72例急性胰腺炎病人的健康教育

随着医学模式由单纯的生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变和健康观念的转变，护理模式也由“以疾病为中心”转向“以整体的人的健康为中心”。护理学科向独立学科发展，护理工作的内容由单纯的疾病防治护理扩大到全面预防保健护理，开展医院高水准的保健及关怀服务的健康教育，是整体护理的重要内容，也是整体护理的特征和整体护理需要不断完善和深入面临的重要而迫切的课题。     

提高住院患者健康教育效果的方法探讨

随着护理模式的转变及护理职能的扩大,对病人进行健康教育已成为护理工作的重要组成部分。由于新医学模式和新健康观深入人心,世界范围内卫生工作的重点发生了转移犤1犦。护士责无旁贷地成为健康教育的主力军。而现阶段多数护士在中专学习阶段未能接受健康教育知识和技能训练,这就需要我们在现有知识基础上,通过不断摸索,为病人提供有效的健康教育。本人结合临床工作实践,谈谈体会。1.取得病人信任是做好健康教育工作的前提信任从护理学角度讲,它既是护患关系的主要内容,又被认为是病人接受护士进行护理的先决条件犤2犦。为了取得病人的信任…     

适应医学模式转变 改革护理专业教育的探讨

随着医学模式由“生物医学”向“生物-心理-社会医学”模式的转变，护理模式也随之由“以疾病为中心”的旧模式向“以病人为中心”的整体护理新模式转变。现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求。护理学作为一门学科既有其独立的内容，又具有与医学密不可分的一面，因此，要求护理专业的学生在掌握医学知识的同时，还应具备护理学的知识与技能及与护理相关的边缘学科知识。因此，护理专业的教育模式和教学内容的改革势在必行。传统的护理专业教育内容和教育模式不能适应医学和护理模式的转变，主要表现在其课程设置没有突出护理专业的特色；人文知识和礼仪教育课程设置不足；职业道德教育课程偏少；临床见习时间太少；对护理人员的继续教育不够等。该文建议，在护理专业的教学改革中，增加职业道德学、护理美学、礼仪学等课程；增加临床见习时间；对护士加强继续护理教育等。使新老护士都能尽快适应医学科学迅猛发展对护理学科的高新要求。     

护士长在健康教育中的作用

随着健康观念及医学模式的转变,人口构成及疾病谱的改变,护理工作从单纯的疾病护理转向以人的健康为中心的整体护理。健康教育是整体护理的重要组成部分,是帮助人们改变不良的行为和生活方式,维护自身的健康,主动参与治疗护理的最佳手段,护士长应充分发挥组织、领导作用,调动护士进行健康教育的主观能动性,积极推动人类健康事业的发展。1 转变护理观念,充分认识健康教育的重要性1.1 转变护理观念 随着医学科学的发展,护理学已不再是附属于治疗学的一部分,而是对人的全部生命过程各个不同     

在护理工作中如何开展健康教育

对患者实施健康教育是护理工作者的责任和义务。更新护理观念 ,消除旧的护理模式及传统习惯对护士行为的影响 ,调动护士参与健康教育的积极性 ,提高健康教育效果势在必行。健康教育应纳入护士工作职责当今医学模式已转变为生物 -心理 -社会医学模式。医学模式的转变改变了以疾病为中心的护理模式 ,并促使护理模式向以人的健康为中心的模式转变。新的护理模式引起护理工作性质、内容及护士角色的变化。护士的工作职责由被动地执行医嘱转变为全面、主动地了解患者的心理、社会状况、疾病过程 ,对患者进行全方位的主动护理。护士不仅是护理者 ,…     

护理实践参与卫生保健的探讨

护理学和护理实践是卫生保健工作一个不可缺少的组成部分。因此它们和医学与医疗实践一样,要遵循生命伦理学的基本原则。随着医学模式的转变和护理观念的更新,大卫生观念的建立,以及人类生活、环境质量的提高,人们越来越认识到依靠治疗技术并不能保证人类健康。这一认识的飞跃改变了护士传统的以疾病为中心的临床操作准则,护理概念从单纯的疾病护理发展为保障人类健康。那么,就临床护理实践而言,怎样判断健康标准和达到这一标准,又如何参与健康、预防疾病、协助病人痊愈,这些则成为护理学研究和解决的问题。今天当我们探讨这个问题时,许多发…     

浅谈护士健康教育能力培养

当前护理模式已经由以疾病护理为中心向以患者为中心转变,在这个转变过程中,健康教育是整体护理的重要组成部分,对消除不良情绪,改变不良健康行为,促进疗效,缩短治疗周期,降低疾病的复发率,手术并发症及各种感染率、意外事故发生率具有重要作用。由于护理工作是开展医学、护理学与健康教育最直接的窗口,护理工作者又是推动深入开展健康教育的主力军,因此,开展对护理工作者健康教育意识和能力的培养显得十分重要。     

婺源人民医院护理健康教育的实践与效果

随着医学模式的转变，健康理念的更新，护理工作从单纯的身体护理走向以人的健康为中心的整体护理，临床护理模式发生了深刻转变，其中，住院病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的地位。“以人为本”，满足病人健康需求是深化医院改革，促进医院由单纯的医疗服务型向医疗、预防、保健、康复等综合型服务转变的重要内容，因此健康教育水平已成为评价医院医疗服务质量的重要指标。我院自1998年开展整体护理以来，逐步建立了健康教育制度，并在实践中不断完善，不断提高护士开展健康教育的水平，住院病人的健康教育覆盖率达100％，大大提高了病人满意度，取得了良好的社会效益和经济效益。现将我院开展健康教育的体会总结如下。     

护理健康教育的做法与体会

随着社会、经济、文化的发展,医学模式的转变,新健康观念的提出,当前护理学已正式进入健康促进时代。护理工作由过去以疾病为中心转变为以人的健康为中心的整体护理。我科自1997年10月开展以健康教育为主要内容的整体护理以来,对病人及家属进行有计划、有目的、有评价的健康教育,使病人增进了健康的知识,改变了不健康的行为和问题,积极主动配合治疗护理,促进了医疗护理质量的提高和病人的康复。现将做法与体会介绍如下:1 做法 为了达到健康教育的目的,保证健康教育效果,我们在病区护士中挑选了2名知识面较广、责任心较强、临床经验较丰富的护理师为普外科责任护士,其中1名为科副护士     

护士的语言与护理效果

随着生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变，护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的三个发展阶段。当今世界护理学理论与知识体系、作用与功能活动的空间与发展的领域都处在重要的变革发展阶段。近几年，我院也在不断开展临床护理改革，更新护理观念，推行以病人为中心的整体化护理。护理业务由以往的以任务为主，发展为以病人护理为本。这就要求护士既要有过硬的技术，还要有良好的护德修养。而这些往往都是靠护士的言行体现出来的，这对病人的康复起着至关重要的作用。     

对医院护理管理队伍建设的几点思考

文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题：知识结构不合理；专业思想不纯正；接受继续教育不足：工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路：严格标准，搞好选才；加强思想教育和引导；加大培养力度；建立科学考评和激励机制；完善人才合理流动措施；合理编制，突出效率。     

Problem of methodology of evaluation of the quality of public health

The basic general methodological assessments of public health quality are considered. An analogy is drawn with quality assessment in industry, approaches to the development of multi-aspect and multi-parameter assessment of public health quality are substantiated. A term of "qualimetry " of public health is suggested.     

长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会

报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱（VCR）10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。     

政府公共财政支出分配公平性研究进展

政府公共财政支出是社会再分配的一种形式，其目的是促进社会公平。因此，政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性，应该向社会贫困人群倾斜，使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况，井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题，最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。     

上海市某医院骨科平均住院日影响因素分析

对上海市某医院2003年-2007年骨科出院病人的住院日描述性分析．2003年-2007年骨科的床位利用指数与平均住院日相关性分析．2003年-2007年骨科床位与医护比例分析．2007年骨科前10大病种平均住院目影响因素分别进行单因素相关性分析和多因素逐步回归分析（STATA软件）。通过对骨科10大病种住院日影响因素分析,术前等待天数、手术类型、是否输血分别对10个、9个和8个病种的住院目有影响。输血因素和手术类型是医院不可控、由病人的病情决定的,术前等待天数是管理因素,是最值得医院重视的影响因素。