大兴安岭地区采暖季节一学日内教室微小气候初步分析

学生生活学习最密切的环境是教室,教室中空气清新能提高大脑皮层的兴奋性,提高学习效率,有益于学生的健康成长。寒冷季节教室限制通风换气,然而教室容积有限,数十名学生在教室学习,室内空气很快变为污浊。为探讨教室一学日内微小气候变化,我们于1984年4月上旬在加格达奇区选择有代表性的中、小学教室各一个,进行现场监测,现将结果报告如下: 调查对象与方法一、对象:此次调查选择中小学全日制班级使用的标准教室各一个。每个教室在学生正常学习的情况下,连续监测两天,每天     

中学教室空气污染状况调查和对策

教室是学生主要的学习场所,一个高中生一天中大约1／3的时间是在教室中度过的,教室空气质量的好坏,直接影响学生的学习效率和身体健康。海门中学系重点中学,地处市区北郊,学生来自农村,教室建筑为50年代砖木结构平房,均有气窗,双侧采光,单侧走道,采光系数为1：8,每班学生均有60人以上,教室面积为58平方米。为了解教室内空气污染状况,寻求预防对策,保护学生健康,我nJ于1995年冬季对海门中学部分教室用随机抽样的方法进行了空气污染状况调查,并采取了相应的干预措施,取得了较好的效果,现将情况报告如下。l对象和方法11对象…     

辽宁省1981年学校教室卫生状况调查

学校是学生日常学习生活的场所,学校的设筑,教室的采光照明、黑板、课桌椅的卫生标准,以及学校操场,饮用水、采暖的情况与学生的学习和健康有直接的关系。为摸清我省学校教室卫生状况,不断改善学生学习生活的环境条件,1981年4—5月我们和各市、地、锦铁、沈铁卫生防疫站一起,对480所学校,2373个教室共同组织一次大规模的城乡中小学校教室卫生状况调查。     

柳州市二所新建校区教室卫生监测报告

学校是学生学习和生活的场所,教室环境卫生直接影响学生的身心健康和学习效率。为了解学校教室卫生状况,使学生能在符合卫生要求的环境里学习和生活,我们于2005年8月对柳州市两所新建校区部分教室进行了卫生监测。     

毛南族地区学校教室卫生状况调查

教室是学生学习活动的主要场所,其环境的好坏直接影响学生的健康和学习效率。为了解我县学校教室卫生的合格程度,为少数民族地区中、小学危房的改建和维修提供可靠的科学依据,我们按随机化原则,抽取8个(占53.3%)乡(镇)的中、小学校的27间教室进行了调查。按照全国中等卫生学校试用教材《儿童少年卫生学》中教室的卫生项目的要求和标准进行合格率的划分。结果:(附表)表中结果反映出黑板至第一     

成都市第24中学教室人工照明改造效果分析

<正> 保护学生视力是学校卫生工作的首要任务。在视力低下的发病因素中,照明是重要的环境因素。教室是学生学习的主要场所,室内照度的大小对学生的视觉功能、学习和工作效率均有直接影响。我校教室的人工照     

吉林省城市中小学校教室照明现况

<正>学校是学生学习和进行各种活动的主要场所,教室照明环境是影响学生视力水平的重要因素[1]。2011年5月,国家开始实施《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010),新标准提高了学生课桌面和黑板照度,并与国际标准相一致[2]。然而,各地的研究报道表明中小学校教室照明达标情况并不乐观[3-6]。为此,本研究于2012年5—6月对吉林省中小学校教室的照明状况进行抽样调查,为进一步制定改善教室照明环境策略提供理论依据。     

公安县重点中小学校教室卫生状况调查

学校是学生进行学习和活动的场所 ,教室建筑、采光照明、课桌椅是否符合卫生标准 ,与儿童青少年的生长发育和学习生活有着直接的关系。为了解和学习公安县中小学校教室的卫生状况 ,为逐步改善中小学生的学习环境提供科学依据 ,我们于 1996年 9月 ,对县一中、实验小学两所重点中小学校的 5 3个教室 ,2 86 8名中、小学生的课桌椅进行了卫生状况的调查。1　方法1.1　方法　按湖北省卫生防疫站《学校教室卫生状况调查方案》的要求对公安县一中、实验小学教室的建筑设备卫生、自然采光、人工照明、课桌椅配置等进行调查。1.2　仪器　采用上海险峰…     

宁夏贺兰县各乡镇中、小学教室卫生现状及建议

青少年学生在校期间大部分时间是在教室里度过的,教室卫生的好坏直接关系到学生的身心健康,也可影响到学生今后的工作、学习和生活。为了了解我县中、小学校教室卫生的现状,以便为今后改进学校环境提供科学依据进一步提高学校卫生工作的社会效益,我们于1992年1—6月对我县乡镇32所中、小学校225间教室进行了教室卫生学调查。在调查中发现:各教室人均面积平均1.3M~2/人,体积4.7M~3/人,全部为南向双侧采光。前排桌至黑板距离平均为2米观察角均大于30°,黑板下缘高度全都符合标准。教室自然采光情况:室深系数全部大于1:4玻地     

太钢地区中小学校教室卫生学调查

学校是学生学习的主要场所 ,合理的校舍建筑良好的学习环境 ,是保证学生健康成长的基础。为了解学校教室卫生状况 ,我们于 2 0 0 0年对太原钢铁 (集团 )有限公司所属中小学校的教室卫生状况进行了调查。1　对象与方法调查对象为太原钢铁公司所属 19所学校的 2 2 0个教室 ,占全部教室数的 90 .5 % ,各项指标的评价均按《中国学校卫生情况年报表技术规范》(简称《技术规范》)为标准。对全部教室采用统一的器材进行调查。2　结果2 .1　教室人均面积　调查的 2 2 0个教室均为楼房 ,楼层数为一～四层 ;样本班平均人数 49人。中学生人均面积≥ 1.1…     

杭州市2009-2011年中小学校教室采光照明卫生状况

学校教室的采光照明是影响学生视力的重要因素之一,已越来越受到有关部门的重视.第六次全国青少年体质健康调查结果显示,我国中小学生视力不良检出率继续上升[1].为了解杭州市中小学校教室采光照明现状,为学生提供符合国家卫生标准的学习环境,笔者于2009-2011年对杭州市60所中小学校教室进行采光照明现场监测调查.     

上海市宝山区中小学校教学环境与生活设施卫生状况调查

正学校卫生是保障学生健康和教学工作顺利开展的重要组成部分,加强对学校卫生的监督检查、改善学校卫生设施状况才能为学生提供一个良好的学习生活环境~([1])。为了解上海市宝山区中小学校教学环境与生活设施卫生状况,2015年5月随机抽查了该区86所学校,对教室课桌椅、教室黑板、教室采光、教室照明、学生宿舍卫生状况进行了调查分析。1对象与方法1.1对象上海市宝山区共有中小学校147所(小学74     

各地中小学校教室卫生状况调查

教室是学校建筑物的主体,是学生在校内接触最多的场所,也是学生在校期间,影响健康关系最密切的地方。为了了解和评价目前学校教室卫生状况,做好卫生监督工作,并为今后改善学生学习生活环境,提供科学依据。现把部份省、市、地、县防疫站对中小学校教室卫生调查材料综合列表于下(见附表)。     

睢宁县农村中小学教室卫生状况监测分析

教室是学生日常学习和活动的主要场所 ,其卫生环境的优劣将直接影响学生的学习和健康。为了解我县农村中小学教室卫生状况 ,我们于 2 0 0 0年 5～ 6月份对部分乡镇中小学教室卫生状况进行了监测 ,现将监测结果报告如下。1　材料与方法1 .1　对象与内容　采用分层抽样法 ,抽取 9     

漯河市市区中小学校教室卫生学调查

教室是儿童青少年学习的主要场所。通风良好、光照充足的教室 ,符合学生身材的课桌椅 ,能看清字体的黑板是促进儿童青少年生长发育 ,增强身心健康的重要条件。为了解漯河市中小学校教室卫生状况 ,搞好经常性卫生监督 ,2 0 0 0年 9月对市区 13所中小学校进行了调查。1　对象与方法1 1　对象　随机抽取漯河市市区 13所学校 (小学 6所 ,中学 7所 ) ,对教学楼每层抽取 1～ 2间教室 ,共 10 4间教室进行调查。每间教室抽查 10套课桌椅 ,并测量就座学生的身高。1 2　方法　按照ＧＢ 99— 86《中小学校建筑设计规范》、ＧＢ 7793— 87《中小学校教室…     

宁德市中小学教室卫生学调查

教室是学生学习的主要场所 ,教室采光、照明以及课桌椅等都直接影响学生的身体健康。为认真贯彻《学校卫生工作条例》,改善学校卫生条件 ,福建省宁德地区卫生防疫站于1999年 5～ 8月对直管的 1所小学及 3所中学的教室卫生状况进行了调查。1　对象与方法调查对象为抽查的 5间小学教室和 2 0间中学教室。实测教室人均面积、黑板、采光、照明以及课桌椅卫生状况等。由专业人员按《中小学校建筑设计规范》(GBJ99- 86 )、《学校课桌椅卫生标准》(GB7792 - 87)和《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793- 85 )中规定的方法进行调查。2　结果…     

邗江县中小学教室卫生状况调查

教室是学生学习的重要场所。学生在校有 70 %的时间是在教室里度过的 ,教室的卫生状况可影响学生的身心发育。为了解本县中小学校教室的建筑卫生情况 ,作者于 1999年 12月进行了卫生学调查 ,现将结果报道如下。1　对象与方法1.1　对象 :本县 2 9所中学 (4 3个教室 )和 2 5所小学 (4 5个教室 )的共 88个教室。1.2　方法 :测量方法及测定均按《中小学建筑设计规范》和《中小学校教室采光和照明卫生标准》的方法〔1〕执行。2　结果2 .1　教室人均面积 :中学教室人均面积不合格的占 5 5 .81%(2 4/ 43) ,而小学人均面积不合格的占 75 .5 6 % (34/…     

小学教室通风前后空气中细菌含量调查

教室空气中细菌的含量,能部分地反映教室空气的清洁度,且直接影响学生身体健康和学习效率。为了解教室通风前后空气中细菌含量的变化,以达到重视课间开窗通风之目的。1988年1月对两所小学的各二个教室进行了通风前后空气中细菌含量的调查,同时每班随机抽取10～12名学生(共47人)做了咽试培养,观察其咽部带菌情况,报导如下: 1 采样 1.1 教室空气中细     

教室空气中二氧化碳含量的高低与学生学习能力差异的分析

<正> 二氧化碳(CO2)是空气中一种固有的成分,大气中的CO2平均含量为0.3～0.4‰。在学校的教室中,因每名中年级学生的呼出气体中含有约4％的CO2,故在通风不良的教室内,CO2含量会迅速升高,使空气污浊。学生在这种环境里学习,效果也会降低。     

长兴县18所中小学教室卫生状况调查

教室是学生学习的重要场所，学生在校70％的时间是在教室，教室卫生状况直接影响到学生身心健康。为了解我县农村中小学教室建筑卫生状况，我们于1992年11月3～23日对18所学校（中学10所，小学8所）进行了调查，共调查教室109个。结果发现：采光系数合格率8716％．其中采光系数最大为7．6％最小为0‘5％；双侧采光教室采光系数大部分合格．单侧采光教室大多不合格。被地面积比＞1：6的教室有33个，合格率为33．28％，人均面积达标教室31个．合格率为28．44％。109间教室C02浓度均低于0．15％，符合要求；换气次数均合格，均值为38次刊、时…