定的基础,必须转变观念,提高认识,营造环境,加快卫生管理人才的培养,建立完善的职业管理者选拔、评价体系。  相似文献   

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