军事高技术对军事医学的影响及其对策

军事高技术在军事医学领域中的广泛应用,对军事医学发展提出了新的要求和挑战.本文对军事高技术的特点及其对军事医学的影响进行了探讨,并提出了加强军事医学研究的几点启示与思考.     

军医大学八年制临床医学专业本科培养目标的研究

根据新时期军事斗争战略方针对军事医学人才培养总的规定，结合军医大学办学定位，探索军医大学临床医学专业八年制本科生在知识、临床技能、职业态度及行为方面的具体培养要求，以便以此为基点，指导军医大学八年制临床医学专业课程改革，提高教学质量，促进我国高等军事医学人才培养迈向国际水平。     

发展军事医学继续教育的建议与措施

主要分析了军事医学继续教育工作的现状与新型军事医学人才培养所需继续教育之间的差距,提出了完善军队卫生系统医学继续教育的一系列措施,重点分析了如何利用网络生物医学资源进行军事医学继续教育,为军事医学继续教育的发展提供了参考理论基础.     

理技融合推动军事医学创新发展的宏观思考

赢得军事竞争主动权、发展现代军事科学、创新军事科研组织模式是军事科研理技融合的现实要求。国家安全面临挑战、世界新军事变革发展、军队全面深化改革是军事医学面临的战略形势。适应现实要求与战略形势,军事医学领域应重点开展国家安全理论与"三防"医学科技融合、卫生勤务理论与军事医学科技融合、战争理论与生物及交叉科技融合。     

美国军事医学科研项目管理模式及对我军的启示

美国的军事医学研究处于世界领先地位,研究美军的军事医学科研项目管理模式,对我军具有重要的借鉴意义.美军军事医学管理机构主要包括国防高级研究计划局(定位于战略战术)、国防威胁降低局(侧重于核生化威胁)、美陆军医学研究与物资部(面向于军事医学应用).通过对美军军事医学三大管理机构的科研项目管理与研究方向进行分析,探讨了其管...     

军事医学地理研讨课的热点和前沿

新生研讨课最早是1959年由美国哈佛大学给本科新生开设的研讨课发展而来的.本校自2013年开展军事医学地理学新生研讨课以来,共实行了3年.本文主要从《军事+医学+地理:热点和前沿》的课程设置背景介绍、课程内容设计、课程教学的开展与教学效果评价3个方面阐述本科新生军事医学地理学研讨课的设计与实施.通过教员引导式教学、学员课外阅读、高年级学员现身说法、课堂讨论等形式,使学员了解当前我国与周边国家、地区安全形势的基本情况,以及医学地理特点,认清我国在世界军事斗争中的战略局势,培养学员战略思维与意识,让学员明白通过大学学习需要掌握的卫勤保障能力,初步学会利用现有学习资源解决问题的方法与步骤,逐步适应大学学习生活.     

军队依托国民教育培养医学人才现状与建议

欧美各军事大国早已开始依托国民教育的资源和优势为军队培养优秀医学人才,军民融合已经成为当今世界军事医学人才培养的趋势。本文以美军依托国民教育为军队培养医学人才的情况作为切入点,对我军依托国民教育培养医学人才的规模、结构、定位等方面进行思考,为完善我军医学人才培养的军民融合模式提出建议。     

民主德国军队选兵标准和增强身体素质措施

鉴于军队的任务和军事环境条件,世界各国军事医学专家多年来一直在研究如何维持和提高军人的作业能力。70年代以来,民主德国军队的新型现代化军事装备越来越多,随之带来了一些军事医学问题,需要军事医学科研机构从不同的途径开展人体生理适应能力与身体承受能力的研究,设法采取有利于提高军人作业能力的措施,以适应现代军事技术发展的需要。     

关于加强军事医学科学创新发展的思考

军事医学是国防和军队现代化建设的重要组成部分,面对切实提高军事斗争准备能力的新形势和努力完成多样化军事任务的新使命,提出了积极适应军事斗争准备、非战争军事行动和自主创新要求,努力拓展研究领域,积极寻求新增长点,大力培养优秀人才,贯彻落实军民结合,全面促进军事医学科学创新发展的思考。     

军医大学附属医院教学工作的思考

新时期军医大学附属医院教学工作面临新的机遇和挑战，积极探讨医院教学工作的发展策略，对促进军事医学人才培养，推动医院的全面发展有着十分重要的意义。     

推进军医大学任职教育发展的几点建议

本文通过分析现代战争及卫勤保障的主要特点,提出军医大学任职教育深远发展的三个着眼点：一是提升专业人才培养的定位标准;二是改革完善任职教育课程体系,实现课程教学模块化;三是转变任职教育教学模式,积极开展主题式教学。在此基础上,提出实施任职教育的若干建议,同时强化教员与学员对任职教育的重视,鼓励创新,任职教育与学历教育互为所用,充分利用信息资源,加强与外军的交流和合作等,旨在提高军医大学任职教育改革的效率,确保卫勤保障在未来战场上及时、有力、到位。     

军队研究型医院军事特色科室定位与建设

军队研究型医院的创建既是国家研究型医院创建的重要组成部分,又是军队医疗卫生事业跨越式发展的难得机遇。由于军队医院在任务和建设方针等方面与地方医院不尽相同,因此充分利用军地两种资源,正确把握军事特设科室和普通科室及辅助科室建设的关系,正确处理军事特色人才和通用型创新人才培养的关系,关系到军队医院在研究型医院的建设过程中学科定位、创新人才团队建设的速度和质量,也关系着创新型医院建设的整体水平和进度。本文就充分利用军地两种资源、正确把握军事特设科室和普通科室及辅助科室建设,以及军事特色和通用人才的建设问题,进行综合论述,以期为军队研究型医院建设提供借鉴。     

军队医院反恐应突卫勤保障问题与对策

本文阐述了当今恐怖主义活动突发性、随意性、高技术性、毁灭性和持久性的5个基本特点,分析军队医院反恐应突卫勤保障中存在的思想准备不足、训练针对性不强、配套建设不完善的3个突出问题及原因,提出了要提高思想准备、加强预案建设、提高救治效能、强化军警民合作、更新配套装备的5点对策和措施。     

军队医疗保障制度改革前后伤病员用药情况分析

目的：了解医改实施后军队伤病员门诊和住院用药情况，探索存在问题及解决方法。方法：借助“军卫一号”数据库，调取医改前后军队各类保障对象用药信息，采用Microsoft Excel2003和SPSS11．0软件对统计结果进行汇总、分析和比较。结果：门诊人次均药品费用增幅为319．9％；住院人次均药品费用增幅为143．1％；床日均药品费用增幅为130．9％，各类人员门诊及住院药品费用均有不同程度的提升。结论：军队人员医疗保障制度改革后门诊及住院用药受益明显；各类人员用药水平显著提高；药品费用增长速度快的原因需进一步探讨；合理的药品消费机制急需建立。     

军队医院非现役人员军事素养的培养

为增强军队医院非现役人员军事素养,组织文职人员、聘用制人员进行军事基础能力集中训练,严格按照连队一日生活制度规范管理,练思想练军事练战救练管理,为医院遂行多样化军事卫勤保障任务储备卫勤骨干。有效探索一种借助优势训练资源推开医院基地化训练的新模式,初步建立非现役医务人员军事基础能力指标和考评体系。     

论军队医院多样化军事任务卫勤保障能力建设

本文分析新形势下军队医院的卫勤保障特点,指出卫勤保障能力建设中存在的主要问题,给出军队医院提高应对多种安全威胁、保障部队完成多样化军事任务能力的几点建议。     

军队医改对军人住院就医的影响

本文选取军队医改实施前后两个时间段的住院患者数据进行统计分析,分析医改对军队住院患者就医的影响;发现医改后军人收容与出院人次数量维持稳定,比例有所增加,职工家属则不断减少;医改后军人与职工、家属的平均住院日呈现一定程度地缩短;在住院费用方面,军人的人均费用出现增加,职工、家属的人均费用维持一定水平,其中主要是军人的药品费、材料费较医改前明显增加,因此军队医改实现了重点医疗保障的目的,更好地为军队住院患者服务。     

军队患者实行全成本核算探索

目的：将军队患者核算纳入医院绩效管理,提高为部队服务质量。方法：通过制定军人基本用药和基本检查目录,建立军队患者医疗费用虚收实算制度,对军队患者实行全成本核算。结果和结论：通过对军队患者实行全成本核算,提高了社会效益、经济效益和军事效益。