扁平化护理模式下低年资责任护士工作体验的研究

目的 :深入了解扁平化护理模式下低年资护士任责任护士最初一年的工作体验,为管理者指导低年资护士适应新的护理模式提供参考。方法 :采用现象学研究方法,深入访谈12名在扁平化护理模式病房担任责任护士一年以上的低年资护士,并用Colaizzi的7步分析法分析资料。结果 :将访谈的低年资护士的工作体验提炼为3个主题:困难、适应、胜任。在最初面对新的职责,她们遭遇了诸多困难,但是随之产生的责任与使命感让他们得到成长,并逐渐进入角色,并从工作中获得快乐。结论:本研究显示低年资护士在护理模式改变初期,会有负面体验产生,管理者要在困难期帮助低年资护士走出困境,使外部压力转变为促进低年资护士成长的内在动力。     

护士职业心理问题的现状、成因与控制研究进展

现代医学模式已由生物医学模式转变为社会-心理-生物医学模式.为适应这一转变,护理工作开展了"以病人为中心"的整体护理,极大地丰富和发展了护理工作.     

低年资护士发生给药错误原因分析及对策

随着近年护理模式的转变及护理内涵的延伸,致使护理人员缺乏,刚毕业的护生不断地充实到目前人员不足的护理队伍中,导致护理人员的年轻化.低年资护士(工作年限＜3 a)发生给药错误的事例在医院护理差错中占有较高的比例,随着人们法律意识的增强,低年资护士的职业风险越来越大,为了降低风险,保护低年资护士及患者的权益,提高护理质量,我们对低年资护士发生给药错误的原因进行了分析,并采取了一定的对策.     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。护理人员为了适应新的护理方式，必须在各方面得到提高、锻炼。长期以来，护理工作以疾病为中心思想指导下，在医生支配下执行医嘱，完成治疗计划，是从属型医护关系。为了适应现今社会发展和改革的需要，我们护理人员必须转变自己的观点，适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以人为中心，以现代护理为指南，以各种专业协作为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将笔者在护理工作中的几点体会，总结如下。     

儿童输液室低年资护士工作压力分析及应对策略

广大低年资护士是医院护理队伍中的一支主力军,是医院护理事业的未来和希望.在儿童输液室这个特殊的环境中,超负荷的工作、临床经验的欠缺、心理素质的不稳定等,都会给低年资护士造成很大的心理压力.持续高压力会导致机体内用以适应和调节压力的能量和精力耗尽,造成机体平衡失调,导致低年资护士产生心身疾病,从而影响护理事业及护理质量的提高[1,2].认真分析儿童输液室低年资护士工作中的主要压力来源,对护理人才的培养、提高整个护理团队的工作质量有着重要的意义.     

SWOT分析法在低年资护士管理中的应用

<正>随着优质护理工作的深入开展,新人员不断地充实到护理队伍中,我院临床一线从事护理工作的人群中3年以下护士占到64.0%,我科为45.6%,低年资护理人员已经成为护理队伍中的主要力量,通过对2014年护理不良事件统计,由低年资护理人员引发的不良事件比例占到90.46%,因此,加强对低年资护理人员的管理,提高其综合能力,已成为护理管理者的重要课题。运用SWOT科学的方法对我科12名低年资护士现状进行分析,制定相应的对策以提高护理质量,收到了良好效果。现     

借鉴PTC培训模式规范培训低年资护士的实践研究

随着医疗卫生事业的不断发展和医改的稳步推进,近年来,大批新护士加入临床护理队伍,如何保证低年资护士能够顺利地适应临床护理工作,为患者提供优质、安全的护理服务,这个问题越来越受到各个医院的高度重视和探索.传统的低年资护士培训主要是"师带徒"粗放式培训模式[1],已无法适应新形势的需求.为此,我院自2012年借鉴中国PTC初级创伤救治培训模式对96名低年资(5年内)护士的培训模式进行创新和改革,取得良好的培训效果,现报道如下.     

开展整体护理转变临床带教方法

整体护理是目前国际上普遍开展 ,我国正在逐步推行的先进护理模式 ,为适应我国国情 ,转变护理观念 ,为社会、为个人提供高水平、优质的护理服务 ,即健康保健服务 ,必须改革传统的功能制护理模式 ,实施以病人为中心 ,以科学的系统的护理程序为框架的整体护理 ,促进我国护理学科新的飞跃。这也是当前摆在我们每位护士 ,特别是护理管理者面前的重任与使命。随着护理模式转变的不断完善和发展有赖于护理队伍整体素质的提高 ,尤其是护生的素质提高。下面从三个方面谈一下开展整体护理后临床带教方法的转变。1　临床带教工作重点的转移功能制护理…     

整体护理与护士素质

随着医学模式的转变，社会的发展，人们对健康要求的提高，护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以病人为中心”的整体护理转变。适应新的医学模式，由过去以疾病为中心单纯护理模式向生理、心理、社会多元化护理模式发展，宗旨是“以病人为中心，以现代护理为基础，以护理程序为手段，为病人提供优质的整体护理”。现将我在护理工作中的几点体会，总结如下：     

对低年资护士实行一带一工作模式的做法和体会

目的 探讨临床低年资护士带教工作的做法.方法 结合我科的实际情况,对低年资护士的工作能力进行分析,在工作中所存在的问题有针对性地提出相应措施,有计划、有针对性地对低年资护士进行专科理论知识和急救技能的培训制定我科低年资护士的项目,主要包括职业道德、科室基本技能及专科的理论知识与技术操作、急救仪器的使用与保养、沟通能力、应急应变能力、护理记录书写能力及心理素质等.结果 通过实行一对一带教明显提高了低年资护士的工作能力和专科护理水平,完成了各项临床护理工作,从而提高低年资护士的整体业务素质,利于培养其独立工作的能力.结论 对低年资护士实行一带一工作模式,效果良好,值得在护理工作中推广.